不提鷗妖胡猜亂想，鵝群中的小風怒火中燒從瞳仁發出那一擊之後，他突然覺得頭很疼。後來隻隱約聽到鷗妖發出了一聲怪叫，然後冰牆上就失去了怪鳥的蹤影。他無力地靠著父親腹部的白羽，休息了很長時間，才漸漸恢復過來。和其他鵝的想法一樣，以為鷗妖吃飽了所以才飛走。

　　團長指派了身邊的勤務兵，出去召集各營長開會。100 來個營長陸續走到軍陣中心的大本營附近，這裡有一處淺淺的地下冰窟，兩個族老就住在裡面。

　　這裡是指揮中心，也是族老的避難所，兩個團長的年紀已經到了十歲，這是族內少見的大齡人士，他們足智多謀，善於決斷。如果沒有這個避難所，族老肯定熬不過漫長的極夜期。這個深兩米多的冰窟，是族內前輩們留下的遺產，一代代的族老都住在裡面。

　　勤務兵向族老報告營長已經全部到達，兩位年老的團長在勤務兵的攙扶下上到冰面，眯了眯眼睛適應著刺眼的春光，然後發出蒼老渾厚的鳴叫聲，開始發言講話:“本次會議的第一個議題是如何處理周圍冰層中的戰友屍體。”

　　整齊列陣的各營長們面面相覷，一言不發。冰原上的雄鵝們艱難地熬過了漫長的極夜期，已經有四五個月沒有進食了，根本禁不住挖掘冰牆這種體量的消耗，過度的消耗意味著死亡。

　　兩位族老面現悲色，知道這種行動既耗時耗力又不討好。以往的做法是先派鵝群像工兵一樣去啄碎堅硬的冰牆，然後在堅硬的冰原上啄出冰洞，最後將這些屍體掩埋到冰層內。以往這樣的行動總會讓整個鵝群怨聲載道，反而讓更多的企鵝死去。

　　族老漸漸冷了這份心思，心想還是以不變應萬變吧。將鷗妖和即將到來的賊鷗海鷗群當成清潔工就好，這些食腐動物很熱衷於這份工作，隨著太陽升到中天，溫度升高，它們一定會把四周的冰牆清理得一乾二淨。

　　族老淡了處理冰牆的心思，開始講第二個議題，大聲道:“各營長可以為幼鵝開設幼兒園了，集中管理和教育這一批新的幼鵝，讓他們好好學習快速成長。各營先選拔出最優秀的成年雄鵝做園長，派駐機警睿智的雄鵝做好幼兒園的老師兼保安工作。”

　　各營長齊聲應諾後，族老把三根木棍筆直地插在雪地裡，眯著眼計算比對著太陽的射影長短。這是族內一代代流傳下來的測時方法，可以算出雌鵝何時回歸棲息地，鵝群應何時大舉北上覓食，極夜何時到來以便及時形成防禦陣列。

　　族老這次算的是雌鵝回歸的時間，他低頭仔細觀測射影長度，與冰窟內牆壁上的記錄進行比對，黑絨毛的臉上露出了笑容。抬頭對著營長們宣布著好消息:“雌鵝軍團將以最美麗的形態在未來一周內回歸。”

　　營長們發出一陣歡呼聲，他們盼這一天很久了。族老年紀大了，一番動作以後，身體就感覺虛弱無力。他把雄鵝大壯和另外一個營長叫到身邊，喘息著問兩鵝:“剛剛的測算方法學會了嗎?”

　　大壯一頭霧水，只見到族老叼了幾根木棍，然後插到雪地裡，圍著木棍左轉一圈，右轉一圈，就抬頭說算出了雌鵝回歸的時間。這對所有營長來說，都是非常神奇的事情，他們扁小的腦袋可不會這種高難度的算術。

　　族老大罵:“兩個笨蛋！”

　　大壯訕訕地低頭不語，這麽高難度的算法也隻有族老能懂。族老讓其他營長們散會，單獨留下兩鵝，開始仔細講解其中的道理。

族老幾番吐沫橫飛，外加木棍抽打之後，大壯才有些明白了。原來不同的日子，那些棍子的影子長度是不一樣的。　　太陽越高，影子越短，天氣變暖;太陽越低，影子越長，天氣變寒。影子是棍子的一倍長時，雌鵝軍團回歸;影子跟棍子一樣長時，全軍出發北上覓食，諸如此類不一而足。這是雄鵝軍團和雌鵝軍團的族老早就商定好的計時辦法，也是故老相傳百試不爽的方法，從來不會錯亂。

　　族老要求兩鵝以後每天來冰窟聽課，兩鵝受寵若驚，冰窟是隻有族老才能進的，那是每隻鵝心中的聖地。兩鵝心裡非常激動，臨走前，還從族老那裡各領了一根棍子，囑咐他們回去多多複習，明天繼續來聽課，這些算術和技巧決定了未來族群的命運呢。

