老人給江曉俞倒了杯茶，一伸手又從不知道什麽地方拿出一根骨頭形狀的狗咬膠，丟給了江毛毛。

　　“我知道你肯定是一肚子問題，在這之前，你先看看我身後這扇窗戶。”老人並不回頭，看著江曉俞說:“窗外正對著的，就是北極點的方向，一會兒天黑了，從這正好能看見極光。其實格陵蘭島的北邊還能離北極再近一點，不過那個鬼地方太冷了，購物也不方便。”

　　江曉俞端起茶杯喝了一口，溫熱的茉莉花茶，熟悉的味道。

　　老人接著說:“周萌沒事，小丫頭比我想的還要厲害得多，多休息幾天就行了。當然你也不差，就是還欠點兒歷練，這個不急。你們在巴黎拿到的死海古卷，龍淵閣的老學究兒們正在研究，每天吵的跟熱窯一樣，到處找人評理。說實話，一直以來能從古代文獻得到情報的概率其實不高，因為古人收藏這些東西有時候很奇怪，很可能破解了半天，只是年頭兒足夠老的情書和工作日記。”

　　江曉俞點了點頭，這方面他倒是能理解，因為親眼見過葉荻——更應該說是“莫如煙”的藏經洞，隻記錄不篩選，所以什麽亂七八糟的東西都有。

　　“所幸，這次你們拿到的古卷，正好寫著冥皇那家夥，天意啊……”老人一手捋著胡須，哈哈大笑。“和我們之前推測的基本一致，北極，它會在北極重生。”

　　“那您……”

　　“叫我校長就行，用過的名字太多，一世浮生夢幻泡影，也該都忘了。”

　　“校長，關於這個重生，以及這些所謂永生的存在，能不能好好給我講講，其實我一直就沒太明白這到底怎麽回事。”江曉俞捧著茶杯，手上的涼意還沒全散去。

　　校長又給他倒滿了熱茶，輕輕放下茶壺說:“很簡單，巨龍作惡，勇士屠龍，巨龍再復活，新的勇士再屠龍。不只是龍，這世界上有很多非同一般的存在，它們擁有永恆不滅的靈魂，你殺了它，它早晚還能卷土重來，至於到底是為什麽，那就沒人知道了。”

　　江曉俞又想起了周萌背上那些梵文的刺青，看來那些不滅靈魂的其中一些，就在周萌身體裡封印著。

　　“根據我們手裡掌握的文獻，和氏族之間口耳相傳的秘辛，這些強大生物的靈魂總是能夠想辦法重新活過來，只是時間問題。一般來說，他們的靈魂會尋找一個容器，這容器可能是個人，也可能是一棵大樹。在最初的時候它只是一團虛無縹緲的精魂，它會隨著容器一起生長，直到有一天就像水燒開了一樣，壺嘴裡冒出熱氣，靈魂和容器合為一體，最終兩個靈魂合二為一。”校長說的繪聲繪色，他把手貼在茶壺邊上，幾秒鍾以後茶壺裡傳出來咕嘟咕嘟的聲音，壺嘴裡霧氣嫋嫋。

　　江曉俞感覺自己是在聽評書，而且這種風格奇怪的老年中二評書越聽越像聊齋，人被大仙兒附了體，小樹成精變成了妙蛙種子。

　　校長看著江曉俞，噗嗤一樂，“小子你想對了，就是聊齋，這些鬼怪傳說，其實都是偽裝起來的真事兒，你得學會從荒誕裡看出真東西。比如你在燭龍墓地裡看見的壁畫，說的也是差不多的意思，不過到現在為止龍淵閣裡還有兩派的聲音，燭龍和冥皇到底什麽關系，那幫老家夥還在爭。改天我帶你去見見他們，上次你那個調查報告，他們都反應照片不錯，寫的實在差了點，想跟你當面討教。”

　　江曉俞一愣，“要說討教，那我可不敢……”

　　校長一擺手，

“他們知道你來，你想躲也躲不開，這事先不說，剛才咱們說到哪兒了?”　　“水燒開了……”

　　“對！”校長拎起茶壺蓄上茶水，接著說:“能越過名曰死亡那道高牆的，都不一般，它們之間唯一的區別，就是普通的強和無法言喻的強。它們或者在你預期的時間內活過來，或者跨越千年，等人們快要徹底忘了它，才偷偷的又從哪冒出來。”

　　“那你說的冥皇算哪種?”

　　“應該算接近最強的那種。”校長稍微想了想說:“甚至於過去每一個知道它的人都不自覺的想要忘記那種精神上的折磨，隻敢在心底最深的地方默默崇拜那種力量，卻絕對不敢直視。以至於跨越了千年之後，我們只能從零星的碎片裡，去推測它重生的跡象。 ”

　　校長回身看了一看窗外，視線落在茫茫一片中的不知何處，“所以學院在這，我們已經用了幾百年的時間，從這扇窗後面日夜盯著那個地方，它將要重生的地方。”

　　“那個……”江曉俞擺出了上課舉手的姿勢，因為他感覺自己突然想到了一個充滿哲理的問題，“等他活過來，我們要幹嘛?”

　　“當然是殺了它，然後等它再復活過來，就是千年以後下幾代人的事情了，而我則成為一名稱職的校長，載入學院的史冊，名字刻到石碑上，成為考試之前需要複習的內容之一。”老頭兒說的眉飛色舞。

　　“難道不能和諧一點麽?我們派人去跟他談談，嘿，哥們，我們井水不犯河水，我們給你開個自然保護區，再給你找個女朋友，而你只要盡量安分一點，不要總想著搞事情，如果它們是有智慧的，也未嘗不可吧?”

　　“聽著孩子，它可不是大熊貓。而且這麽想的人不只你一個，但每個派出去談判的人都沒能回來，幾千年來都是如此。”校長聳了聳肩，“這麽說好像很奇怪，就是明明誰也沒見過誰，但是在劇情設定裡就已經是死對頭了，所謂的宿命。但至少可以確定的是，在人類和妖族共有的幾千年歷史中，我們已經殺了它很多次了，現在就算我們想去握手言和，要求劃分領地和諧共處，它也會因為過去那些屈辱的回憶，而跟我們拚死一戰的。”

　　“它什麽都記得?好幾千年的事都記得?”

　　“當然，而且不只是它自己的記憶。”校長眯著眼睛，看來故事裡面還有故事。