沈三問說道。

先給大家分享一下個人經歷。

我與台下的諸位一樣，都有孩子，還是兩個孩子的父親。

比其其他三個人應該是更了解大家的，我從來不奢望孩子們能大富大貴，只求他們平平安安就好。

當然平安的同時，能夠富貴就更好了。

我最開始做父親的時候，很緊張，也很高興。

不知道怎麽辦才好，怕自己做不好，沒人教過怎麽做父親，也不知道孩子想要個什麽樣的父親。是嚴厲些，還是溫和些。

為此做過很多工作。

我請教過許多被人稱為教子有方的人，他們是怎麽把孩子教的懂事又有出息的，遇到這樣的才子，我都想知道他的父親是個什麽人，然後學習一下，取點經。

只要兒子好，我做父親的就高興。

孩子大了之後，我給他們請了夫子，教他們讀書，後來又被長輩把人送族學去了，擔心兒子被教壞，我和妻子查過每個夫子，看他們人品和學識怎麽樣，風評好不好，兒子喜歡不喜歡。

當然，這些他都不知道。

我想，諸位與我的心是一樣的。

村裡喜歡無緣無故欺負人的惡霸，不學好的小孩子，也會叮囑孩子離他們遠些，不要傷著自己。

做父親的會護著孩子，想將最好的準備給自家娃，讓他過的更好。

天下的父母都是一樣的，所以，我在這裡與大家分享一些個人的思考。

現在，大周出台了教育改革政策，很快，每個小孩都會有書讀。

我相信你們也很糾結，不知道該怎麽辦才好。

能讀書當然是好的，但是讀書人也不見得就比莊稼人高貴多少，有些人黑心得緊，去學堂說不定還會被富貴人家欺負了去，這些都是問題。

還有錢，也會是大問題。

你們可能覺得國家怎麽可能出錢讓你們的孩子讀書，寒門供養一個孩子也不容易，甚至為了一個進學名額爭的頭破血流，怎麽到了今年，突然有這個政策。

說到這個，需要先說一個結論。

一個人過得好不好，不是看他的物資生活豐富不豐富，無論住在哪裡，是露宿街頭，在一個破舊的茅草屋山神廟，抑或是高床軟枕，或是住在宮殿裡，有房子或是沒房子，而是看他們的情緒。

有的每天能吃饅頭吃飽就會感覺幸福，有的人就是要賺更多的銀子超越別人才會滿足，還有人得大權在握將所有人踩在腳下才會高興。

所以說，人不是住在房子裡，而是住在自己的情緒之中。

教育孩子，是要教育他們體會做人的快樂，掌控自己的情緒，做自己的主人。

那問題又來了，如何才能讓自己快樂呢，如果自己尚且不知道快樂，如何讓子女懂得快樂的道理呢?

可能有人要問，如何做人，如何快樂，跟這個政策有什麽關系?

難道這個政策還能讓很多人人物快樂起來不成?不是有很多人反對嗎?到底是誰的快樂，值得大家一起付出這麽大的努力，讓全大周配合起來！

那個大官嗎?反對的世家，還是寒門官吏嗎?

說到這裡，大家應該都猜到了，這個人只能是一個人，就是皇帝陛下。

只有皇帝陛下的心願，才值得大家大費周章不計成本，值得掏空國庫用許多年的支出來為大周博一個錦繡前程，為天下的黎民百姓爭一個未來。

可能大家不信，最擔心的是以後孩子們飯都吃不上，先教會他們吃飯的本事才是要緊，陛下想這麽多，還不如多發兩斤糧食，反正孩子們讀書也不一定讀不出名堂。

是因為陛下傻嗎?

