澤維爾在對未成年人的思想教育上格外重視，從教師的言行舉止到文化課的潛移默化，無處不在指引這些未成年學生的思想成長。

　　學會做人往往不是有一顆聰明的頭腦就可以的，詳情請參考少年克拉克的煩惱。

　　克拉克旁聽的這節課，大體上是對一篇中文文章的導讀，期間老師也會用中文來講解自己的看法，而比學生平均年齡要小一歲多的克拉克反倒是所有學生中最遊刃有余的一位。

　　“人們對非自然現象的神秘感由來已久，這樣的感官隨著社會的進化以及人為的引導，最終形成了兩種思想，崇拜與恐懼，舉幾個很通俗的例子，神與鬼，天使與惡魔。”

　　拿著書本的老師繞著老教師慢悠悠地轉著圈，略微蒼老的東方面孔，留著長長的白胡子，很像武俠電影裡武功高強的老道長，因為是在上中文課，所以不時地俯下身去看學生的筆記，當走到克拉克這兒的時候停頓了一下。

　　丹尼本想開口解釋，卻聽到克拉克站起來鞠了一躬，用帶著一些奇怪口音的漢語說道:“額是來旁聽滴。”

　　老教師面色驚訝的盯著克拉克兩秒，這才面帶笑意地點點頭:“坐。”他想了想覺得應該是巧合，這半大孩子怎麽聽得出他普通話裡的方言味兒，不過他鄉遇鄉音，也不免感到驚喜。

　　“社會是在進化的，哪怕是魔法也總有被科學解釋的一天，從潛艇入海到太空登月，我們會發現，人類本身正在做著曾經被認為是神鬼才能做到的事情。”

　　這段兒已經不在書本上了，更像是老教師在侃大山，健談的老師總會說著說著就開始聊七聊八，而在這節中文課上，倒也不算是超綱，撐死就是一部分學生會覺得晦澀難懂。

　　“智人與尼安德特人。”老教師突然轉開了話題，“在所有變種人學說中，有這麽一種說法，認為普通人與變種人應該是淘汰與被淘汰的關系，尤其是變種人族群的出現實在過於突然，在十代以內便完全替代普通人也並非不可能的事情。但是――”

　　“在座的各位，有多少人的父母是普通人呢?”

　　包括克拉克在內的將近九成的學生舉起了手。

　　“是的，絕大部分。這才是我要說的，普通人與變種人之間的關系，父母與孩子，被繼承者與繼承者。”

　　“對於你們這一代變種人來說，所面臨的的最大挑戰便是，變種人來的太突然了，以至於普通人還無法完全適應你們闖入這平凡的生活，或許是因為一些變種能力不太符合大眾審美導致厭惡，或許是一些便利的進化讓變種人遠比普通人優秀使得招人嫉妒，諸多的惡性情感匯聚在一起，形成了社會上一些對變種人的抵製聲音，歸根結底，族群的排斥，是建立在超能力粉碎了人人平等觀念的基礎上的。”

　　除去一些已經聽中文聽暈了的學生，多數人不由得點點頭。

　　“但並非所有的人都會仇視超能力，甚至對於超能力他們會向往，或是崇拜，這會成為超能力者與普通人開始相互了解的契機，這也是澤維爾希望你們能把握住的機會。”

　　“成為父母的驕傲，孩子的榜樣。這便是你們的使命。”

　　克拉克出神地撐著下巴。

　　並非變種人的他，對此並沒有什麽代入感。

　　但克拉克總覺得自己抓到了些什麽，被排斥，或者害怕被排斥，這不正是自己所擔心的事情嗎。

　　“事實上，有位先行者已經為我們樹立了榜樣，

他異於常人，又被所有人愛戴，他出身微末，卻又偉大高尚。他的無私奉獻，甚至讓人忽略了他的本質其實是個得到了超能力的普通人。”　　老教師笑呵呵地講道。

　　“當然，隻是個參考而已。”

　　“變種人的事情，可麻煩多著呢。”

　　――――――――――――――――――――

　　“超級英雄的出現，可以說是超能力者融入社會的第一步。”

　　“在那個年代，美國隊長史蒂夫羅傑斯為什麽會成為英雄，因為他的無私，偉大，哪怕是做出那個時代再怎麽看都不科學的舉動，人們也會因為他純淨而高尚的本心而熱愛他。”

　　莉婭的下巴僅僅貼在書桌上，如果不是兩眼還明亮有神，那講台上的查爾斯教授大概就要頭疼了。

　　第一節課就遇到校長對於莉婭來說其實也不是什麽美好的體驗。

　　她稍微坐起來點，舉起了手:“老師，你的意思是說，如果我們都成為英雄，那麽超能力者與普通人也就可以和平相處了嗎?”

　　“這可不行，不然英雄就要降價了。”查爾斯的回答讓教室裡爆發出一小波笑聲。

　　“當然，如果可以，我真的希望在坐的你們都成為英雄，但實際上我有位學生畢業後就隻喜歡送快遞，他是個腿部力量很發達的人，跑的比汽車都快。”

　　莉婭看了看旁邊的弗萊，還是決定開口問道:“那麽他不會因為比其他快遞員掙得錢多而被人嫉妒，甚至是仇恨嗎?”

　　“會。”

　　查爾斯毫不猶豫的回答讓教室變的異常安靜。

　　被排斥，是幾乎所有變種人都會遭遇的事情，而有著加速能力的弗萊表情更是有些垂頭喪氣。

　　查爾斯繼續著自己的講述:“在很長一段時間裡， 他經常給我寫信，甚至來學校找我，訴說他的苦惱。可是我又能怎麽樣呢，用我的超能力去改變他的同事對他的看法嗎?所以我隻能安慰他，如果在公司被人所排擠，那為什麽不去別的地方結交更多的朋友呢?”

　　“教授，我想知道，您的那位學生，現在過得怎麽樣?”莉婭不依不饒地追問道。

　　“現在的生活大概是很幸福吧，他認識了很多朋友，有變種人，有普通人，他有了自己的交際圈，就像是你們這一級的孩子會很難和快要畢業的高年級學長玩在一起一樣。”、

　　“同樣，這也是我今天想要教給你們的，這樣的事情對於我們變種人而言如同家常便飯，不要執著於某些人對你的看法，這樣隻能徒增煩惱。”

　　“我不能接受！”莉婭突然提高了聲音，教室裡不是其他孩子有些擔心地望著莉婭的震起來的身影，這已經屬於失禮的表現了。

　　查爾斯的眼角流露過一絲笑意，卻依然帶著驚訝問道:“小莉婭，這樣難道還不好嗎?”

　　“我說，我不能接受！”

　　莉婭一字一頓的大聲說道。

　　“為什麽僅僅是因為有的變種人比普通人更加優秀，大家就不能好好的相處。我不能接受！”

　　“那麽，莉婭，如果是你的話，你會怎麽辦呢?”

　　面對查爾斯教授的提問，這個小女孩第一次有了某種想要做些什麽的想法。

　　“我會讓他們喜歡我，喜歡所有變種人。”

　　“我不知道我要怎麽做。”

　　“但我一定會做到！”