在雄英高中剛剛出院沒多久的歐爾麥特坐在消汰的車子上，開始為學校通知學生們的家長學校要學生們都改為住宿製的消息。

而他的身邊還坐著一隻大白鼠不是竹鼠。

而在西岐家裡，空谷今天難得的又沒有出門，而是和西岐一起坐在客廳裡。

西岐將自己的手機關掉問了自己老爸:“爸你認為我最好應該休學?”，他有些懷疑自己的耳朵是不是壞了。

他剛剛還在刷著手機，瀏覽著新聞沒想到突然在自己老爸的嘴裡蹦出來這句話。

不就是昨天晚上跟他說學校要改為住宿制度和和今天見有老師來家訪通知嗎?

他有點不明白為什麽自己怎麽老爸的反射弧會這麽長，硬是憋到今天早上才和自己說讓自己休學這件事情。

空谷將茶具擺開衝了杯茶水說:“現在，剛好你媽媽出去買東西且老師還沒來說些實話。我想要你最好可以退學，再不齊也應該轉班，我不想再讓你媽媽提心吊膽”。

他將衝好的一杯茶倒給了西岐，反而沒有給自己衝。

西岐將茶說拿在手裡，他知道空谷是不喜歡喝茶的更喜歡喝白開水，但是空谷知道西岐喜歡喝茶。

不過，這也是第一次空谷給他衝茶。

他又一次的捧在自己的茶杯和對校長一樣很拘禁。

畢竟，雖然自己老爸沒有校長一樣恐怖，但最近一年空谷卻在家裡威嚴直線提升。

西岐有些惴惴不安的問:“還是，因為我的‘個性’的問題?”。

空谷靠在沙發上說:“是的，雖然你現在已經比我巔峰時候的狀態都要強壯。

可是，你也該知道沒有‘個性’要成為一個優秀的英雄有多難。

有的時候，不是付出和努力就會有收獲的，當付出和收獲不成正比的時候你就應該考慮及時止損。

我希望你好好想一下”。

他看著西岐的眼生中充滿了擔憂，就如昨天他和西岐說的。

他和禦茶子只有西岐這麽一個孩子，他希望西岐可以考慮清楚自己還要不要成為“職業英雄”。

西岐將這杯茶放下，難得正經的對著自己老爸說:“爸，對不起。我想...想和你一樣成為一名‘職業英雄’。

我有必須成為‘職業英雄’的理由，我請你和媽媽可以繼續的支撐我。

我不會後悔的，也會保護好自己的不在出事的，請你和媽媽不要擔心”。

空谷並不知道西岐還有恢復“個性”的希望，在他看來西岐是在為了夢想逆世而行，他想自己的孩子可以好好想想。

但是看著西岐那炙熱的眼神，他想了半天沒有回答。

“叮咚”。

西岐家的門鈴被按響，如在得到解放的西岐說了一句:“我去開門”。

然後，就飛奔著跑到去開門，留下了空谷一個人在客廳。

不過，西岐一開門就被這陣仗嚇到了，門口居然有二人一鼠。

西岐馬上將門徹底拉開說:“請進”，並將他們帶到自己家的客廳。

而讓西岐震驚的是自己的老爸居然瞬間就將桌上的茶具收了起來，站了起來來迎接西岐的老師們。

空谷看到如此憔悴不堪，傷痕累累的歐爾麥特的第一眼也是異常心痛，他雖然和歐爾麥特都有電話通信卻有多年沒有見過歐爾麥特

他沒有想到當年這個撐起整個世界的男人居然短短幾年就變成了現在這個樣子。

英雄遲暮，令人唏噓。

請了三位老師坐下的空谷馬上對西岐說:“去給三位老師準備一些茶點吧，我來招待三位老師就可以了”。

西岐聽到自己老爸有意的支開自己遲疑了一秒也進了廚房為校長和自己的兩位老師準備起了茶點。

看到西岐走後的空谷馬上斟茶給三位老師，在空谷放下茶具後說:“兩位老師和校長我知道你們，我是西岐的父親，你們叫我奈良就行，有什麽要對我說的就說吧”。