那肯定不是的。

人會在什麽情況下感覺到快樂呢，很多人肯定沒想過這個問題，我思考了很久之後有了答案。

只有兩種情況下，一種是進步的時候，今天比昨天更好，此刻比上一刻更好，無論是財務還是情感上的，甚至是親人的進步，只要有成長，心態就會變得更好。另一種是給予的時候，幫助別人，與人交往的時候，自己的價值得到了證明，人與人之間的交際，人脈的擴張，願意付出能夠付出的時候，也會有一陣一陣的快樂。

如果幾天沒下地，心裡會想著有沒有長草，莊家有沒長害蟲，不動便不安心，若是去除草殺蟲了，就是一種進步。

沒有人喜歡枯燥的生活，每天吃一樣的食物，得到一樣的收獲，一成不變的所得，原地踏步的時候，痛苦就會趁虛而入。

因為這個時候你曾經獲得的那些快樂都成了已有的東西，得到時候的快樂已經衰減，原地踏步就是後退，就像你丟了重要的人或者財富。

若是一個人只知道作惡，大多數人的回應便是以牙還牙，無法找尋新的樂趣的時候，還被人不斷傷害，那就更難收獲快樂。

鄉鄰之間都是互幫互助，互相給予，輪換著解決問題。

那陛下呢?

陛下做太后遠比做這個皇帝舒坦，很多人都知道廬陵王，但是大家可能不清楚廬陵王是個什麽樣的人。我認識，廬陵王與很多熊孩子是一樣的，他願意把最好的東西送給他最重要的人，他得到一件寶物，首先會想著母親和妻子喜不喜歡，特別的孝順。

太后說什麽，他應什麽。王妃韋氏想要什麽，他能辦到的都會盡可能的同意。

因為那些是他真心在意的人，他的快樂就是給予他在意的人快樂。

可是陛下不一樣，陛下與高宗治理這篇江山數十年，見證了大唐的每一次戰爭的勝利和民生進步，對江山對萬民有十分濃厚的感情。

帝王家將天下作為私產，對於明君來說，若是百姓過的不好，不如先帝在位的時候，那就是退步和失職，與你們看到年底收成變少的感情是一樣的。

所以，才有了如今教育改革。陛下希望締造一個繁榮富強的帝國，而不是一個朱門酒肉臭路有凍死骨的天下。而教育，就是改變這一切的開始，讀書讓每個人有了重新認識世界的機會，不再拘泥於出身，將命運掌握在自己的手中。

陛下能用寒門子弟，也能用你們的子孫後代，只要他們有真正的才智，可以讓治下的百姓生活的更好，科舉隻憑才學不看出身絕對不是一句空話。

讀書有很多作用，科舉做官只是其中一種，還可以豐富生活、與人交流的辯才和口才、解決生活中的問題，等等。

我也給大家舉一個例子。

見到一個美女的時候，沒讀過書會怎麽說，這個人真漂亮、真美，比村頭的王寡婦還美。

讀過書的人會怎麽說呢，此女面容姣好眉目含情，沉魚落雁閉月羞花，手如柔夷膚白勝雪，讓人一見傾心，宛如下凡的仙子。

如果你是哪個女子，你喜歡哪一種讚美?

從真美真漂亮，到具體的形容外貌的美麗，這便是讀書豐富學識的作用。

當然，這只是一種直觀而淺顯的好處，更深層的是什麽呢?

古人有雲，腹有詩書氣自華，說的讀書是讓一個人有才氣、有傲氣，氣質由內而外的散發出來。

讀詩書，能提升一個人的內在，也就是讓一個人擁有成熟的觀念和處事方法。擁有自己觀念和處事之道的過程，我稱之為成長。從許多人不同的文章和觀點中學會分清是非，認清自己。

