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《重生足球之巔》第17節 1高中校隊的新成員
  一高中學校足球隊的教練和隊長從1996年新生入學後就陷入了糾結,他們實在不知道怎麽面對那個經常被圍觀的“小學生”,那個不論到哪都抱著球,課間時間一律顛著球,偶爾練習盤帶讓人觸目驚心的家夥。

  招不招募他入隊?招不招募他入隊?招不招募他入隊?

  兩人都要被這個問題給折磨抑鬱了。很明顯,這個家夥球感極好,腳法賊靚,對於技術粗糙的一高中校隊來說是個難得的補充。但是這個家夥也太小了點,身高還沒有教室窗戶高,每次老師說:“請坐”的時候,他都得雙手按著椅子才能真的坐下,要不然就得坐地上。學校沒辦法隻好給他找了個小一號的板凳、課桌,成為了高中教室裡名副其實的“小”學生。這麽一個小不點進了校隊,隊內練習還好,要是搞比賽就是純被虐啊。

  再說,人家是小天才來著,新生第一學期就主動參加了高三的摸底考試,成績出乎預料的好,可能是怕打擊到其他同學的學習信心,成績沒有公布,但哪裡瞞得住體育老師?據說遠遠超過了本科線,就是說他哪怕高一讀完、高三不讀了直接高考,上大學也鐵定了的,而且肯定還得比大多數人,起碼比體育老師的大學好。

  這真是一個令人悲傷的答案!別說學生,就是已到中年的體育老師也是一陣子黯然神傷。同樣是人呐,怎差距這麽大乜!

  盡管少言寡語,可王艾毫無疑問是1996至1997年度一高中的風雲人物,而且必將在下一年度延續輝煌,並持續震蕩一高中校園多年。他的一舉一動都有人盯著,尤其是校隊的成員們。當王艾的個子在臨近暑假時候終於躥升到1米3,課間顛球開始一次也不掉的時候,校隊的人們更是百爪撓心!體育張老師幾次按耐不住想要私下接觸王艾,結果被教導主任嚴厲製止!不過人家教導主任說的也對,一來,人家明顯是重點大學以上的材料,踢球耽誤了怎辦?二來,人家才10歲,踢傷踢壞了你負得起責任嗎?啊就即便是足球天才了,這麽小踢壞了,不也耽誤了一個未來的球員嗎?

  一年級下學期,隨著黃欣的加入,王艾的英語成績開始突飛猛進,擁有了一個每天一小時的英語環境對英語的學習幫助太大了,聊天內容的寬泛使得王艾十分投入,不知不覺間種種複雜的語法結構自然而然的成為了下意識的習慣。臨近五月份,王艾又主動參加了一次高三的摸底考試,不過這次是被班主任趙老師特意安排在教研組偷偷進行的。因為上次的考試成績已經不可抑製的擴散了出去。高三一班的黑板上甚至出現了“與小學生血戰到底”、“既生艾艾(鄧艾)、何生會會(鍾會)”、“小學生超過我,我龍傲天不服!”等口號。嚇的學校趕緊調查,發現隻是一群剛剛過本科線,甚至剛過專科線的學生發泄憤懣而已。所以這次考試可不敢再大張旗鼓的刺激那些“要和小學生拚了的”高三甚至複讀生。

  這次考試的成績更好了,已經無限逼近了全國重點線,趙老師眉開眼笑,盡管隻能當王艾一年的班主任,但成就感滿滿的,能當一年就很了不起了好伐?以後這孩子青雲直上的時候出門謙遜的說一聲:這是我學生。嘖嘖,美滋滋!

  看到成績出來,王艾長出了一口氣,終於可以稍微緩一緩了,王艾覺得自己的生活簡直太枯燥了,每天學習、足球、事業,無限循環,小學初中那會還不覺得怎樣,但高中這一年來不由自主的就加大了學習投入,

因為明擺著的:明明有機會考更好的大學,怎麽能不更進一步?當然,也是被一高中濃厚的學習氣氛給感染和帶動了。任憑誰坐在一個血紅色的倒計時大字的教室裡,行走在一所從上到下,從裡到外全部為高考服務的環境裡都會被裹挾著不斷向前,這就是為何北大的保安也能考上大學,複課都願意去更好的學校道理。  漸漸稍微松弛下來的王艾一次周日路過學校,發現一高中校隊正在熱火朝天的訓練,頓時腳癢的不行,兩隻小腿按耐不住的踢踏,一股子力氣充盈在全身,急切的想要踢點什麽,自己應該是憋瘋了,再不下去踢兩腳球,就該踢牆了。

  拉著李林趕緊下了公交車,一高中的門衛都認識兩人,笑呵呵的開了門。王艾也來不及打招呼,抱著球直接衝向了球場。

  體育張老師淡定的看著跑來的王艾,心中一個小人兒一邊撒花一邊猛敲鼓:老子終於把你給勾引來了!看這回誰能說什麽?這可是他自願的!

