寧易朦不知道選拔標準是什麽，只能往自己最有把握的方向發展了，那就是原創了！

　　原身在他來之前參加過《好歌聲》，所以他在學校裡的人氣還是不錯的，而且他會作曲作詞的能力也能被人記住，所以這次他可以用原創歌曲用於選拔。

　　創作能力，唱歌能力，這兩方面他都可以做到了。

　　寧易朦心裡打定主意，就直奔主題的找自己明天能在選拔裡用的歌。

　　和他檸檬蘇打的風格不一樣，他寧易朦給大家的印象是有理想有目標，且正能量滿滿的堅毅少年，可不是檸檬蘇打那種妥妥的頹廢風。

　　寧易朦基本上是又回到前天為sg寫歌的時候，他抱著吉他，一邊寫曲譜一邊檢查自己記憶和彈出來的效果有沒有差別。

　　翌日早晨，早上沒課的寧易朦沒在家待著，他背上吉他自己出門了，因為今天的選拔就在十點鍾，他需要提前去到學校。

　　幾乎是比選拔開始早上了半個小時，寧易朦就到了大禮堂，他本沒想著自己是第一個到的，可當他到大禮堂的時候，卻被裡面同樣等待選拔的人給驚到了。

　　從他這個角度看過去，下面可滿滿都是人啊，怎麽算也有兩三百個人了吧?想到昨天姚陶說的，每個班只能派一個人出來，寧易朦開始懷疑是不是整個學院的大二班都派人出來參加這次的選拔了?

　　幾百個人競選一個位置，這可是比大學生就業還要高的淘汰比例啊！

　　寧易朦按捺住心裡的驚訝，他找了個角落的位置坐下來，靜靜的掏出耳機在位置上選了個舒服的姿勢，閉目養神起來。

　　還有半個小時，他不用著急。

　　面對寧易朦這種抱著佛系心態選拔的人，周圍的人可沒精力注意這種“沒希望”的人，有這些八卦的時間，還不如用來多練習幾遍自己的美聲或歌曲，來增加自己的入選幾率。

　　大禮堂裡的人很多，寧易朦想安安靜靜的坐下來睡一覺是不可能的，因為他連閉目養神都可能做不到，因為大禮堂的人太吵了。

　　練習、開嗓、聊天的聲音夾雜在一起，基本上都沒停下來過，各種奇奇怪怪的聲音直接穿透耳機帶到他耳朵裡，吵的他心裡就煩。

　　還好這半個小時過得不算太漫長，他聽著耳機裡傳來的音樂，回想昨天寫好的樂譜，耳邊嘈雜的聲音，差點沒念靜心咒了。

　　“哢擦。”

　　寧易朦坐在靠角落的位置，聽到背後傳來的開門聲，轉過頭一看，他才發現自己背後是一道門，而現在那道門被打開了，裡面的人走了出來。

　　是老師，寧易朦坐在位置上靜靜的看著他們從他旁邊走過去，仔細數了下發現這一排老師裡面居然沒一個是他認識的，而且足足十個老師之多。

　　這大陣仗同樣也把大禮堂的學生們給驚到了，他們好像意識到選拔即將開始，都紛紛安靜下來，給自己找了個位置坐下來。

　　老師們中排頭的第一個人站了出來，是個男老師，寧易朦坐的太遠看不見，只聽見他拿著麥沒有一點想要鼓勵大家的意思，直接拿著手裡的名單，對著麥克風說道，

　　“拿到1-50號數的學生跟隨王穎異王老師到a課室進行測試，拿到51-100號數的學生跟隨李雯李老師到b課室進行測試……”

　　“嘩——”

　　聽到麥克風裡的安排，大禮堂裡的學生幾乎同一時間都緊張了，像這種排號選拔的，還真是很少見，而且這種分開比賽的方式，更加能夠考驗人的心理承受能力和啊！

　　雖說在大禮堂幾百個人面前唱歌也很緊張，可總比那種叫號準備，然後安安靜靜上刑場的輕松吧?

　　寧易朦聽到麥克風裡的安排，這才意識到自己剛剛外面門口拿到的號碼是什麽意思了，他拿出口袋裡的卡片，看到上面寫著的數字。

　　號數不偏不倚，正好是65號，如果老師是從50號開始選的話，那他中中間間的位置也剛剛好，不做第一個上台的，也不做最後一個上去的，只是他這中間的位置，最大的弊病就是怕被人給忘記。

　　寧易朦心裡想得出神，台上老師就已經把安排說清楚了，也把安排好的考場告訴他們，大禮堂裡三百多名選拔者聽老師說完，也拿著自己的號碼牌，起座去找自己的考試課室。

　　寧易朦也沒有多耽誤，站起身來背著吉他就跟著出了大禮堂，只是這麽一堆人移動的時候，他發現好像還沒多少個人背後背著吉他。

　　這樣的發現讓他有些詫異，學聲樂的學生，不會點拿手的樂器就有點說不過去了，先不說學習那種需要幾年累積學習的古箏、琵琶這些民樂，像吉他這種普遍的樂器，也應該學會了吧?

　　可這選拔上居然沒幾個人背吉他， 不，應該是沒幾個人帶樂器，這讓他覺得有些說不過去了，而且他發現周圍人看向自己的眼神也變得有些奇怪。

　　好奇、懷疑、羨慕?各種意味不明的視線讓了有些二和尚摸不著頭腦。

　　寧易朦離開了大禮堂才發現路上一路都標記了考試課室的位置，他也很快的找到了。

　走到考試課室門口，寧易朦把手上的號碼牌放在檢查老師的手上，檢查老師看了一眼就放了回去，允許他進去。

　　只是在他轉身準備進去的時候，檢查號碼牌的老師攔住了他，並且眼神還有些驚訝的看向他背後那一路上受注目禮的吉他，疑惑的朝他確認道，“你帶吉他?”

　　寧易朦本還覺得沒什麽的心態，被他這麽奇奇怪怪的一看，心裡也有點虛了，他不知道選拔上不能帶吉他啊！肖老師也沒和他說！

　　想到這裡，寧易朦笑容也僵硬了些，“是不能帶吉他嗎?”

　　要是不能帶吉他就說啊！他清唱也行啊！一路上看他們這驚訝新奇像看猴子的眼神，他不虛都被看虛了啊！

　　聽到寧易朦說的話，檢查老師愣了下，看到寧易朦苦巴巴的笑容，這才發現是自己的行為讓這個學生有了錯覺，趕忙笑著解釋道，“沒有不能帶的規定，我們還歡迎呢！”

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