書就是前人的經驗，在他周圍的人中沒有能指導他們前進和努力方向的時候，帶他體驗不一樣的人生和境界，讓他慢慢成熟。

教育對他們來說絕對是必要的，他們不懂的東西，都可以從書中找答案，然後結合現實分析，讓他們盡量多讀書，武裝自己的頭腦，這以後會成為他們人生的優勢。

讀得懂書中的東西，就算是種地也能學習更多的經驗，種的更好。以後你們不懂的事情，你們的子孫能反過來教你們。

這就是我今天要對你們說的話，讀書，擁抱更好的未來。

沈三問說完這些，台下陷入一陣短暫的沉默，鴉雀無聲落針可聞。

這段話真是發人深省啊！

不開心是因為沒有進步，幫助他人是快樂的第二源泉。

他們平時會助人，但是沒有想這麽多，只是簡單的隨心而為，現在回想起來，就是駙馬爺說的那樣啊。

人是住在自己的情緒之中，與富有與否無關。也真的是這樣，有許多比不上自家的人，笑容可比自家多啊。

要活的開心快樂，還是只有從自身的改變開始，變得更好，進步和成長，才會有長久的快樂。

這些話帶給他的三個下屬許多啟發，如果他們上台的時候做好總結，將道理提出來，再揉碎了講，是不是也會像駙馬爺這樣有說服力呢。

幾個人認真的記下這次演講重要的內容，同時開始仔細的推敲駙馬爺講話的細節。

好難做到啊！

他們只能慢慢來了，駙馬爺不是一般人，他的思想境界那裡是那麽容易達到的。他們真是幸運，居然可以跟著這麽一位主子，在他身邊學習，甚至有一天學會他的人生哲學和道理，學會他演講的手段和方法，並將這些傳揚出去。

太激動了。

台下的農民也在想，這位爺說的真有道理，懂的真多。每句話他們都聽得懂，可連在一起就不是他們能想到和說出來的。

不像第一位爺說的聽不懂，第二位爺說的也不錯，第三位爺雖然出發點好，但是誰能保證一定高中，希望越大失望越大，科舉太難了，失敗了一家人都會被打擊的不輕。

還有，第四位爺說，陛下真的打算辦教育了，官兵帶他們來的，這定然不是假的吧。

真是太好了，他們一輩子在地裡工作，居然也能讓娃認上字，真是生在了好時代，有個好皇帝啊。

可惜只能選一位老師，若是讓這幾個達官貴人都教自家娃多好。

這選了是不是真的會親自教他們娃?好的師從已經算得上一個好出身了呀！

台下的農民激動之情溢於言表，興奮的臉上布滿了笑容。前三人講的時候他們還淡定，但是沈三問一番分析下來，他們是真的信了。

廬陵王若是不孝順，陛下也不會讓他回來不是?陛下肯定是有抱負有理想的人，不是昏君，不是為了貪圖榮華富貴，而是把天下人真真正正的當成她的子民。

以後要有好日子過了。

沈三問留了一小段時間給大家思考，他講的內容太多了，希望對今日參會的人有用，若是他們能夠有所收獲肯定是最好的。

然後才開始給他們介紹投票規則。

每個人兩張小紙片作為票，讓他們投給他們心中最想給孩子選的夫子，可以投給一個人，也可以投兩個。

四個人上台一字排開作為候選人，每個人面前放了一個木箱子。最後面還有個回收箱，若是實在沒有滿意的，可以將票放入回收箱裡。

這些農民投票倒是很實誠，全部按照自己的意願投了。

回收箱中有兩票，沈三問得了大多數票，其次是歐陽林得了五票，吳勝宇三票，王成一票。

內部的比試，結束後沒有唱票環節，王成的臉紅成了柿子，太尷尬了！孤零零的一票。

沈三問自然不會因為這個成績有什麽波動，畢竟還有棄票的人呢！

也太不給面子了，他居然沒能拿下所有人。

現在這成績勉強過得去吧，其他人得的都是單票，另一票都在他那裡。

計票結束後，沈三問先是感謝了大家的支持，再簡單的與這三十個人講述了這次評選的目的，並承諾會注意他們的子女入學問題，希望大家也支持他的工作。

然後，這些人被請離開。

沈三問一下子嚴肅起來，嚴厲的對著幾個下屬訓斥道，“你們都說了些啥啊?嗯?一群農民都說服不了，還指望你們將偉大的教育事業發揚光大呢！一個五票的都沒有！

你看看你們的演講稿，尤其是吳勝宇，態度敷衍，極其惡劣，這樣能成什麽事?

三日以後再進行下一次的比拚，多多練習，先從說服你們的父母親朋開始，將能力鍛煉好，把這個堅決的任務拿下。”