　　雖然族老給的棍子跟幼鵝小風玩得那根沒啥區別，但這根是族老贈送的，這意義就不一樣了。雄鵝大壯就像捧著聖物一樣，用鳥喙輕柔地叼著這根棍子，踏著輕快的腳步，回到了自己的位置。

　　小風正在跟隔壁家的小姑娘阿黎玩耍，兩幼鵝已經可以在成年雄鵝的腳下追逐玩鬧，還常去附近幾家串門，附近的群鵝對他們很友善。

　　小風遠遠就看到了滿面春風的父親。父親嘴裡叼著一根木棍，幼鵝衝過去吱吱叫著讓父親把木棍給他玩，父親卻像拿著寶貝一樣，把木棍藏起來了。小風有些納悶，那根木棍看上去一點不光滑，還沒有自己的那根好玩呢，氣道:“老爸可真小氣，哼！”

　　大壯藏好木棍以後，發出了響亮的鳴叫聲，召集自己營內的各家長列隊。很快一分鍾不到，整齊的千鵝方隊就成形了。幼鵝們個子長高了，不願意鑽到黑乎乎的育兒袋，緊緊地貼附著父親們站立在冰地上，小眼珠左右亂轉，還不時跟旁邊的小夥伴交頭接耳。

　　大壯清了清嗓子，開始大聲宣布營內將設立幼兒園，點名委派了園長、老師和保鏢，其他雄鵝圍在四周，成為幼兒園的圍牆。

　　進了幼兒園後，阿黎和小風分在了一個班，阿黎眼珠子亂轉，悄悄跟他說:“好好玩啊，這麽多幼鵝在一起。”

　　小風點頭同意，他也很興奮。這還是他第一次貼近這麽多幼鵝，還有這麽多叔叔為他們保駕護航。心中充滿了期待，小小的身子站得筆直。

　　園長宣布了基本的幼兒園制度，也就是幼鵝不準無故離開幼兒園，老師要盡忠職守，外圍的家長們要做好警戒工作。園長還委派了一名機警的雄鵝做專職的哨兵在場內巡邏。

　　很快老師宣布開始基礎訓練，第一項是隊列訓練。企鵝是群居性動物的代表，必須先學會群體配合，這些幼鵝要先做到十鵝如一鵝，全部行動聽指揮。等這些幼鵝再過一個月，跟隨父母北上覓食，就不容易掉隊。十鵝如一鵝是真正的基礎訓練，如今的成年雄鵝參與覓食和戰鬥，需做到千鵝如一鵝，如臂指使。

　　小風和阿黎在老師的指揮下，開始齊步走、左右看齊、前後左右齊轉等各種隊列訓練。溫順聽話是企鵝的天性之一，幼鵝們並不覺得無聊，這總比站在原地一動不動地發呆要好得多。剛出生一個多月的幼鵝需要不斷地活動，逐漸適應和了解自己的族群。

　　訓練期間也有一些危險的插曲，比如那隻鷗妖天天去冰牆上啄食。雖然第一天來進食時，受到了莫名的攻擊，但它並不覺得是這些笨鵝造成的。肚子裡的饑餓感驅使著它，就算真的有危險也必須先填飽肚子。

　　鷗妖發現這個龐大的企鵝群形成了數百個雙層圓環，而幼鵝們就在圓環中心。它以為有機可乘，可每次隻要自己飛臨某個圓環上空，圓環就會迅速收縮，幼鵝們立即就會藏在圓環之間，躲在成年企鵝的羽翼庇護之下。

　　在這樣的求生實戰訓練中，幼鵝們發揮出了遠比成年企鵝更加敏捷快速的體質，他們像皮球一樣，有的靠雙腿疾跑，有的直接肚皮貼地俯衝滑行。反而老師往往是跑得最慢的那個，不疾不徐地護送著幼鵝們進入鵝群掩體。

　　鷗妖來回俯衝了幾次，並無收獲，發現還不如安安穩穩地啄食冰牆上的殘屍。失去了逗弄這幫蠢鵝的興趣，而且食腐是它的天性，它更喜歡安穩地啄食冰牆上的食物。而鵝群也習慣了這隻鷗妖的往來，漸漸也能從容應對。

　　鷗妖偶爾還會撲棱著翅膀，在鵝群上方逡巡一番，其實它隻是在逗弄這幫笨鵝，給它無聊等待的日子多些樂趣。偌大的冰原，它實在是太寂寞了，有時候甚至會羨慕這些群居的蠢笨企鵝，他們可以時刻有同伴談心聊天，而自己卻總是孤孤單單一隻鳥。

　　幼鵝們逐漸不再害怕偶爾飛過的鷗妖，可以從容應對可能的危險。學會了如何在逃難時將後背朝著敵人，學會了把脆弱的頭部和脖頸藏在前胸，學會了如何以更快的速度衝刺逃離。在這個過程中，幼鵝們還學會辨別各種軍令，何謂防禦姿態，何謂攻擊姿態，何謂逃生姿態。而這些知識將讓他們受用一生。