老史舉著的拳頭還沒落下，就被匆匆趕來的訓導主任，也是實驗小學的副校長趙昱明高聲喝止住了。

　　老史捂著褲襠灰頭土臉地跟在趙昱明身後頻頻回頭的狼狽樣引來了熊孩子們的哄然嘲笑。

　　全峰卻一點也高興不起來，這下可算是把老史得罪慘了，參加體育隊作為過渡的想法八成是泡了湯。

　　 90年代的小學下午只需要上兩節課，每堂課僅僅30分鍾。

　　老史的體育課挨著的是美術課，全峰記得美術老師總是曠課，這個時候全班的孩子就老老實實在屋裡上自習，等著放學鈴響。

　　今天也不例外，那美術老師據說又被電視台請去做舞台設計了，於是這堂課照例上自習。

　　課上到一半，無人看管的孩子們開始騷動起來，教室裡說話的分貝逐漸提高，變得像個菜市場。

　　全峰坐在座位上，專心地剝最後兩個雞蛋，周圍的同學有了上午課間的經驗此時已經見怪不怪了。

　　就在班級的嘈雜升到最頂峰的時候，教室門突然嗵的一聲被猛地推開了，班主任李老師敦實的身影出現在門口，凶巴巴地掃視著調皮搗蛋的孩子們。

　　小孩們嚇得噤若寒蟬，剛剛還吵得人頭疼的教室此時鴉雀無聲。

　　他們知道李老師這副模樣是生氣到極點，臨到爆發前的征兆，這個時候誰也不想隨便做個小動作就撞到他的槍口上。

　　一個個正襟危坐，等著李老師下一步的動作。

　　唯獨……全峰是個例外，他剛把蛋殼收拾進塑料袋裡，嘴裡還鼓鼓囊塞裝滿了雞蛋，任他再怎麽偽裝別人也能一眼看出來他腮幫子裡含著東西呢。

　　果然，李老師右手食指一點，叫全峰跟他出去。

　　全峰暗罵晦氣，這一天什麽事都讓他趕上了。

　　他為了給自己咽下雞蛋爭取時間，站起身來磨磨蹭蹭地往外走，發現同學們望向他的眼神都憋著笑意。

　　這下自己要成他們的替罪羊了。

　　他忐忑不安地跟在李老師後面，心裡想著總不能剛懟完體育老師又懟班主任吧，嘴裡的雞蛋好像混凝土，怎麽都咽不下去了。

　　跟著李老師進了辦公室，兩個女老師見他們這副做派便把全峰當成犯錯的孩子了，兩人對著李老師會心一笑，不約而同的離開了辦公室。

　　其中一個經過全峰身邊的時候還順手揉了一把他的腦袋。

　　全峰氣不打一處來，心想老子的腦袋十幾年沒人敢碰了，今天讓你這小丫頭片子開了葷。

　　這麽一想，登時雞蛋噎進了嗓子眼裡，憋得他滿臉通紅，使勁捶起胸口來。

　　李老師剛在自己的辦公桌前坐定，回頭見他這副德性微微皺了皺眉，起身端起他的水杯遞到全峰面前:“你中午沒吃飽啊?非得這會兒吃東西?”

　　全峰顧不上回答，捧起水杯灌了一大口涼茶水，這才把那該死的雞蛋順下去，他把氣兒喘勻了之後說:“沒，我這是加餐，為了長身體。”

　　李老師一下子樂了，問道:“你才一年級，有的是你長身體的時候，再說你現在這個頭也不小了，你急什麽呢?”

　　全峰把水杯還給他，發現杯沿上沾得全是煮雞蛋沫兒，又不好意思地收了回來，跑到茶水桶把剩下的茶葉倒掉，左顧右盼地找洗杯子的地方。

　　李老師把杯子拿過來:“沒事，一會兒我自己弄吧，問你呢，你急什麽?”

　　全峰想著大人一般最討厭小孩頂嘴，便一抹嘴邊的水漬，

大聲說:“對不起老師，我錯了！下次我課間吃。”　　李老師把水杯往辦公桌上一放，順手取過旁邊的煙盒，抽出一支叼在嘴裡，抬頭見到全峰在這，又把煙取了下來，重新將那顆煙煙頭衝外塞了回去，

　　“不說這個了，聽說你大鬧了體育課?”

