從老者那裡回來之後，路軒明一有時間，就開始搜尋著那些得了怪病，始終無法醫治好的人。

　　不過，那風水論壇上，大部分都是富商要給自己的豪宅看風水。

　　那種被狐妖吸食了精氣，而得了怪病臥床不起的人並不多。

　　而網上找到的大部分鬼宅，很多東西都是幕後，有商家在炒作，把它開發成旅遊景點。

　　實際上什麽都沒有。

　　這讓路軒明也有點頭疼。

　　想要捉到狐妖，只能說是一件可遇不可求的事，勉強不來。

　　於是路軒明就繼續在圖書館翻閱那些古籍。

　　只是圖書館的古籍浩瀚如煙，自己就算一天能看上一本，一年也只能看三百本。

　　而那些存放的古籍多達幾十萬冊，根本就不可能看得完。

　　路軒明最後把那些能借出來的古籍也全都借出來，一邊上的高數課，英語課的時候也一邊翻閱著。

　　就這樣，前面是高數老師在講著黎曼積分，底下是路軒明不斷的翻看野史。

　　畢竟一些過於玄妙的東西，正史之中很難會記載。

　　而且正史裡面，大部分也都是對古代帝王的歌功頌德，路軒明自然沒什麽興趣。

　　而一些十分玄妙，不可思議的東西，就會記載在野史之中。

　　路軒明自然也從這些野史裡看到古代帝王的那些妖狐嬪妃，上面寫得十分生動。

　　只不過野史裡面真真假假，虛虛幻幻，十分難以分辨。

　　路軒明也不得不對比著很多野史的記載，去分析。

　　因為如果一件事情只在一本書中有記載，那可信程度並不高。

　　但是同件事情如果在很多本書中都有記載，那極有可能就是發生過的。

　　就如同古代的那些天文奇觀，日食月食，彗星掠地，甚至數十億光年外的超新星大爆炸。

　　這樣有目共睹的事情，在野史中也是十分可信，因為大家都能看得到。

　　路軒明十分耐心的一頁一頁的翻著，雖然古代的帝王擁有無盡的財富，身邊有無數醫術高超的太醫，每天享用的也全都是錦衣玉食。

　　可是，不少帝王僅僅是30多歲，20多歲就死掉了。

　　是否那些帝王的嬪妃真的是妖狐，路軒明沒有親眼看見，也根本無法得知，只能憑借那野史中的隻言片語去推測。

　　但是，古代帝王的風流韻事，路軒明並不太感興趣，他想要找到的僅僅只是秘寶。

　　路軒明一邊翻看著古籍，一邊在自己的筆記本上抄下與妖狐有關的地方:

　　《山海經》載:“青丘之山，有獸焉，其狀如狐而九尾，其音如嬰兒，能食人，食者不蠱。”

　　《竹書紀年》載:“八年，征於東海及三壽，得一狐九尾。”

　　竹書紀年寫的是夏朝君主帝杼征伐東海，得到了九尾狐狸，然而在夏朝帝王眼中，妖狐是祥瑞之物。

　　《太平廣記》載:“狐五十歲，能變化為婦人，百歲為美女，為神巫，或為丈夫與女人交接，能知千裡外事。”

　　《呂氏春秋》中，記載著:“綏綏白狐，龐龐九尾……”

　　路軒明又翻看著沒有載入呂氏春秋的奇聞野史，發現那野史裡面，記載的一件器物引起了路軒明的注意。

　　“太虛靈盤……為八卦盤……拚合在一起……召喚乾坤靈力……指引出上古秘寶所在……八塊盤面分散……不知所蹤……”路軒明吃力的對照古漢語詞典將那艱澀難懂的古文給翻譯了出來。

　　“太虛靈盤?”路軒明盯著這四個字，“難道這太虛靈盤中，就隱藏著秘寶的所在嗎?”

　　路軒明又重新讀了一次那野史中的話。

　　此時路軒明也大概明白，這太虛靈盤，就像是指南針和地圖一樣，只要能把散落在世間的八塊盤面，全都找到，重新拚合在一起，就能召喚出不可思議的神秘力量。

　　而且，太虛靈盤的樣子是八卦盤，一共八塊。

　　路軒明讀到這裡，眼前也瞬間豁然開朗。

　　如果只有太虛靈盤四個字，那想要找到無疑是一件幾乎不可能的事情。

　　但是，書中連太虛靈盤的樣式也記載了下來。

　　既然是八卦盤的樣子，那只要把世間所有的八卦盤全都找到就可以。

　　而且，世間大部分八卦盤都是一整塊，根本無法分離。

　　那種可以拆分成八塊的八卦盤，世間並不多見。

　　這樣一來，似乎拚出那太虛靈盤，也並非不可能的事情。

　　路軒明想到這裡，就激動的猛然把書本合上。

　　啪——

　　那聲音很大，雖然路軒明坐在最後一排，那聲音也幾乎震動了整個教室。

　　講台上正在黑板上用粉筆寫字的老師也被嚇了一跳， 手中的粉筆也頓時掉落在地上，摔成了兩截。

　　一時間，班上的所有同學全都紛紛的回頭看過來。

　　講台上的高數老師也十分不滿的扭頭，“誰！誰在課堂上亂拍桌子！”

　　路軒明此時也發現自己完全沉浸在那古籍之中，忘了自己是在上高數課。

　　路軒明隻好站起來，“老師！剛剛你講的黎曼積分公式！實在是太精彩了！我忍不住就……”

　　講台上的老師聽到這話也是一愣，畢竟他的高數課上不少同學都是昏昏欲睡。

　　路軒明是第一個說他講課講得精彩的人。

　　高數老師滿意的點點頭，露出了和善的微笑，“這位同學不錯，上課聽講很認真！能體會的到老師的良苦用心啊！老師為了備這一節課，昨天可是一宿沒睡！看來辛苦都沒白費！”

　　高數老師一邊說，一邊就拿起了點名冊，接著又看向了坐在後排的路軒明，“這位同學，你叫什麽名字?”

　　“路軒明！”

　　“嗯，”高數老師滿意的點點頭，然後就在點名冊上找到了路軒明三個字，在後面畫了一個對勾，“路軒明同學！你的平時成績，我都給你記滿分了！其他同學也要多多向路軒明同學學習！上課要好好聽講，才能理解得到老師講解的精彩之處！懂了嗎?”

　　“是……”其他同學也不明所以，他們都坐在前排，根本不知道路軒明在後面幹什麽。

　　“那好，我們繼續上課！”說完，高數老師又抽出一支新粉筆，開始在黑板上繼續寫字。