下午六點二十三十分，黑幕漸漸拉開了帷幕。

　　下班的高峰期，從各棟高樓大廈湧出的人群，正讓這座城市，不知不覺擁堵起來。

　　濱晟大廈，25層的“林州億佳商貿有限公司”裡，李家文的媽媽就在這家公司上班。

　　此時，林州億佳商貿有限公司也到了下班的時間，三三兩兩的員工，一臉輕松，步伐輕快地走出辦公室。

　　李家文媽媽還沒走。

　　她還待在自己的辦公桌處，因為中午接孩子的緣故，耽誤了時間，所以她手頭上還有一點工作沒有完成，需要加一會班。

　　李家文媽媽集中精力對著電腦忙碌著，突然，放置在桌上的智能移動手機，響了起來，這讓李家文媽媽心裡也為之一振。

　　李家文媽媽拿起手機一看，是自己的孩子李家文的班主任建立的家長微信群，這又是讓李家文媽媽忍不住手裡一顫。

　　時代在進步，老師和家長的交流方式也與時俱進。

　　微信群，可以實時發送圖片和信息，讓家長了解自己孩子在學校的生活和學習狀況，也極大方便了家長和老師們的交流，讓老師和家長更加齊心協力提高孩子成績，還能成為家長跟家長之間溝通的橋梁。

　　正是因為這家長微信群有這麽多的好處，不知道從什麽時候起，這家長微信群就流行起來了，在各個學校，各個班級大行其道，成為了標配。

　　一般來說，學校的老師，準確說是班主任，會在微信群裡，發一些學生每天在學校的動態，發揚或者批評某些學生。

　　被表揚到的學生的家長當然面有榮光，而被批評的學生的家長，臉色自然不會好到哪裡去！

　　更別說經常被班主任點名批評的學生的家長了，都有點無地自容的味道了。

　　而很不幸，李家文就是他班主任的重點對象——重點批評對象。

　　他班主任每天在家長微信群裡，不是說李家文學習不集中，上課搗亂之類的事情，就是說李家文又打人了。

　　從來沒有一件好事！

　　李家文媽媽每次都得對班主任說好話，或者不斷給其他家長道歉。

　　搞得李家文媽媽都快覺得沒臉見人了，學校開個家長會，李家文媽媽也是遠遠得躲在一邊，不敢和其他家長有過多的交流。

　　由於微信群給李家文媽媽心裡造成的陰影太重了，導致了李家文媽媽現在一看到家長微信群的信息，哪怕沒看到內容，心裡都會條件反射般害怕起來，害怕看到不好的內容。

　　李家文媽媽歎了口氣，又深吸了口氣，手指滑動，點開了微信群。

　　微信群瞬間彈出了她兒子李家文班主任發出的文字。

　　“各位家長，下午好。”

　　“今天的語文作業是………”

　　“數學作業……….”

　　“英語作業……….”

　　“孩子的成長離不開老師和家長的通力合作。麻煩家長們等孩子作業做完後，抽出一點空，查看一下孩子們的作業，並簽名。”

　　“…….”

　　“今天大部分孩子的表現都很好。”

　　看到這裡，李家文媽媽心裡又忍不住咯噔跳了一下，往常說到這裡，就是老師在給家長打小報告的時候了，而李家文，幾乎每次都會被他班主任批評。

　　李家文媽媽搖頭苦笑地往下翻。

　　“不過，數學老師反映，許標，林曉玲，陳東城在課上私底下玩鬧，影響到了課堂秩序，希望家長們回家好好教育一下孩子，

另外，王明偉，黃晟，李宇軒作業沒有完成，希望家長們回去後重視………….”　　李家文班主任零零散散說了好幾個學生，都是這些學生今天在學校裡做得“不好的事情”，只是讓李家文媽媽奇怪的是，往下翻了許久，李家文媽媽都沒有找到李家文的名字。

　　要知道，李家文可是他班主任嘴裡批評的“常客”，李家文媽媽的臉都已經在幫李家文道歉的過程中磨光了。

　　怎麽今天還沒有看到李家文的情況?

　　難道李家文今天又做了什麽過分的事情?一想到這種可能性，李家文媽媽的心一下子就緊了起來，她連忙盯緊了手機。

　　又一行字在微信群裡出現。

　　“今天要著重表現一位學生——李家文！”

　　這一行字一出，讓不少暗暗看著微信群內容的家長不禁嘖嘖稱奇。

　　李家文媽媽看了也是心裡一動，一副不敢相信的樣子。

　　就在這時，李家文班主任新的文字打好，發在了微信群裡。

　　“李家文同學今天在學校表現良好，同學有困難的時候，伸出了友善之手，幫助了同學，這事情值得表揚，希望他以後再接再厲！”

　　看到這段話，李家文媽媽一臉驚訝，嘴巴微張，合不上去。

　　驚訝的不僅僅是李家文媽媽，還有微信群其他注意到這段信息的學生家長們，也表現得很詫異。

　　站在家長的角度，孩子只有兩種，一種是別人家的孩子，是用來激勵自己孩子努力向上的榜樣，另一種則是直接被稱作某某某，孩子們做做錯事情，家長們批評的時候，就會扯上一句，你要像那個某某某一樣嗎?

　　在家長們嘴裡，某某某就仿佛成為了十惡不赦的對象。

　　而很不幸，李家文之前一直充當的就是那某某某的角色，家長們嘴裡的負面例子。

　　而這例子今天突然鹹魚翻身，難免讓其他人有些驚訝。

　　而這時，李家文班主任在發出那段話後，還主動@了李家文媽媽，又打出了一行字。

　　“家文媽媽，家文今天的表現值得表揚，希望家文能一直保持下去。孩子都是需要鼓勵的，家文媽媽，等家文回家後，你可以多多鼓勵讚揚家文的這種行為，給他形成正面刺激，讓家文變得越來越好！”

　　“嗯嗯！謝謝老師！謝謝老師的教導！老師辛苦了！我會的！謝謝！謝謝！”李家文媽媽連連打字道，說了好多個“謝謝”！

　　只是李家文媽媽手上打著感謝李家文班主任的話，心裡卻不由自主地浮現了陳勵海的身影，想起了那天，李家文拿著一塊氧化嚴重的蘋果，遞給她的情景。

　　一個念頭在李家文媽媽心裡盤旋。

　　(抱歉，更新還是會很不穩定。)