上完周五的課。

陳實簡單收拾東西，準備和沐婉兒去大雲山執行因為炸掉宿舍受懲罰的任務——抓一隻C+級覺醒獸。

大雲山是吳楚市外圍的一條較大山脈，靈氣複蘇發生不久，就陸續有覺醒獸和覺醒植物出現。

據說大雲山深處很可能有B+甚至A級覺醒生物。

為了安全，國家早已派軍隊將整條山脈封鎖。

W大將大雲山外圍幾座山峰，作為學生戰鬥力試煉的場所。

這次沐婉兒並沒有隱身，而是由文老師帶著在風紀處等待。

半僵屍文老師主動申請成為這次行動的帶隊老師。

陳實走進辦公室，文老師正在辦手續。

高老師一邊簽發證明函，一邊嚴肅看向陳實和沐婉兒:“這次只是小懲罰，如有再犯，就不是去大雲山試煉，而是去慶余市的地礦洞捕捉未知地底覺醒獸了。”

“地底?聽上去很好玩！下次我要去。”沐婉兒看向文老師，躍躍欲試。

文老師哭笑不得。

對於鬼魂來說，似乎地底任務更容易些，高老師這個威脅完全無效，反而是個鼓勵。

陳實面沉如水，任務對他來說都是挑戰，並不畏懼。

突然辦公室的門被推開。一位白發蒼蒼的老人走了進來。

他掃視辦公室裡風格各異的四人，目光越過文老師，沐婉兒，最後看向陳實:“你就是陳實?”

這名老人走進辦公室時，高老師還在對陳實和沐婉兒訓話。

看到老人，高老師站起身，迎上去:“孫喬教授，您怎麽來了?”

孫喬教授是W大研究所的教授。

研究所是一所學校的基石，從事最前沿的研究，為學院提供源源不斷的科研成果。能進入研究所的教授在學校有一定的威望。

高老師在聽到孫教授一進來就提到陳實的名字，立刻將嚴厲的目光投向陳實:“是不是他又犯了什麽錯?我一定嚴懲他。”

陳實一頭霧水地站在一旁。自己確定，之前絕對沒見過這個孫教授。

孫教授直截了當對孫老師說:“我是來找陳實有事的。聽說他要被你派到大雲山去抓覺醒獸。這麽危險的工作怎麽能讓他去呢。”

陳實:“……”

孫教授徑直走到陳實面前。

陳實陽光帥氣的外型和他之前見過的大多數文弱型的精神覺醒者不同，讓他有點意外。

孫教授狠狠瞪了兩眼高陽老師說:“陳實看上去雖然比其他精神覺醒者強壯，但是精神能力者的都很弱，要是被覺醒獸傷了，你讓我去哪再找一個能在精神力中感知符咒能力的學生。”

“……”高陽教授沒想到孫教授不是來告陳實的狀，而是來找自己麻煩的。

“我也是按校規行事。”高老師面對趙教授不像面對學生那麽冷酷，耐心解釋，“陳實私自在宿舍安放危險物品，造成爆炸。毀壞公共財物，必須受到處罰。”

“而且由B級文老師帶隊，沐婉兒也有C級能力，陳實自身為C級，捕捉一隻C+級覺醒獸，只是鍛煉，絕對沒有任何危險。”

孫教授聽完，連連點頭:“是需要受到懲罰！但是對學生的懲罰的方式還是老一套，去抓覺醒獸，是不是有些過時?”

“不同屬性的同學應該有不同方式的懲罰。像陳實這種有特殊才能學生，我們應該懲罰他做其他更有意義的工作。”

“我的項目剛好需要借用陳實的能力，這樣吧，就罰他在我的辦公室配合一周工作，打掃辦公室衛生，這樣既是對他的懲罰，又能隨時找到他。而且還安全！”孫教授顯然應付這種事很有經驗。

高老師愕然，薑果然是老的辣。很輕易就把自己的決定給否定了。

看高老師還有猶豫。

“這件事我了解過了，是那個小丫頭偷偷溜進陳實房間。陳實保護自己的財物，並沒有錯。”孫教授義正嚴詞維護陳實。

沐婉兒聽到孫教授這樣評價自己，身上的綠光騰的一亮。

文老師忙朝她打出一道光芒，沐婉兒撇著嘴看向孫教授，不知是否在想著哪天隱身去他的實驗室大鬧一場。

文老師有點頭疼，沐婉兒的隱身很強，又比較不懂事，自己都快約束不住她。

“可是！”高老師微微皺眉，自己的決定這樣輕易被推翻的話，在學生中權威不就不保了。

“給陳實辦手續吧。”孫教授催促，“劉教授找陳實還有事呢。”

高老師一聽劉教授，恍惚了一下。學校有很多劉教授，但是認識陳實的劉教授中可有一位很特別的存在。

高老師臉色一變，想到了什麽。方框眼鏡後面目光冷冷，對陳實說:“既然劉教授找你有事，這次的懲罰就改為打掃辦公室。你要好好配合孫教授的工作。宿舍安全，人人有責。”

說完高老師大筆一揮，將陳實的名字從外出證明函上劃去。

遞給文老師:“這次行動就你和沐婉兒去吧，任務難度降低為d。”

“憑什麽陳實可以不去，他炸傷了我！”沐婉兒身上綠光跳動，要鬧。

文老師臉頰抽搐了幾下，看看陳實，手中出現一個光球，沐婉兒被吸了進去，不再發聲。

文老師對陳實遺憾地說:“本來以為有機會和你一起做任務……有機會交流一下。可惜……”

文老師搖搖頭，帶著沐婉兒的光球離開了。

孫教授領著陳實走出風紀處。

陳實不知這個莫名奇妙的孫教授怎麽突然來找自己。

“陳實你幫君凱符文做了改進，效果很好。”孫教授看著陳實說。

“我的項目需要你這樣人才。不知你是否願意加入我的課題的研究。”孫教授看向陳實。

“什麽課題?”陳實問。

“修複一件強大的靈器。”孫教授。

“我能幫到什麽忙?”陳實問。

“就像你幫你的學長君凱一樣。只需要花費你幾天的時間。”孫教授說。

“只需要幾天?這個工作很容易麽?”陳實有些奇怪。

研究項目不都是以年為單位的?孫教授怎麽只需要自己幫助幾天。

“因為這個項目我已經耗費了十年光陰，只剩下最關鍵的部分，需要的不是研究，而是天賦和靈感。若是沒有靈感，鑽研再久也是徒勞。”孫教授毫不避諱地說。

“我在你對君凱符文的修改方向上，看到了天賦和靈感，所以找你去試試。”

“我會努力！”陳實允諾。