  料想全校都捧著的小天才的自願行為,不過分肯定不會有人阻止。我們校隊從不佔用學習時間,就用點周末時間,嘿嘿,嘿嘿。

  王艾這會有點昏頭昏腦的,就想要踢球,都忘了還抱著球,路過張老師的時候被人一把抱在懷裡。隻好掙扎:“教練,我要踢球!”

  張老師恍惚了一下:這台詞好熟悉的感覺!

  “人家正在踢比賽,你這會怎麽能上去?”

  王艾冷靜了一下,還是執拗:“換一個人下來,我上去。”

  張老師把王艾放下,自己一身胖肉,被這個小家夥一身骨頭硌得慌。

  插著腰的張老師彎下身:“我憑啥換你上去?你是校隊成員嗎?”

  王艾張著嘴,啊啊兩聲,突然憋出一句:“因為我厲害!”

  “呦!”

  沒等張老師說什麽,已經按耐不住的王艾直接伸手指勾了勾:“教練,我們來鬥牛,你輸了別哭。”

  要說張老師雖然不是足球專業的,但當年也曾經是在全運會上拿過金牌的選手。盡管說這幾年不練了,肚子跟吹氣一樣鼓起來了,但底子還在呢。也想親眼見識見識這個小家夥的厲害。

  一分鍾之後,張老師坐在地上跟老牛似的喘氣,想說啥說不出來,一個球沒攔下不說,腳還扭了,衝著一面得意的看自己一邊還在不斷顛球的小家夥一豎大拇指!

  王艾顛著球笑著走過來:“教練,你不會真要哭吧?”

  張老師沒好氣的道:“哭,哭個屁!呼呼,一會你上場!呼呼,嗯,注意別受傷。”

  王艾歡呼一聲,原地蹦了兩蹦,即便這樣,球也沒掉下來,坐在地上的張老師心裡就猛跳了兩下:這球感也沒誰了!不管動作怎麽變,那兩條小腿就跟不用大腦控制似的,總能找到合適的點。難怪人家天天抱著球了,要不要給校隊的隊員也一人發一個?想到這,張老師搖頭歎氣,經費到不缺,但他要敢這麽乾,教導主任能噴死他:校隊的就不是一高中的學生啦?就不用考大學啦?

  這會場上已經踢到了下半場,有個球員抽筋了,張老師一聲哨響,把王艾換了上去。下來的正好是校隊隊長馬東,喘著粗氣笑道:“終於來了啊。”

  張老師得意的笑笑:“老天不負苦心人嘛。”

  馬東搖搖頭,他可是知道的,為了勾引小天才張老師可是下了不少功夫,別的不說,周末訓練原本是在後操場的,挪到前邊就是為了讓小天才路過的時候瞅一眼。可結果還別說,真把人家的癮頭勾起來了,別管能對校隊成績有多大幫助,這個激勵的作用是沒跑了。

  王艾上場,隊員們都哈哈一笑,一群1米8的隊伍裡混進來一個1米3的小學生怎麽都覺得好笑,一個黑又壯的替補隊員還特意虎著臉,鼓著滿身的肌肉過來:“小子, 想體驗飛翔的感覺嗎?”

  王艾撇撇嘴:“弱智!”

  場上又是一陣大笑。不過,很快他們就笑不出來了。開始對方球員還讓著王艾先把球傳給他,結果後來就變成了所有人追著王艾搶斷。都是隊友誰也不好意思真的衝撞王艾,加上下半場都體力枯竭,結果被王艾給晃的東倒西歪,隻是王艾個子矮,和隊員也不熟悉,經常過了人後找不到自己的隊友。看著王艾一頭霧水不知道傳給誰的樣子,張老師都要笑噴了,這就像掉入人肉森林中的小貓一樣。

  不過很快,張老師也笑不出來了。

  因為找不到隊友的王艾索性不配合了,過五關斬六將,千裡走單騎!把對方的防線衝的七零八落,險象環生。別看王艾個子比隊員們矮了半米,那重心也低,步頻也快,在不好意思采用犯規戰術的情況下,你還真拿他沒辦法,個別防守球員實在沒招了,乾脆按住王艾的肩膀,然後把身子插過去,雙手伸開用後背擋住王艾,左攔右攔好讓隊友接應,就像老鷹捉小雞一樣可笑。

  張老師和馬東看到的則是防守一方的窘迫和無奈,這小家夥就像一顆小石子看著不起眼,卻把場上的局面徹底打破,每當他帶球,身邊至少兩個球員,一個主防,一個協防,兩人背後還得有一個防守球員隨時準備前方被突破後堵漏。

  在王艾雜耍一般的盤帶技巧的衝擊下,凡是接觸過的防守球員最後都不敢出腳了:雖然有點羞恥,但總比出腳了被當木樁一樣耍的好啊,被晃的雙腿扭成麻花,然後摔個仰八叉,實在是沒臉見人呐!
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