這個時候，校長從還沒坐熱乎的位置上跳了下來對著空谷說:“

對不起，奈良先生，由於我們校方的疏忽讓西岐同學失去了‘個性’。

我們今天來主要的是為了我們的失誤道歉，和請求您可以讓西岐同學繼續的留在雄英高中的學習”。

作為校長根津是不能讓一個優秀的學生因為校方的失誤而退學的，他必須留下西岐在學校。

他們不可以讓剛搶回來的西岐就這麽離開雄英，要不然這將成為雄英最重大的恥辱。

隨著，校長跳下自己的位置，消汰和歐爾麥特也站了起來，並要跟著校長一起鞠躬。

不過，空谷卻搶先一步的阻止了校長，他對著校長說:“

不要用對我道歉，你們和西岐道歉就行，作為西岐的父親，我用作的只有支撐他最求正確的事情。

但作為西岐的父親，我只有一個要求我不想自己的孩子再一次出事。

我不敢想這次是我孩子失去的是‘個性’，那下一次是失去什麽我不想知道”。

雖然空谷壓低了聲音，但西岐還是聽到了，他驚異地沒有聽到空谷有半點要讓自己退學或轉班的意思。

而就在校長保住不會再發生這種惡性的事情的後，西岐也已經拿著茶點回到客廳。

同時校長和消汰、歐爾麥特坐回了自己的位置上，仿佛剛剛什麽事情都沒發生過。

西岐將準備好的幾分茶點放下，就在西岐將東西放好的時。

校長說話了:“西岐同學你，有沒有考慮過轉科?轉到普通科、支援科或經營科，我都可以給你安排”。

西岐頓時就驚了，要不是他的聽力夠的話，他都懷疑是自己老爸將他的想法告訴了自己的老師們。

看著西岐一臉懵逼的情況校長說:“現在，你的班主任就在這裡，我特意和他一起來就是為難和你說這件事情”。

“為什麽?”，第一次，在場的所有人都第一次聽這句話從西岐口中冒了出來。

他無比驚異為什麽連自己的老師和家人都反對自己繼續的讀“英雄科”，成為英雄。

而這對於空谷來說一點都不意外，確實，對於這個世界的人來說沒有“個性”追求成為“職業英雄”太過荒謬了。

有沒有“個性”已經快將整個世界給割裂成兩個階級了。

根津校長也說:“我並不是強製要求你轉科，我們只是希望你可以考慮一下。

畢竟沒有‘個性’要成為‘英雄’太難了，奈良先生你的意見呢?”。

但是空谷卻讓根津有些意外:“校長，我的孩子的路是他自己選的。

我最多也就給些建議，但決定還是聽他自己的”，空谷說了一句出乎意料的的話。

根津校長也很少見這種開明到這種程度的家長，而這時西岐卻對著消汰說:“我還想做你的學生和其他同學一起”。

消汰卻說:“你應該知道有沒有‘個性’的差距有多大的你為什麽還要成為‘英雄’”。

他並不想西岐沒有想明白自己的未來就去追求，這時對西岐的殘忍。

可是西岐的回答是:“我已經想清楚，相當的清楚，請各位支持我的這一次選擇”。

其實，西岐沒得選，他必須將死柄木送監獄，他還必須背負著這個任務前行。

5分鍾後

將校長一行人送出家門後，西岐轉身對著自己父親空谷說:“謝謝你，爸”。

空谷對著面前這個和自己一般的孩子說:“每個人都是生來就是要追夢的，要不然和鹹魚有什麽區別。

你媽媽我回去勸的不用擔心，還是那句話你給我好好的比讓我們太擔心，不管怎麽樣做好你自己，保護好自己...”。

而離開了奈良家的歐爾麥特一行人卻異常的安靜，突然校長打破了平靜:“你們覺得奈良同學可以成為‘職業英雄嗎’”。

“能”。

只有歐爾麥特的回答，而消汰卻繼續沉默的開著車。