一片陰影忽然掠過了等待放榜的人群，新生們不由得產生了一陣騷動。

　陰影的來源是天空中的鴉群，這些烏鴉不知從何處來，一直在新生們的上空盤旋不散，明顯不是野生的。

　緊接著成群的渡鴉匯聚到一起，紛紛俯衝下來。

　俯衝的渡鴉並沒有對準秘密的新生們，而是匯集在學員們口的空地，大量的渡鴉發出了密集的撲楞聲，把學生們的注意力都集中到了鴉群的身上。

　嘩的一聲，匯聚成團的渡鴉們如同煙花散開一樣四散飛上天空，轉而一隻接一隻的消失在了空中。

　群鴉散盡，出現在原地的正是茅山職業技術學院院長的孫子傅貴。

　破洞牛仔褲！大金鏈子！殺馬特挑染！

　眼神中充滿了高傲和不屑，配合著高調的出場方式，讓圍觀的新生一時間長大了嘴巴說不出話來。

　“茅山一年級首席弟子，烏鴉來報到了。”

　“查無此人。”負責報道的老師頭疼的說到，院長他老人家也是真不容易啊。

　“傅貴。”傅貴小聲的趴在報到老師耳邊說道。

　李方然:……囧RZ。

　那種搞得像是大衛X波菲爾的出場方式到底是要怎樣啊?

　到底是從哪裡學到那種魔術手法，除了讓人看上去有種不明覺厲的感覺之外根本一點用也沒有吧?

　而且一年級首席弟子又是什麽鬼啊?我怎麽從來沒聽說過茅山有那種東西啊?

　根本就只是覺得‘一年級期末考試第一名’這個說法太LOW才會強行瞎編的吧?

　雖然對於傅貴知根知底的李方然在心中瘋狂吐槽，不過沒見過什麽世面的新生們顯然很吃這套。

　“首席大弟子啊！聽起來好厲害的樣子！”

　“看起來也好厲害啊，沒想到能從鴉群中忽然現身，難道說這就是傳說中鴉分身！”

　“二年級的茅山學生就掌握了飛行能力麽，果然七大就是不一般啊！”

　“烏鴉學長你好帥！”

　傅貴緊緊地咬住腮幫子，雙手插兜，維持住冷酷帥氣的表情，要不然的話感覺會控制不住得意的笑意。

　哼哼，這就是所謂的努力就有回報吧，這個出場方式我已經聯系了不下三十次，其中還有好幾次從天上不小心掉下來了。

　剛才還有點緊張會不會失誤，現在終於明白運動員們成功完成高難度動作之後的心情了。

　‘成為學長之後要在新生面前耍帥’，是傅貴自從上學那天起就已經預定好的計劃。

　真正的社會人兒，十個裡有九個都是從‘學校老大’這個身份出道的。

　而想成為學校老大，後輩們的支持是不可或缺的，為了提高人氣而想出的出場方式效果還真是不錯啊。

　就這麽一步步的提升我在茅山職業技術學院的威信……

　正想到這，人群的另一邊又發生了新的騷動，把眾人的注意力從傅貴的身上又吸引了過去。

　有人搶風頭?

　傅貴拉著臉想要看看是哪個這麽不開眼，來破壞自己排練已久的閃亮登場。

　人群的另一邊，四具灰屍身穿一模一樣的古代中式鎧甲，抬著一頂竹子打造的小轎，小轎上面坐著的是張霽雲手持一把折扇輕輕扇動著，一副雲淡風輕的樣子。

　後面還跟著一個灰屍拎了個框不管的拋灑著竹葉營造氣氛。

　“竟然能一個人控制五個僵屍，以後出門都不用打車，實在厲害了！”

　深受等車困擾的學生忍不住讚歎道。

　“這五具僵屍的服裝竟然是一模一樣，讓人不由得感到一股整齊劃一的痛快感，不是說一般的法器僵屍不能使用麽?”

　“不瞞大家說，我想來茅山就是因為學會了道術可以役使僵屍乾活，可以說這位學長就是我理想中的目標啊！”

　灰屍們抬著張霽雲來到了滿頭黑線的報道老師面前，瀟灑的從轎子上跳了下來。

　“茅山二年級張霽雲來報到了。”

　李方然:……囧RZ。

　這又是啥啊?這是在山寨空虛公子的出場方式麽?話說就算完成度再高，原版的空虛公子也不是什麽露臉的角色吧?

　這到底有啥意義啊?這個也好那個也好，在我不知道時候二年級是展開了什麽出場方式創新度大比拚之類的競賽麽?

　感覺上是想要強行營造一種‘僅僅是一個暑假過去大家都成長了不少’的氣氛，但是我看成長的也只有你們兩個家夥的脫線程度吧?

　“呸呸呸，別撒了，你到底在哪摘了這麽多的竹葉子啊！”

　傅貴把落在自己頭髮裡的竹葉一片一片摘了出來，考慮到他的髮型，這也不算是一件很輕松的事情。

　“你這是故意想要搶我的風頭啊?”

　“我才沒有像你那麽無聊啊，我只不過是通過這個機會讓大家知道我已經不是上學期的那個我了，對於【一心多用】在僵屍術的應用，我已經想到了許多新的思路。”

　盡管天氣完全不熱，張霽雲還是掛著假笑緩緩地扇動著扇子，主要就是要這種飄逸的感覺。

　新生們又騷動了起來。

　“哇，看起來後來的這位學長比那個烏鴉學長還要有牌面啊。”

　“好像確實是這樣，說道茅山就想到僵屍，說道僵屍就是要長得跟人類差不多才算數嘛，一堆烏鴉什麽的會被別人當成是役使異獸的覺醒者啊。”

　“對啊對啊， 我小時候看的僵屍片都是這種中國風僵屍，烏鴉蝙蝠什麽的都是烘托氣氛用的，果然主角還是人形僵屍啊。”

　各種莫名其妙的評論不斷地鑽到傅貴耳朵裡，讓他感覺越來越不爽，不過有沒辦法跟外行人發火。

　“既然你這麽說的話就是覺得自己實力有了本質性的提高嘍?要不要在上二年級之前我再讓你好好了解一下誰才是二年級的老大啊?”

　“是要切磋一下麽?要是你還以為我的實力仍然是跟前段時間在秘境中的時候差不多可是會吃虧啊?”

　“哎呦呦呦，嚇唬誰啊?修為到青銅了麽?別說我仗著修為欺負人啊。”

　兩個人一副要掐架的樣子，老師完全采取視而不見的態度。

　這兩個小子真要在這動動手也沒什麽不好的，就當給新生們演示一下茅山的戰鬥方式了。我才不要做道士