入春之後的南京城顯得給外熱鬧，天下士子雲集南京城的盛況再次出現，不僅是大明朝南遷的原因，還有就是大明朝要開始金秋科舉了。

　所以很多學子都早早地來到南京城，開始拜會各家名師高官，拉攏人脈，以求在將來獲得更好的仕途出路。

　而且隨著大明禮部公布了金秋科舉考試大綱之後，大明朝南遷之後的第一次科舉考試也算在一片期待聲中落地了，各種猜測都隨著大綱的公布而停止了。

　在禮部公布的大綱裡面，科舉取士的科目分為:進士、明經、明算、明法、明字、明醫六科。

　其中進士、明經、明法、明算、明字都沒有超出眾人的意料，這些都是傳統科目。

　自元朝之後，進士科已經獨霸朝堂，明朝也是如此，雖然有其它科目，但是進士科參加殿試，也就是所謂的天子門生，所以就掩蓋了其它科目。

　元朝甚至直接廢除了其它科目，隻取進士科，在明朝也基本如此，雖然還有明經等科目，但是學子們都會參加進士科，進士出身已經是讀書人的向往，而且進士科也是最難的一科。

　進士科以四書五經為范本，其中四書為《論語》，《大學》，《中庸》，《孟子》，五經為《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》，出題范圍不超過四書五經。

　但是備受推崇的理學名著，朱熹的《四書集注》卻沒有出現在進士科范本裡面，只是在公告中說明以四書五經為主，至於其它關於四書五經的集注之類的書籍，則是可以作為考生的參考。

　這個改變讓很多讀書人都意識到了，進士科要改革了，程朱理學獨霸朝堂的局面要改變了，這是皇帝陛下給其它學派留下了空間。

　如今天下讀書人，九成都是程朱理學出身，經過元明兩朝對理學的推崇，其它學派已經無法和程朱理學抗衡。

　看了這次考試大綱，程朱理學的考生雖然心中有些失落，但是也算滿意。

　雖然沒有明確《四書集注》作為考試范本，但是也沒有說不可以采用裡面的觀點，而且程朱理學的學子們都是以《四書集注》來解釋學習四書的。

　進士科的試題則是分為四個部分，第一部分填經，也就是經文填空，以四書五經為考試內容，摘錄裡面的名句佳篇的一部分，將其中的一些詞語空出來，讓考生們填寫。

　填經對於如今的讀書人來說，其實是最簡單的一部分，基本上都是白送的分數。

　第二部分考察對經文的理解，挑選出來一段經文，進行解讀。

　第三部分考察詩文，按照考試要求作詩。

　第四部分是策論考察，給出一個觀點，然後進行解讀，闡述治國理政的政策。

　進士科是學子們最熟悉的科目，尤其是第一部分考察填經，基本上沒有任何難度，這個時代的學子那個不是熟讀四書五經的。

　第二部分的經文理解，本來是沒有什麽難度的，但是這次考試不同了，因為沒有明確說明《四書集注》作為范本，那麽同一段經文，不同學派的解釋也就不同了，所以這一部分可能就要有區別了。

　第三部分的詩文也沒有問題，完全就是個人才學的考察。

　第四部分的策論才是最難的，分數最高的就是最後一部分的策論，這才是關鍵，也是各學派差異最大的地方。

　不同學派觀點對於治國理政的理解也不同，所以表述的思想也就不同，這就要看主考官和皇帝陛下的喜好了。

　至於明經考試，則是純粹考察經文的科目，考試以《論語》、《孝經》為主，加上九經的考察。《禮記》、《春秋左傳》這兩經被稱為大經。《毛詩》、《周禮》、《禮儀》這三經被稱為中經。《周易》、《尚書》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》這四經被稱為小經。

　明經考試分為三個級別，為通曉二經者，三經者，五經者，通二經者則是需要通曉大經一部，小經一部，或者是兩部中經。通三經者，則是通曉大、中、小經各一部。至於五經者，則是大、小經偕通。

　考生可以根據自己的情況選擇考試，選著的不同，成績自然也不同，二經自然是沒有三經高，但是如果三經考試成績不理想，也不一定有二經考生好，這都是相對而言，至於通曉五經之人，大明朝都屈指可數，都是大賢了。

