“我再看看，這記憶裡還有什麽。”李大才子心裡默默念叨著。

　　腦子飛轉，立刻在腦中的世界出現了一團亮光。

　　“這是什麽東西?”李大才子一愣，不由自主的注視起這團亮光。只見這團亮光向腦中世界的自己飛來，越來越近，最後竟然直接衝擊進了自己的大腦裡。

　　“轟！”大腦風暴開始！李大才子腦中瞬間出現了無數句子飄蕩在空中，有長有短，隨後這無數句子在空中圍著自己飛轉起來。李洛竟然一點也不慌亂，雙手自然平伸，掌心向上。這時飛轉的句子中，有兩句竟然脫離了其他飛轉的同伴，輕飄飄的落在了李洛的手中。李大才子看時，這兩句中正有幾個字發出爍爍金光，而這金光之字組合起來，形成了一個新的句子。而且一句並沒有結束，而是一連出現了三個句子。

　　“這是什麽玩意?”李洛感到莫名其妙。

　　而腦中的這些句子，飛快的排列出一行大字:“崇禎九年，丙子科鄉試考題。”

　　“我去！這個牛！”李大才子不由得即驚且喜。

　　明清的科舉考試，考的是八股文。而題目就是全是來自於《四書五經》。《四書五經》就那麽幾本，而每次考試又全在這幾本書裡，考不了幾年就沒得考了。於是廣大的明清考試官員們就開始了新的發明創造。把《四書五經》中的句子打亂，重新排列組合，從而構成新的句子。

　　比如張三說:“老張幹嘛去啊?”李四說:“今天天氣真好。”我們從這兩句中各取一段。

　　第一句“幹嘛去”，第二句“真好”，組合起來是“幹嘛去真好”。然後就把這種重新排列組合的句子列為考題，考生們先要看懂考題，寫出原本是哪兩句，再寫出這兩句的微言大義。

　　這種排列組合是近乎於無窮盡的，但是對於萬千考生就要了命了！試想，本來就不挨邊的兩句話，還給掐頭去尾重新排列，這哪兒找原句去啊！但是明清八股就是這麽考下來的。

　　李大才子心中暗歎:“怪不得說八股文難考呢，第一步破題，也是連出的題是哪本書都不知道還怎麽考啊。”

　　不過現在好了，自己提前知道了，就好辦多了。以自己前輩的廩生才學(李大才子給自己借的這具軀殼的本體稱為前輩)，寫篇八股文似乎應該不難。

　　“二哥你在想什麽?”旁邊的李濟問到。

　　“哦，啊……我在想考科舉的事。母親呢?”李大才子這才想起，這可是古代，女子應該大門不出二門不邁。可是自己出了這麽大的事，這剛醒來，自己母親怎麽會不在呢?

　　“哦，二哥真是用功啊。”李濟頗為感慨地說道:“早晨李福來過，把您廩生的祿米給帶來了，還賠了好久不是。然後母親就跟著他去內府回話去了。”

　　“李福?”李大才子立刻想起，這個李福就是李深的書童，當時可是幫著李深踹了自己好幾腳呢。“這個王八蛋還敢到咱家來?”

　　“是啊，這個混蛋我也很想揍他，可是母親不讓。”

　　李大才子沉默了一會兒，嘿嘿笑道:“打他幹嘛?無非是塚中枯骨罷了。”

　　“塚中枯骨?”李濟奇怪的問到。

　　李大才子看了看李濟，道:“四弟啊，你覺得李家可會是萬年不倒?”

　　“啊?”被李洛一問，李濟有些懵圈，但還是思考了一下回到到:“自古無不滅之朝，無不散之家，這自不必說。但李家自開國以來，本為軍戶，

自曾祖科舉入仕，改為詩書傳家。得聖人教誨，代代皆出聖門弟子，想必就算是散也不是百年內的事了。”　　“哈哈！百年?能挺個十年就算是神明保佑了！”李大才子一臉嘲諷的灑笑到。

　　“十年?”李濟大大的長大了嘴巴。“二哥您這是從何說來?”

