很快，教室裡的人就越來越多的，許多看起來的金發碧眼的小孩三三兩兩的結伴坐在一起。

　　很快，一個帶著眼鏡的老頭走上講台開始了點名之旅。

　　“本恩。西弗”

　　“到。”

　　“艾米。西博”

　　“到。”

　　“米茜。庫珀”

　　“到。”

　　“彼得。帕克。”

　　“到。”

　　“約翰。康納”

　　底下聽到這個名字的彼得心思一動，但是沒有聲張，開始左右尋找那個叫做約翰。康納的人了。

　　但是並沒有人點到，也沒有人舉手。

　　。。。。。。。。。

　　講台上的老頭從手裡的報名表抬起頭來，看來下面一眼又繼續道:“約翰。康納”

　　再叫了一遍，也無人應答。

　　似乎已經見怪不怪了，點名的老師也沒有多問什麽，記錄下來就直接往下面點了。

　　米茜再彼得耳邊悄悄地說道:“我媽媽說他媽媽不太正常。”

　　小蘿莉的嘴巴裡面吹出來的風弄得彼得耳朵癢癢的，雖然很想捏捏她的小嘴，但還是被對約翰。康納的好奇壓住了。

　　“誰的媽媽?”彼得問道。

　　“約翰。康納。”

　　“為什麽?”彼得接著問道。

　　米茜撇了撇可愛的小嘴巴，接著說道:“我怎麽知道，不過她會讓約翰做很多奇怪的事情。”

　　說道這裡，她的扳了扳小指頭:“比如啦，用電路板製作電子投射弩，還有立刻鋼絲開鎖。。。。帶他去市中心去打靶。”

　　說完，她又歎了一聲:“我也好想打靶。”

　　米茜可愛的小模樣讓彼得暗暗發笑，但是她的話語卻讓彼得確認了目標。約翰。康納的確就是他記憶裡的那個《終結者》的救世主。

　　隻有就是救世主的老媽才會從小訓練他末日之後的一些技能。

　　雖然在別人看來她就是個神精病。

　　看來這個世界不僅僅是漫威超級英雄的世界，還包含了其他的電影世界，彼得暗暗想道。

　　等到除了約翰。康納之外，所有人都已經的被點到了，講台上的那個的老頭便開始講起課來。

　　彼得聽了一會兒，便覺得無聊至極，就從自己的抽屜裡拿書出來看了。

　　米茜倒是睜著大眼睛，一會兒看看他，一會兒看看老師，不知道在想些什麽。

　　“現在，我上周布置的一篇作文，我希望你們都做了。”老頭在上面嚴肅道。

　　“第一個，本恩。西弗”

　　一個臉上有著雀斑的金發小男孩兒興致衝衝地拿著一張紙上去了。

　　很快，他開始朗誦:“我的哥哥邁克是個笨蛋。上個禮拜他和別人去酒吧，但是在開車的時候蹭到了警車。然後他被警察抓到警察局裡面，爸爸很生氣，但是現在不生氣了。”

　　一年級的作文比彼得想象的還要簡單，本來他以為都是上周布置的作業，難度不說，起碼的字數會多一些吧。

　　沒想到，天差地別。

　　米國的小學幼兒園化還真是徹底呀！

　　當然也不是說不好，這東西就是仁者見仁智者見智吧了。畢竟各個國家，有各個國家的意識形態都不同。

　　隨著老師的一聲聲點到，底下坐著的一個個蘿卜頭一個個上去了。

　　米茜也上去了，這次她講的不是惹她生氣的哥哥，而是和鄰居家的小丫頭波比一起玩化妝遊戲。

　　彼得感覺十分無聊，

就低下頭學習去了。　　很快，老頭念叨了一聲:“彼得帕克。”

　　聽到有人念自己名字後，彼得站起來懶洋洋地伸了伸懶腰，走上台前。

　　沒有過多地準備，他開始侃侃而談:“居裡夫人法國籍波蘭科學家，研究放射性現象，發現鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎。作為傑出科學家，居裡夫人有一般科學家所沒有的社會影響。”

　　“尤其因為是成功女性的先驅，她的典范激勵了很多人。世人對居裡夫人的認識。很大程度上受其次女在1937年出版的傳記《居裡夫人》所影響。”

　　“這本書美化了居裡夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地處理了。而女作家蘇珊・昆花了七年時間，收集包括居裡家庭成員和朋友的沒有公開的日記和傳記資料，出版了一本新書:《瑪麗亞・居裡:她的一生》，為她艱苦、辛酸和奮鬥的生命歷程描繪了一幅更詳細和深入的圖像。”

　　看著下面仰視的小蘿卜頭們，彼得內心是的深表同情。作為米國的小學生，居然這麽早就領教到被學霸、學神吊打的的痛苦。

　　還有王法嗎?還有法律嗎?

　　彼得內心是，去你妹的王法， 我爽就行了。

　　“彼得說的很好，不過我的上個星期的要求是講一講自己家人或者朋友的發生的事情。”

　　額。。有點打臉。不過幸好，彼得還有借口。

　　“上個星期我不在。”彼得向他解釋道。

　　老頭這才想起來，這個班昨天來了一個年紀很小的天才。沒想到就是彼得帕克，現在想想，彼得是在沒有做任何準備的情況下，直接上來講的，不愧是的天才麽！

　　這個老先生名叫傑克，是一名華裔，很早的時候就來米國了。現在他經營著一家古董店，不知道是不在意、還是運氣不好，店裡面的生意很差，於是他便找了個工作――來教書。

　　他同學校裡面害怕天才、追求舒適的老師們不同，傑克教過很多人，其中自然也包括謝爾頓。李。庫珀。

　　傑克老先生並沒有因為謝爾頓的追求完美和極度聰明就產生厭惡的情緒，

　　反而更加用心的教他，當然不是知識方面，而是一些為人處世之道。

　　不過，不太理想罷了。

　　換句話說，傑克老先生是一位真正的教師。

　　等到彼得回到的自己的座位上，他便再次投入到自己的科學知識中去了。

　　傑克看到了，沒有說什麽，隻是皺了皺眉頭，但是很快又舒展了起來。

　　於是整個上午就在彼得努力學習中過去了，中午學校提供營養餐，瑪麗不會來接他回去。

　　一直到了下午，真正讓彼得感到興趣的身影才算出現了。

　　未來人類的救世主，那個被手下日了自己老媽的約翰康納。