　明經考試的試題無論是二經，三經，還是五經，都是分為兩個部分，第一部分是填經，也就是填空，考察學子對經文的記憶，第二部分則是經文理解，也是最重要的一部分。

　相對於進士考試，明經要簡單很多，尤其是二經和三經的難度完全無法和進士科相比，於是歷史上也出現了“三十老明經，五十少進士”的說法，也就是說三十歲考上明經的都算老的，五十歲考上進士的都算年輕的。

　但是明經想要做到通曉五經的程度，那也是進士科無法企及的，所以考生大部分都會參考二經和三經，少有人參考五經。

　自元朝之後，進士科已經獨霸朝堂，也受到皇帝的推崇，於是就出現了不重視明經等其它科目的情況。

　尤其是元朝，甚至廢除了明經科，但是明朝還是恢復了，畢竟明經也算是對進士的一個補充，對於很多才學不出眾的考生來說，也是一個不錯的選擇。

　明算和明法，還有明字歷來都不受重視，主要原因就是皇帝看重進士出身的人。

　但是朱由檢則不同於其他皇帝，所以究竟是否還偏愛進士科，也是不確定的，於是這些冷門的科目，也有很多學子報考。

　明法考試的范圍為《大明律》，考試分為三個部分，第一部分為填空，考察對法令的記憶。

　第二部分列舉一些具體案件，然後學子進行分析，根據《大明律》的法令進行處理判決。

　最後一部分則是策論，給出一個寬泛的題目，學子通過論述闡述治國理政的觀點，但是必須要圍繞律法這一思想。

　明算則是以考察《九章算術》為主，考試也主要是計算和解題，這個考試更像後世的考試，有點考察數學的感覺。

　明字，也稱為明書，是以《周辭》、《字經》為主，是最簡單的考試，主要看參考人員的書法和對文字的理解。

　這個時代沒有先進的印刷工具，加上朝廷官府很多公務都需要手書來處理，於是善於文字的官吏需求就非常大，記錄朝堂論證，皇帝起居，歷史典籍，公文整理等等，都是需要很多嫻熟的文字官員。

　最後就是明醫了，這個是全新的科目，朱由檢準備選拔一部分擅醫學的郎中或者青年，進入太醫院進行學習研究。

　隨著科舉考試大綱的公布，南京城頓時了起來，士子文人們紛紛開始討論這次科舉考試。

　但是皇帝陛下現在還沒有選定主考官，也成為了眾人談論的話題，畢竟主考官就意味著皇帝的態度，眼下江南東林人都在等著主考官的確定。

　科舉考試歷來都是每個朝代最重大的事情，這是為個國家選拔人才，所以絕對不能馬虎。

　朱由檢也是做足了準備，在考試人員上面一直都沒有確定，就是擔心作弊情況的出現。

　這個時代很多讀書人都喜歡拜會名師高士，尤其是來到南京的士子們，更是整日尋求著能夠拜會當朝官員，尤其是內閣三位大學士，前去拜訪的門貼都已經用框來裝了。

　朱由檢擔心出現作弊，這是他的第一次科舉，所有人都在看著，尤其是主考官，更是成為了眾多學子爭相拜訪之人。

　雖然朱由檢沒有確定主考官，但是可能擔任主考官的一些官員的府邸已經被學子們踏破了門欄。

　就在南京明朝公布科舉大綱的同時，在京城的滿清也迎來了一件大喜事， 那就是皇太后古特氏下嫁多爾袞，整個京城全部都張燈結彩，喜氣洋洋。

　滿清權貴和京城的漢官要全部參加朝賀，但是明白的人都知道，這樣的舉動完全違背了禮樂之製。

　皇太后下嫁，可謂是前無古人後無來者，在很多禮部漢官眼中，這簡直是就是大逆不道，但是每個人都想保住項上人頭，所以他們都竭盡所能地阿諛奉承，並且翻出一些典籍名句來解釋這是完全合乎禮法的。

　和滿清京城喜氣洋洋的場面不同，滿清在各路的軍事進展卻非常緩慢，這讓多爾袞心中非常焦慮，但是他現在還無法將更多的精力用在打仗上面，而是需要迎合古特氏這個荒誕的女人。

　多爾袞內心也非常悲涼，他知道自己真的要成為後世史官的笑柄了，百年之後也不知道後世如何評價他。

　和多爾袞的擔憂不同，一心想要嫁人的古特氏反倒是非常歡喜，就等著嫁給多爾袞，讓她和多爾袞可以名正言順在一起。想和更多志同道合的人一起聊《晚明之我是崇禎》，微信關注“優讀文學 ”看小說，聊人生，尋知己~