　　“十年，我這還是往少了說的。”李洛一副莫測高深的樣子悠悠的說道。

　　“你可還記得，我那死掉的嶽父?”李洛問到。

　　李濟不料有此一問，略微尷尬。回道:“高伯父逢遭大難實屬可悲可談。”

　　李洛擺擺手，道:“也沒什麽，早晚要死的，不過是大勢所趨。大明將亡……”

　　李洛還沒說完，李濟已經是嚇得面如土色。“哥哥噤聲！”

　　李濟像是一隻被燒著了尾巴的兔子，一竄數尺，一把捂住了李洛的嘴巴。“哥哥如何說出此大逆不道之言！”

　　李洛看著李濟那緊張的臉，忍不住笑出聲來。

　　“四弟不用緊張！你也說了，自古無不滅之朝，無不散之家。”

　　李洛是不會和他說自己是穿越而來的，早就知道明朝必亡之類的話，而是講起了社會規律。其實這些規律李大才子在前世未死之時就早就想過無數次。

　　李洛前世最愛看閑書，尤其喜歡的是《金瓶梅》。李洛前世那時的開國領袖點評《金瓶梅》就曾經說過:“這部書寫了真正社會歷史，暴露了封建統治，揭露統治和被壓迫的矛盾。”而在李洛看來，這部書不僅寫出了階級矛盾，更是深刻揭示出了中華民族滑向萬劫不複深淵的原因。寫的不僅是封建王朝必然滅亡，連帶著把後世民國的資本主義革命失敗的原因也早就揭露了出來！當然如今李洛既然穿越而來，自然希望能夠改變這一切。讓中華民族這條巨龍不要再次沉淪，早日騰飛。最起碼，也不能去剃頭留辮子！

　　當然，李大才子是不會給李濟講社會發展史的，至於什麽資本主義更是不可能提一個字。而是直接給他來了一段明末版“隆中對。”

　　“四弟啊，你聽我講，最好不要打斷我，免得我忘記一些東西。”

　　李濟深深點頭。

　　“如今天下，內有亂民湧起，東有建奴擄掠，東南亦有紅毛國(荷蘭)、乾蠟斯國(西班牙)侵擾，海寇日盛，斷絕貿易，市泊司形同虛設。而天公不美，蝗旱連年，可謂內憂外患。然我大明立國已近三百載，積蓄當豐厚已極，何當如此?”

　　“當今天子，夙夜憂歎，不辭艱辛，無日不朝，卻見國事日衰，非帝不勤勉也，實天欲亡大明也。”

　　“何為天?非頭上之天，實為大道也！國之初， 民有土地自耕，而今土皆私有。天子與士大夫共治天下，官紳優待，不納稅，不徭役。土地皆入私門便又不交稅。民無土地，衣食尚無著落，又如何繳納賦稅?長此以往，朝廷日貧，而豪族日富。且不談流寇東虜，國亦將亡！更何況流寇日盛，東虜日強。朝廷平叛，無錢糧可用，必加征加派。征派於何人?士大夫不可征，流民無可征，隻得征於小民。小民無錢，征派後要麽變成新的流民，要麽就學我那嶽父。”

　　旁邊李濟聽的已是冷汗涔涔。

　　李洛繼續到:“征派到處，民生凋敝，新生流民加入叛軍。故叛軍越繳越多，朝廷越繳越窮。朝廷即便偶有勝利，也隻是水上樓閣而已。長此以往國將不國，大明必亡於流民之手！而流民不事生產，所過如蝗蟲過境，擄掠一空，使當地小民再無依靠，也變為流民。未來奪得天下，國中卻無耕種之民，民始終置於倒懸之中，故無法守國。”

　　“再說東虜，其志不小，必欲亡我中華。待大明亡滅，可借為大明復仇，擊流民軍，入主中原。”

　　“這麽說我等以後皆要被發左衽了?”李濟臉色難看。

　　“被發左衽?呵呵，建奴可有被發?銅錢鼠尾而已。”李洛答完繼續說道:“建奴人少，我漢人人多，其欲統治天下，隻有兩條路走。一曰:殺戮。建奴凶殘，不聽其號令著必殺之。那時中國必將屍橫遍野……”

　　李洛頓了頓，心中卻已打定主意，繼續說道:“一曰:愚民。抑製思潮，打壓變革，推行奴化思想，把我堂堂中華變為他們建奴的奴隸。”