美琴:“。。。好家夥！”

　　“黑子已經是返回體育館內了......那我也不能讓她久等！”美琴立刻也是利用電磁力加快了速度，向著第二道關卡前進。

　　............

　　好了，現在來說一說其他的同學們的情況如何吧。

　　第一道關卡處。

　　轟少年看著這巨大的假想敵機器人，自言自語道:“這些就是一般入學考試時用的假想敵嗎?”

　　轟少年隨即利用個性從腳下和手掌處產生冰塊，“凍結攻勢”直衝著面前的假想敵而去，“機會難得，真希望你們能準備些更厲害的障礙物啊……”

　　“畢竟我那個混帳老爸在看著呢……”

　　“凍結攻勢”直接是凍住了這一整個假想敵！而轟少年也是呼出了一口寒氣，趁機向前奔跑，紅白色的頭髮前後飄揚。

　　不得不說有點小、帥奧。

　　而此時其他人看到了被轟少年凍住的假想敵，也是靈機一動想趁機從被凍住的假想敵腿縫裡跑過去，撿個便宜。

　　“那家夥把它凍住了！就是那裡！可以通過了！”

　　轟少年聽到之後也是腳下不停的回頭說道:“我勸你們最好別這麽乾。我是在它腳下不穩時凍住的......很快就會倒下的哦。”而正如轟少年所言，被凍住的假想敵往下倒去，帶出一陣氣浪。

　　麥克老師的解說也是如期而至:“1—A，轟焦凍！這一擊兼顧了殲敵與妨礙對手！真是太老道了！”麥克老師講的激動直接在演播室裡站了起來，在木乃伊人面前劃著手勢，繼續說道:“厲害啊，瞬間拉開了差距！但怎麽說呢……感覺實在......太陰了啊！”

　　木乃伊人則是一本正經地回答道:“合理並極富戰略性的行動。”

　　美琴聽到之後直接是笑出聲來。

　　“麥克老師和相澤老師這個組合可真逗！”

　　............

　　美琴很快地跑到了第二關卡。

　　麥克老師的關卡說明也是馬上到來:

　　“一旦墜落就立刻出局！不想這樣的話就乖乖地爬過去吧！第二道關卡:THE·FALL！”

　　美琴看著這誇張的布局，不禁吐槽道:

　　“什麽時候造出了這樣的場地啊……”a

　　美琴可不想就這麽乖乖地爬過去......她決定大乾一場:

　　“既然對面也有賽道的話......那麽也就意味著賽道兩邊也是有鐵製柵欄的對吧?只要加大運用電磁力的力度......就可以直接......飛過去！”

　　說乾就乾，美琴直接是整個人飛越了這第二道關卡:THE·FALL！

　　成功落地之後，美琴在空中飄揚的頭髮也隨之落下，她微笑著緊接著繼續向前跑去......

　　“真刺激啊……”美琴一邊聽著麥克老師誇讚她的解說一邊腦海中回想起剛剛在空中的畫面，“雖然時間不長，只有數秒鍾的時間，可是這在天上失重的感覺是真的刺激！”

　　“這可不像遊樂場那樣是有東西保護著的，這是真正的高空作業！”

　　............

　　美琴突破了第二關卡的精彩表現也是通過監控攝像頭傳到了電視屏幕和電腦屏幕之上。

　　有的是在客廳裡的電視屏幕上，一家三口一起觀看著;有的是在昏暗房間裡的電腦上，某個肥宅吃著外賣獨自觀看著;有的則是在大街的巨大液晶屏上，

無數路人駐足觀看著……總之，美琴的俏麗身姿正在被無數的人們，或是男人，或是女人圍觀著。　　這時，許多的男性們都感覺自己戀愛了。

　　某微信群裡。

　　“我靠！大家快看體育祭！那個叫禦阪美琴的女生也太tm好看了吧！”

　　“媽媽，我戀愛了！”

　　“嗎的我入宅這麽多年，閱女無數，唯獨這個女生入了我的法眼！！！”

　　“那個空間移動的白井黑子也不錯啊！有沒有一起喜歡黑子醬的！”

　　“她們倆都是一年A班的?微博呢?INS?TWITTer?大家快來留言啊！”

　　“建群！立刻建群！”

　　此時的雄英體育館內，獨自一人站在草坪上的黑子看著屏幕裡的美琴，也是嫣然一笑。

　　此時的日本境內某個酒吧裡，一個陰暗的房間，桌子上擺放著兩台顯示器，一台播放著體育祭的畫面，另一台的屏幕上則是一片漆黑，僅僅寫有“Sound Only”的幾個字母。

　　死柄木吊也是渾身纏著繃帶，活活的木乃伊二號。

　　在屏幕播放到美琴的精彩表現時，他那隨時都在撓著脖子的手頓時停下了......

　　............

　　咳咳好了好了，我們的美琴和黑子的人氣自然是不用多說，也不知道她們兩個知道這些後會是什麽樣的表情，總之讓我們繼續說起其他同學們的表現吧。

　　上次說到轟少年凍住了假想敵之後，有同學們想要撿便宜從腿縫裡穿過去，可是他們低估了轟少年的的陰狠(?)程度，沒想到轟少年居然在凍結假想敵時動了手腳，導致被壓在了假想敵機器人的下面。

　　其他的同學們也注意到了這一點……“喂喂！有人被壓在下面了！”“不會已經被壓死人吧！?”“納尼！?會死人的嗎?這個體育祭！”

　　就在這時，切島少年突然從倒下的假想敵的廢墟裡站了起來，嘴裡大喊道:“誰會死啊！”

　　“轟那個混蛋，特意選在這種時候凍住機器人！要不是我的話，可就出人命了！”

　　麥克老師也是解說道:“1—A切島銳兒郎被壓在下面了！！！”

　　切島銳兒郎， 個性:硬化！可以使自己的身體變得非常堅硬，既是最強之矛，也是最強之盾！

　　在切島少年喊話後不久，離切島少年不遠處又是冒出了一個人，這人喊道:“A班果然是一群討人厭的混帳！這要不是我的話，可就要死人了！”

　　麥克老師的解說又來了:“B班的鐵哲也被壓在下面了！緣分啊！！！”

　　鐵哲徹鐵，個性:鋼鐵！身體可以變得像鋼鐵般堅硬！既是最強之矛，也是最強之盾！

　　只見切島少年一臉傷心的向前跑去，嘴裡說道:“這不就和我的個性重疊了嗎！本來就夠老土的了！”

　　與此同時，爆豪少年也是利用自己的個性直接一下一下的向著天空飛去，在高空避開了假想敵機器人，並繼續向前飛去。

　　緊跟著爆豪少年的是常暗少年和瀨呂少年:“你那一副正面硬剛的性格，就讓我們來打個便車吧！”

　　其他的同學們諸如飯田少年，上鳴少年，耳郎少女，禦茶子少女等人也是克服了第一道關卡，繼續前進著。

　　此時雄英體育館內坐在一起的老師們也在互相討論著。

　　“領先的第一梯隊中果然有不少A班的學生！”

　　“也不是說其他科和B班的學生表現差，只是......”

　　“A班學生更為果斷。”相澤老師的話語通過麥克風放了出來，“切身感受過更高境界的人......體會過真正駭人的恐懼的人......熬過絕命危機的人......”

　　“這些經歷已經化作他們的精神食糧，消除了他們心中的迷茫。”