引導員看了看他們一隊人，有些疑惑的說道:“你們怎麽穿的都是些舊款的宇航服?學院發的宇航服數量不夠嗎?”

　不等五班的學生們回答，引導員伸手指著不遠處的那些整齊排列的膠囊房間說道:“立刻去後勤部換新的宇航戰鬥服，穿這樣的衣服怎麽作戰。還有膠囊房間也是，自己找後勤部領，我還有事，接下來你們就自己去找你們校長吧。”

　目送引導員遠去，五班的學生們各個都嚇出了一身冷汗。培西拍著自己的胸脯說道:“我靠，好險啊，我還在想怎麽回答宇航服的事情，結果直接被人家一筆帶過了。”

　菲利普也是一頭的汗:“別說了別說了，我們趕緊去換一套新宇航服，然後找地方報道。我記得編外法師是在第六魔法團，由大魔導師甘尼斯·尼祿領導的，到時候咱們就隨便編個理由，混到他的隊伍裡面去。”

　“嗯，第六魔法團人多嘴雜，那裡應該不會像其他學院為主的隊伍管的那麽嚴，我覺得菲利普的決定非常正確。”霍德華湊過來說道:“那麽，大家夥現在就行動起來吧。”

　後勤部的官員也看著他們這十來個人有點撓頭:“這都什麽時候的宇航服啊?我們都淘汰好幾批了，怎麽還有人穿著上月球上來?快快快都到後面去領。膠囊房也安排好了，你們十三個人，一共五個房間，具體怎麽分配你們自己安排。”

　“這是第六魔法團的頻道號碼，”後勤部官員交給菲利普一張卡片說道:“你是你們小隊的隊長吧?注意全天收聽頻道裡的通知，有什麽作戰任務都會在頻道裡播放。”

　然後他還拿出一堆徽章:“這些是你們的身份編號，記住自己的編號，別到時候打起仗來找不到人。”順手還遞給學生們一個大袋子:“這是你們小隊的魔晶供給，現在晶石工廠的生產非常順利，每天的魔晶供給都翻了好幾番，以後不需要再省著用了。”

　菲利普接過大袋子一看，眼睛都差點晃花了，裡面是滿滿一袋各種屬性的魔法晶石，這數量比他們之前自己收集的多的去了。

　看到學生們還在發呆，後勤部官員敲了敲菲利普的面罩說道:“別傻站著了，來時候吐乾淨了，現在該餓了吧?這排膠囊房間後面有士兵休息室，可以去吃點東西休息一下。”

　看著菲利普帶隊離開，這位後勤部官員還有些感歎:“哎，這仗打的，連這麽小的孩子都來參軍了，真是……但願大家能活著回去吧。”

　學生們換好新宇航作戰服之後，終於不用再鬼鬼祟祟的了，現在只要別遇上艾絲和摩比斯學院的其他東西老師，其他人應該發現不了他們的身份。把東西都整頓完畢，眾人約好一起去休息區吃一餐，反正所有人的肚子早就開始打鼓了。

　路上蘭德爾他們還在討論關於魔法晶石的事:“有了這些晶石補給，咱們就可以肆無忌憚的使用魔法了，這下我可是安心多了，之前還一直擔心魔力匱乏這個因素呢。”

　培西則是一臉煩躁的說到:“太空裡面火系法術幾乎就不起作用，除了接觸性的高溫勉強還能奏效之外，所有的燒灼和點燃效果都沒用了，真是煩人。”

　“你就知足吧，怎麽說你們火系的也比我強多了。”比培西更加鬱悶的是露西，她一手自然系法術，主要能力就是召喚各種生物，可現在是在太空裡，召喚出來的生物還沒攻擊到敵人，自己就先掛了，露西現在只能用基礎的奧術進行作戰了。

　培西瞟了她一眼說到:“露西，我們剛才不是都領了魔仆用的護甲包嗎?你手裡的那隻九尾狐戰鬥力都差不多能單挑上我們全班了，還有什麽好擔心的。”

　現在露西的魔仆小狸已經長到快一人高，論實力都能摸到五階的邊緣了，它確實是學生們手中一張不錯的底牌。不過露西卻一直對它頗為維護:“可是，小狸才剛剛兩歲啊，它還是個小孩子呢……”

　“太空中很多元素系法術都受到了各種各樣的因素影響，我不建議大家再使用元素系法術作戰，”一直沒有說過話的安吉拉突然開口說道:“與其使用那些威力不可控的元素系法術，還不如直接利用奧術作戰。”

　她掂量了一下手裡的魔法晶石說道:“反正現在魔力補給方面，幾乎是不存在問題，那麽奧術系最大的短板也補足了。大家應該轉變觀念，從現在開始養成用奧術作戰的習慣。”

　蘭德爾也點頭表示認同:“我的風系法術基本上也被廢了，還不如直接用奧術飛彈比較好使。”他有些疑惑的問道:“對了，其他魔法師是怎麽解決這個問題的?雖然月球上缺失的各系元素可以用各系晶石來提供， 不過元素本身的屬性卻依舊無法在太空中施展威力啊。”

　他們並沒有經過專門的針對性訓練，自然不知道其他魔法師們的戰鬥方法。其實早在登月計劃之初，艾絲就曾向魔法師協會提出了這個問題，在月球上不光各系元素能量幾乎為零，而且各系法術的施法效果也要大打折扣，甚至是毫無作用。

　為此魔法師協會的高層們經過了數個月的研究，最後得出的結論是，土火風水單系元素的法術，確實都在太空中收效勝微。不過經過組合之後，電系、冰系和岩系這三系法術，即便是在太空中也有非常不錯的表現。

　於是之後的訓練計劃便以此為基礎，各魔法團的小組編隊也以此為指導標準。風系和火系魔法師編成一組，聯合使用雷系法術;風系和水系魔法師聯合使用冰系法術;火系和土系魔法師聯合使用岩系法術。

　這樣一來各系魔法師們都能夠施展出自己應有的實力，當然，五班的學生們並沒有經過這樣的訓練，他們自然是不知道這種作戰方案了。