天氣逐漸變冷，開始正式進入了冬天。到了這樣的季節，面條在外面不再能夠撿到新的小貓，已經在店裡的這批小貓年齡也漸長，撿來時年紀就比較大的已經可以接受啟靈術的啟蒙。

　　見狀，鴻華決定開始準備訓貓的事宜。

　　不管這些貓最後會去往何處，多學些東西總沒錯，技多不壓身嘛。

　　但是訓貓該訓些什麽呢?理論上來說，應該訓練些能夠讓貓更受歡迎，更好地適應今後生活的技能。也就是說，要讓它們成為受歡迎的好貓。

　　可是，怎樣的貓才能算是一隻好貓呢?鴻華陷入了沉思。

　　她之前從來沒養過貓，現在也只能勉強算是養過——面條真身是一隻老虎，又開了靈智，其他的小貓多半時間由面條照顧著，不需要她多操心。所以，她真的不太了解真實的養貓煩惱。

　　雲吸貓的話，每隻貓都是小天使:不會咬人、不會抓人、可愛柔軟、也不會闖禍。哪怕上述幾條真的發生，出現在視頻裡也只會引來一片哈哈哈，不會讓人覺得煩惱。

　　那麽設想一下，真實養貓的話，會希望貓是什麽樣子呢?

　　要稱得上“好貓”的話，那就應該是不會亂抓家具，不亂抓咬人，不主動破壞東西，給摸。這樣的貓，絕對是貓中好貓了。

　　如果是能夠主動親近人，完全不搞破壞，給摸肚子給摸肉墊的貓……醒醒這種貓真的存在嗎?睡吧夢裡什麽都有。

　　總之，鴻華設想了一下，決定訓練的內容應該是幫助貓改掉一些不合適的行為。

　　畢竟，寵物與飼養者之間的互動是相互的。飼養者舉止不當多半會導致寵物惡劣的行為，但寵物長期的行為不當也容易消磨飼養者原本對它們的關愛。

　　——

　　她的第一項訓練內容，就是要訓練小貓不要抓人咬人。

　　被貓抓確實是養貓的一大煩惱，很多時候貓也不是故意抓人，但它們的爪子伸一伸，人那脆弱的皮膚就要遭殃。

　　咬人也是一樣，有些時候貓自己也不知道輕重，咬人也並非都是有意的。

　　鴻華架好視頻拍攝的設施，然後讓小貓排排坐好，開始訓練它們的行為。

　　首先，鴻華先把手臂伸到了小貓的面前，打算在它們上爪子上牙齒的時候進行阻止，以此來強化“不能抓咬人”這個概念。

　　之所以這樣訓練，一方面是照顧小貓們剛啟靈，還沒有增長太多的智力，不是很能聽懂她語言的指令;另一方面也是讓視頻能夠發出去不被質疑——如果視頻內容是她像教課一樣口頭上教育小貓，那也太奇怪了。

　　誰知，她的手臂剛伸出去，一大群小貓眼睛都亮了:上次扎針的仇它們還記著呢！不是不報，時候未到……此時不報更待何時！上！

　　然後一大群幼貓衝上去抱著鴻華的手又抓又啃，圍著她的手臂滾成了一個毛團團。

　　鴻華:……

　　一旁櫃子頂上趴著的面條愉快地輕輕晃著尾巴。它沒笑，絕對沒笑。

　　訓練失敗，但鴻華後來還是把視頻發了上去，用加粗的黑體字大大地寫上了一句“錯誤示范，請勿模仿！”。

　　——

　　算了算了，小貓，正常。把抓在自己手臂上的貓一隻一隻摘下來，鴻華決定進入第二項訓練:不亂摔東西。

　　眾所周知，貓是一種非常手欠的生物。人放在桌子上的東西，被它們看到了一定會想要推下去。書本?推。茶杯?推。平板?推推推！凡是能推動的它們都要推！

　　這點非常考驗貓和鏟屎官之間的友誼，

再愛貓的人，看到自己價值數千的手機平板或是限量版小人被摔到地上粉碎的時候，未必都能夠保持平靜的心態。　　所以這個要改，她店裡出去的貓怎麽能夠犯這種初級錯誤！

　　雖然對店裡的貓的智力充滿了信心，但考慮到前一次的失敗，鴻華還是謹慎地拿了幾塊不怕摔的積木放在桌子上，作為訓練的材料，然後把貓抱了一隻放在桌子上。

　　那塊積木就放在桌子邊緣，哪怕對人來說，都可能會不自覺地產生一種想要把它推下去的手欠衝動，對貓來說更是無法忍耐。小貓蠢蠢欲動，坐立不安，伸爪子就想要把積木往桌子下面摔。

　　然後鴻華一把按住它的爪子，不行，不能摔東西。

　　這是十分常見的一種訓練方式:貓狗做錯誤的行動時立刻加以製止。因為知道店裡小貓有一定智力，她沒有進行嚴厲地訓斥來阻止小貓的行動，只是簡單地用行為進行教導。

　　鴻華手剛收回去，小貓又忍不住了，伸出爪子，然後再被按住。

　　如此重複數次，小貓也終於掌握了一些要領，鴻華再次松開手的時候，它沒再向著積木伸爪子要推它了。

　　有戲！看來這次訓練能成功！鴻華備受鼓勵，又多拿了幾塊積木，依次放到小貓身邊。小貓巍然不動，似乎這些積木根本沒有進入它的眼中。

　　很好！保持！鴻華看了一小會，發現小貓確實沒有再去嘗試推積木。行！成功了！

　　她轉身剛要去抱第二隻貓，就聽到身後啪嗒啪嗒一陣響。

　　一轉頭，桌上的積木全不見了，一隻貓正無辜地歪頭看著她。

　　它已經無師自通地學習到了貓族生存的精髓:人類沒發現的時候犯的錯，那能叫犯錯嗎?當然不叫啦，不存在的。

　　鴻華:……

　　鴻華:……她是不是傻了才想著要訓貓。

　　——

　　不管如何，都做到這一步了，不能就這樣放棄。最後一項！

　　最後她打算訓練的是最基礎，也是最重要的一點:給摸。

　　一隻不給摸的貓，和沒有養貓有什麽區別?

　　這個訓練倒是很順利，因為這些小貓由她照顧了很久，對人還是很親近的，摸一摸頭撓一撓背根本沒什麽問題。

　　那就把難度稍微提升一下。鴻華把這個訓練改成了讓小貓願意給摸它爪子上的肉球。

　　這一改，小貓頓時不樂意了，爪子一收，不給摸不給摸。你要摸就摸，它不是很沒面子。

　　試圖把小貓爪子拉出來，然而失敗了之後，鴻華改變了策略，抓過一把浸過靈水的貓草，在小貓眼前晃了晃。

　　小貓眼睛頓時直了，跟著貓草到處晃悠，果斷把爪子一伸，放到鴻華手裡:隨便摸！

　　鴻華這次順利捏到了貓爪爪，但小貓在吃完貓草之後，果斷又把爪子一收。時間到了，不給摸了。

　　鴻華:……什麽，這是交易嗎?

　　雖然表面上訓練是成功了，但她怎麽覺得這樣一看，整個訓練反而更加失敗了呢?