學校中,此刻已經放學,但是卻沒人離開。
所有人都在看著學長學姐們的直播。
陸璃的班級自然播放的是陸澤的直播,看著陸澤一個真·摸頭殺將一隻岩甲獸摸的當場去世,班級中爆發出一陣歡呼。
“陸澤學長強無敵!!”
“陸澤學長我要給你生猴子~”
“我才要給他生猴子呢!”
“……”
陸璃一臉無語的看著陸澤專心致志的挖靈藥,收集食材。
一邊的阿莉斯冰藍色的眸子眯起,開心的笑了起來:“學長好強啊,看來可以找到不少優質的食材呢。”
陸璃聞言,嘴角微微抽搐,瞥了一邊開心的藍發少女一眼,有些胃痛!
原來在這家夥眼裡,實力強就是為了找食材用的麽?
好像陸澤那個混蛋也是這麽想的?!
心情不開心.jpg(陸璃限定版)
陸璃緩緩露出了溫柔的微笑,背後卻有看不見的黑氣揚起。
遙遠的南風星上,陸澤突然打了個寒顫。
他警惕的四處張望了下。
有什麽恐怖的東西在打他的注意?
不知道為什麽,他總覺得心裡有點涼。
仔細感受過之後,陸澤發現並沒有什麽異常,他眉頭微微一皺,低頭看了看死亡的岩甲獸,轉身離開,毫不留戀。
這玩意不是阿莉斯給他的列表中的食材,長得還賊凶,嫌棄。
他伸手一拂黑色手環,一副虛擬地圖出現在眼前,陸澤手指滑動,找到了自己的位置,以及浮光森林的位置。
確定好方位之後,他開始向著浮光森林方向慢慢跑去,同時利用風系神通搜索這各種食材。
此刻,天色漸漸變暗,再過兩個小時恐怕就徹底天黑了。
天黑之後凶獸橫行,而黃岩石林又有不少高級靈獸,他一個人獵殺的話風險還是有點大,所以陸澤還是打算再走一個多小時就找個地方休息下。
黃岩石林中的岩甲獸數量賊多,幾乎每根石柱上都有岩甲獸棲息。
陸澤一路走過,找到不少靈藥,也獵殺了不少的岩甲獸。
可惜,作為可以吃的黃岩晶獸他到現在還沒有發現。
而正在關注著陸澤的老師們,陸聞,傅書雅,陸璃,阿莉斯和其他的同學都一臉無語。
一級到三級靈獸級別的岩甲獸,無論用什麽姿勢襲擊陸澤,都被他一臉淡然的秒殺。
所有人都看懵了。
這真的是靈獸麽?
好弱!
還是陸澤太強了?
當看到四隻岩甲獸一起從一根石柱上撲下來襲擊陸澤,卻被他一臉淡然的一隻摸一下,撲的整整齊齊之後,會議室裡的老師總算有人沒有忍住,發出了驚呼聲。
“握草!”
“這不可能!”
原本只是三三兩兩低聲討論而顯得有些寂靜的會議室都被這兩聲驚呼所吸引,這兩位老師一下子自帶閃光燈,成為了所有人的焦點。
兩位老師這才反應過來,他們尷尬的笑了笑:“啊哈哈……不好意思,沒什麽,打擾各位了。”
隨後兩人對視一眼。
確認過眼神,是有點機靈的人!
對方恐怕都是在看陸澤的直播!
然而他們並沒有發現,底下還有一部分的老師,努力忍住了驚呼,目光閃爍的看著兩人。
他們心中是震驚的,那個陸澤,絕對是個天才!
四隻岩甲獸,
有兩只是三級靈獸,一隻二級靈獸,一隻一級靈獸,一個呼吸都沒能撐過。 真正的落地成盒,撲的整整齊齊!
如此的淡然自如,如此的舉重若輕,雖然他們到現在也沒看出來他到底是怎麽做到的。
但是他們知道:這小子的戰力至少是靈武五層之上!
要知道,那家夥才武者九品啊!!
武者九品,靈武五層之上的戰力,這可是有公子潛力的啊!
未來成長起來,公子不說,準公子還是有很大可能的!
這樣的天才……
他們眼睛都綠了!
“咦,剛才那個陸澤又到第十二名了上。”
這時,不知道哪個老師有些驚訝的叫了一聲。
正在關注陸澤的老師們聞言,身體一僵,眼神幽怨的直直盯著說話的老師。
媽耶!
這特麽還怎麽搶?!
上面那兩位如果知道肯定也要出手啊!
剛說話的老師突然感到十幾道帶著殺意視線向他投來,讓他瞬間擺出了防禦的姿態。
同時,他的腦子裡滿是問號。
我怎麽了?我招誰惹誰了?!
他覺得自己很無辜。
最終,這些老師的理智顯然還是在的,只能歎了口氣。
以那家夥的擊殺速度來看,用不了多久就前十了,就算他們想要隱瞞也瞞不下來。
這個老師的驚呼顯然引起了其他老師的興趣。
剛開始的時候,陸澤的出場畫面可是讓他們記憶深刻。
就連最前面的三人也有些驚訝的對視一眼。
武者九品,竟然超過了大多數的靈武境學生?
看來這個學生還是有點東西的啊?
就在這時,陸澤的積分又一次不動了,很快,排名再一次掉了下去。
哈裡和李狂對視一眼,雖然有些疑惑,不過也沒有放在心上,沒進前十,他們不會關注。
只是底下又有幾個老師對陸澤產生了興趣。
他們點開陸澤的直播,畫面上,那家夥正雙手捧著一個仿佛包裹著岩石碎片的果實咧嘴傻笑。
眾老師:“……”
馬德製杖!
果斷關閉直播!
得到一個岩心果就笑得像個一百五十斤的孩子一樣!
丟人!退群吧!
此刻的陸澤很開心。
因為他第一次找到了岩心果,這可是他走了快一個小時才找到的第一株岩心果樹。
這使他露出了開心的笑容。
小心的將十二顆岩心果收好,他再一次出發了。
而原本關注著陸澤的老師們目光閃爍,心中暗自猜測:莫不是這小子很缺修煉資源?不然為什麽每次得到靈藥就這麽開心?
如果自己學校承諾足夠多的修煉資源,不知道有沒有戲?
一般來說,公子級別的人物,在修煉上都是走自己的路,所需要的也不過是名師的偶爾點撥以及大量的修煉資源罷了。
名師點撥的話,他們比起上面兩位比不過,不過修煉資源還是可以考慮下。
眾位老師打定主意,等試煉結束之後馬上聯系自己學校,申請最大限度的修煉資源!
有個公子的學校,那知名度可就大大提高了,而且學生也會以公子為榜樣,奮勇追趕,形成良性循環,效果不要太好。
…………
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