徐曉麗羞得臉像是熟透的蘋果，眉目之間，羞澀地望向紀學鋒，抿著嘴，憋紅臉，“同學們，老師我不會唱《聽媽媽講那過去的故事》喲。”

　　“不嘛，徐老師，快唱一個。”胖虎以及其他幾個小女孩掛在徐曉麗手臂、腿上，搖晃著她。

　　紀學鋒樂得清閑，笑看著徐曉麗，成功將學生們的注意力轉移到了徐曉麗身上。

　　執拗不過學生，徐曉麗甜甜的笑著說:“那好吧，老師唱一首《春天的故事》，好不好?”

　　紀學鋒為之一震，這一首《春天的故事》，女歌手劉少文在粵省青春歌曲創作大賽決賽上首唱，而在中央電視台首播的版本則由董p華演唱，這才剛出不久的歌，已經傳到了麒麟村。

　　實際上，這與徐曉麗身在村主任家有關，村主任喜歡聽歌，每次去鎮上、縣裡開會，總要去音像店，買幾盤磁帶，那種錄音機播放的老磁帶。

　　而徐曉麗學會的《春天的故事》正是董p華唱的錄音磁帶，這種得天獨厚，對於徐曉麗來說，那可是一種優越感。

　　尤其在高材生紀學鋒面前，她更要不失時機地彰顯自己的獨特之處，即使唱歌，也不會是那些膾炙人口類似於《沒有共產黨就沒有新中國》這樣的歌曲。

　　《春天的故事》那可是中國改革開放代表曲，鄧大大提出改革開放，既要對外開放，也向國人倡導，舊思想的革新，個性的解放。

　　“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”

　　徐曉麗揚起清新亮麗的嗓子，唱起了《春天的故事》，手比劃著，宛若他就是那位畫圈的老人，飽含深情。

　　“紀老師、同學們，來，一起啊！”徐曉麗略微停頓，喊學生們一起唱。

　　學生們揚起小腦袋，瞻仰著徐曉麗，眼神裡是對老師的崇拜。

　　紀學鋒心下微微一顫，若是自己不唱，豈不是太Low了，於是，他跟著唱了起來，“1992年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆……”

　　徐曉麗一邊唱，一邊聽得是心曠神怡，瓜子臉羞得紅彤彤的，芳心小鹿亂躥。

　　紀小鋒內心裡嗤之以鼻，唱雙簧?婦唱夫隨麽?不過，他可不想自己活得像個怨婦似的，盡管討厭未來的自己。

　　“好……”學生們歡快地鼓起掌，憋得紅嘟嘟的小臉龐，一個個比打了雞血還歡騰。

　　有玩老鷹抓小雞，有從來沒聽過的歌聽，學校就是孩子們的樂園，老師就是孩子們崇拜的對象，在他們懵懂的心靈深處，老師就是萬能，老師就是神。

　　每一天課間、中午休息，都是孩子們歡愉的時候，除了老鷹抓小雞，就是丟手絹遊戲。

　　一群學生蹲在地上，向內圍成一個圓圈，然後由一個小孩先拿著手絹，跟著圍成的圈跑，大家齊聲唱:

　　“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他……”

　　丟手絹孩子沿著圈外走或跑，當唱到輕輕地放在小朋友的後邊時，丟手絹的孩子悄悄將手絹丟在圈上一孩子身後，並迅速離開。

　　當唱到快點快點抓住他時，被丟的孩子立即起身去追丟手絹的孩子，丟手絹的孩子則迅速跑到被丟者的位置上蹲下，若丟者被抓捉，則繼續做丟者，若未被捉，

則交換角色繼續遊戲。　　還有最愛玩遊戲就是跳方，也叫跳河，方或河是劃在地上的長方形條格或連接的圓圈，有三格、五格、每格大小不一，從小一格起，五格最大、在玩的過程中，雙方以計百分定輸贏，分數夠所規定的數，可劃其中的一格為自己的贏方。

　　跳方者手中拿一小塊瓦碴或石片，從一方開始跳起。首先投石片於方內，屈起一腳懸空，用站地的一腳跳入方內，再把石子踢出，踢出界外或踩了方線，就稱“死了“。對方再跳，如此反覆。

　　過黃河或對方已贏去的方時，要單腳跳過，有一定的難度，在自己所贏的方內可雙腳落地歇息。

　　跳方是一種運動性極強的遊戲，在那個純真的年代，時間一長，踢石子碰破了鞋面，就要受家中大人的奚落責罵。但責罵也不能擋住玩跳方的興頭。

　　麒麟村，成長在90年代初，大環境惡劣一些，但是幸福的，學習沒有那麽大的壓力。

　　每天早上學生從各自的家裡，走上半小時到一個小時，來到麒麟小學，九點半早讀二十分鍾，課間休息十分鍾， 十點開始第一節課。

　　每節課四十分鍾，一上午三節課，中午十一點半放學，中午休息兩個小時，下午兩點上課，下午兩節課，下午三點半放學，沒有晚自習，沒有興趣班。

　　各回各家，各找各媽。

　　不過，孩子們都有家庭勞動任務，放牛、放羊、牧馬……割豬草、砍柴、割牛馬夜草……

　　這些都是孩子們的必修課。

　　下午放學了，紀學鋒目送學生離開學校，一隻隻小手，對著他揮了揮，“紀老師，再見！”

　　“老師，再見！”

　　紀學鋒從教多年，大學畢業後，去了西部支教，盡管這樣的畫面已經熟得不能再熟了，但重回麒麟小學，以一名教師的身份，心境卻是那麽不一樣，心裡湧動莫名的溫暖。

　　純真無邪的學生們，樸素清新的語文老師徐曉麗。

　　由於是穿越回到麒麟村，紀學鋒也不知道，究竟自己是哪根弦搭錯了，毅然選擇來這麽鳥不拉屎的山旮旯裡教書。

　　聽麒麟小學老師們的議論，說他是有志青年，從大城市裡來村裡扶持教育的，那都是一律好評啊。

　　可隻有紀學鋒內心裡暗暗叫苦，天呐，我這哪是無私奉獻，我是被重生回來的好吧。

　　而且更為神奇的是，他穿越回來，就是紀學鋒，紀小鋒的父母也並不是自己的父母，就感覺自己像西遊記裡的孫悟空，石頭裡崩出來似的。

　　這種滿滿草泥馬的感覺，內心是崩潰的，小時候，憧憬著自己有一天成為降妖除魔的齊天大聖，看樣子，這個願望真的“實現”了。