在霍格沃茨之中，每個學院都擁有著一名駐院幽靈。

　而格蘭芬多學院的駐院幽靈則是敏西-波平頓的尼古拉斯爵士，不過人們更習慣於稱呼他為“差點沒頭的尼克”，因為他死前受刑時腦袋沒有完全從脖子上掉下去，並且延續到了他化作幽靈後的形象。

　關於“差點沒頭的尼克”何時出現在學院裡，如今早已無從考究。

　人們對於他的了解僅限於他一年又一年重複的死亡故事，就仿佛是一段津津樂道的戲劇——他在亨利國王的宮廷中效力，因為不小心讓某位貴婦長出獠牙，最終被判處鈍斧子斬首。而在故事的最後，尼克總會不厭其煩地勸說大家好好學習魔法，謹慎地運用自己的魔法力量，不要重蹈他的覆轍。

　這個故事在一代又一代的學生中傳播開來，幾乎成為了格蘭芬多學院的某個文化符號。

　平易近人、和藹、古板、又有些滑稽，這就是人們對於尼克的印象。

　不過，在今天的文法課堂上，小巫師們又重新認識了一次“尼古拉斯爵士”。

　相比起平日裡那個有些冒失敏感、時不時會在小細節上掰扯的幽靈，文法課堂上的尼古拉斯爵士展現出了一名真正貴族應有的風范——優雅、自信，對於各種古老典故和行文技巧如數家珍。

　畢竟“差點沒頭的尼克”在化作幽靈前的真正名字，可是大名鼎鼎的托馬斯·克倫威爾啊。

　作為起草了《至尊法案》、《上訴法案》，一手推動了“剛鐸革命”，並且在任期驅逐英國全境羅馬教廷勢力，親自規劃未來數百年英國財政、宗教、法律，甚至終結了幾個世紀的非魔法界、魔法界戰爭的頂尖政治家，從某種程度上來說，他甚至比阿不思·鄧布利多和蓋勒特·格林德沃加起來還要厲害。

　對於這位“世界”先生在文學領域的造詣，艾琳娜倒是感到沒有任何驚訝。

　事實上，如果“克倫威爾”連基礎的文法課程都沒法講好，艾琳娜可能才反而會有些意外。

　全班同學很快被“尼古拉斯教授”口中的故事吸引，在此後的文法課堂上，誰也沒有發出任何聲音。

　所有人安靜地坐在座位上，隨著尼克的講解和要求專心做著關於《尼伯龍根之歌》的筆記，以至於當下課鍾聲響起的時候，不少小巫師的臉龐上甚至極為罕見地浮現出了一抹悵然若失的神情。

　“好了，先生們、小姐們，今天的課程結束了。”

　尼古拉斯爵士拍了拍手掌，微笑著看向教室中的小巫師們。

　“至於家庭作業，請諸位重新整理、謄抄一次《尼伯龍根之歌》——圖書館應該能看到——並且嘗試著背誦《尼伯龍根之歌》前12行的詩歌內容。至於這堂課程的總體評價，我覺得……全班優秀。”

　“課程評價?”

　哈利困惑地皺了皺眉，不明所以地看向尼古拉斯爵士。

　不過，還沒等尼古拉斯爵士回答，所有人放在課桌邊上的那本學生手冊突然顫動了一下。

　緊接著它如同在禮堂中那樣，突然翻開了第一頁，空白書頁上開始浮現文字。

　「功能解鎖:任務系統、設置系統、學習系統」

　這行文字在紙上閃了閃，迅速被吸了進去，一點痕跡也沒有留下。

　然後，紙上滲出來幾行新的文字。

　「日常任務」——下次刷新時間08:00

　「任務1:優等生！」(剩余可完成次數3)

　「在當天任意一節課堂上取得優秀評價(1/1)」

　「任務2:全勤！」(剩余可完成次數1)

　「在當天所有課堂上取得良及良以上評價(1/4)」

　「任務3:今日事今日畢！」(剩余可完成次數4)

　「在第二天早上八點前，完成教授布置的作業(0/1)」

　……

　「每周任務」(完成任意3個任務後解鎖)

　「每月任務」(完成任意10個任務後解鎖)

　「學院任務」(完成任意15個任務後解鎖)

　……

　而在書頁最頂端的位置，則浮現出了兩個鑲著金色邊框的花體文字。

　「個性設置」、「主菜單」、「學習系統(！)」

　紅色的感歎號在小巫師們的眼前閃爍，邊上浮現出淡淡的提示。

　【←輕觸對話框查看】

　隨著小巫師們的手指碰到邊框，書頁上的文字迅速消失。

　緊接著，他們本周的課程表出現在了眾人眼前。

　而在【文法課】的那個小框上，一個小小的、金紅色的“①”正在不停地閃爍著。

　繼續點開之後，上面清晰顯示出了尼古拉斯爵士剛才布置的作業。

　幾乎所有小巫師的臉上都閃爍著不可置信和興奮好奇的神色，教室裡不時響起興奮的驚呼聲。

　這種前所未有的魔法書籍完全顛覆了他們的認知，每個人不停地在“學生手冊”上來回點動、查閱著各種內容，倘若不是“差點沒頭的尼克”第三次催促他們離開，並且威脅要更改本節課的評價，這些剛領到“新玩具”的小巫師們甚至可以一直待在文法課教室中研究他們的“學生手冊”。

　五分鍾之後，二年級A班的小巫師們陸續離開教室，準備去上變形課。

　一路上，幾乎所有學生——不僅僅是艾琳娜她們這一批，而是走廊上穿行的每個小巫師——全都興奮地捧著自己那本“學生手冊”，好奇地在上邊點個不停，順便分享著各自的任務和新發現。

　哪怕“學生手冊”的功能尚未完全解鎖，但小巫師們也發現了不少“手冊”的新鮮用法。

　譬如說，這本手冊雖然看似只有薄薄的幾十頁，但可以承載的內容明顯遠遠超過肉眼可見的程度。

　無論是在課堂上的隨堂筆記、課本摘抄、靈感記錄……乃至於無聊時的隨手塗鴉，這些全都可以記錄在單獨的頁面之中——每一頁紙就是一個獨立的筆記本，大致可以儲存四分之一《魔法史》的內容。

　當然，並不是所有頁面都可以作為學生們自由錄入空間的。

　作為“霍格沃茨個人數據終端”的項目發起者、研發者、系統模組設定者……艾琳娜非常清楚如今學生們手中那些“初代終端”的基礎參數:除開個人主界面、任務系統、課程模組、遊戲平台、成就記錄、系統設置、法術位這七個框架之外，常規的“手冊”總計有21頁空白紙張可供小巫師自由使用。

　不過這是完整款才有的功能，除開小翅膀們和她自己的那本外，另外的學生現在的空白位是23頁。

　在艾琳娜提交的計劃中，諸如“成就頁”、“法術位”這些稀有頁面全都是要通過積分升級的——如果有小巫師希望增加頁數，那也是得額外付費的。

　一環扣一環的版本儲備那可太多了，新學期這才剛剛展開而已。

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　好耶！