　　該來的早晚得來，這件事果然還是傳到李老師的耳朵裡了，他正盤算著怎麽跟他解釋比較有說服力，此時就顯出穿成小孩的壞處了，好像怎麽說都沒法讓大人信服。

　　李老師見他半天不說話，習慣性地端起茶杯往嘴邊送，杯沿碰到嘴唇了才想起來這裡面的水讓全峰都給倒了，便起身去辦公室對面的水房接水，故意把全峰晾在這裡。

　　全峰在辦公室中間站著，看著李老師忙裡忙外，先是去水房洗了杯子，又放回來，順便取了水壺跑回水房接了水，再回到辦公室將電水壺插在插座上。

　　往常來這裡挨訓的學生一個個都跟霜打的茄子似的，腦袋恨不得低到樓下去，哪還有敢盯著他看得。

　　李老師不由得多看了全峰兩眼，露出了驚訝的神色。

　　全峰哪知道他這些想法，他在社會上混跡多年，早沒有了那種對老師的天然畏懼感，他隻是在猶豫著要不要讓李老師省去中間這個過程，能不能有話直說。

　　像這麽晾著他，晾一輩子也不見得管用。

　　“這麽說吧，你跟我講講體育課上是怎麽回事，我看你好像一點認錯的意思都沒有呢?”

　　終於還是李老師先繃不住勁了，距離下課還有10分鍾，他還得趕去隔壁一小去接自己的姑娘。

　　“史老師他罵我是個傻子。”全峰乾脆有話直說。

　　李老師皺緊了眉頭，坐回他的座位，左手肘搭在辦公桌上，身子前傾，認真的問:“到底怎麽回事?”

　　“本來沒什麽大不了的，他教得拉伸跟我在課外的體育書上學的不一樣，他那種方法傷身體，我不想跟著他做，他就說我傻唄。”全峰說的輕描淡寫，將他腦子裡的知識按在了莫須有的“課外書”上，這樣可能會比較好解釋。

　　“你課外什麽書?”

　　全峰想了想，瞎起了個總結性的名字:“搏擊訓練。”

　　李老師倒頗為驚奇，說道:“你對這個感興趣?”

　　全峰鄭重的點點頭。

　　老史的水平不高是全校公認的，雖然他沒有像孩子們傳說的那樣拍斷了校長家的牆，但是另一個地方他倒真是沒少拍。

　　聽他這麽一說，李老師倒是神情緩和了不少，卻依然拿出老師的派頭，說道:“史老師教得不對你可以跟他私下裡探討，咱們還是要講個集體意識，大夥都在上課，就你搞特殊，不怪史老師生氣。”

　　全峰全盤接受地聽著，他知道談話進入到這部分自己已經安全了，這種套話無非是讓雙方面子上都好過，雖然浪費了點時間，卻是必不可少的程序，大不了聽完再忘就是了。

　　李老師說完卻沒叫全峰走，而是把杯子遞了過來。

　　全峰會意，雙手接過茶杯，跑到辦公櫥裡墊著腳取了新茶葉放在杯裡，給李老師沏了滿滿一大杯熱茶送了回去。

　　李老師看著他動作，說道:“小峰啊，你其實挺聰明的，從各方面都看得出來，今天上午考試考得不錯，你是個好苗子，以後可得把重心放在學習上，像什麽體育課能不較真就別較真了，課外書也多看看跟文化有關系的，畢竟以後中考高考看得都是學習成績，你那些東西等考上大學進了社會當個愛好就挺不錯的。”

　　這番話推心置腹，一般的小孩聽見老師這樣叮囑，早就感激涕零了，可同樣的話偏偏不入全峰的耳，他嚴肅地問道:“老師，不較真的話能學好東西嗎?”

　　李老師沒想到他是這個反應， 表情一愣，“我的意思是你學習較真，那點課外的愛好就算了。”

　　全峰笑道:“那老師，我謝謝您了，但是我可能做不到你說的那樣，格鬥不止是我的愛好，您就不用操心了。”

　　李老師當即翻臉，一拍桌子，“老史告你狀說你不尊重老師我還不信，你這孩子怎麽這麽說話?”

　　全峰根本沒被他嚇到，反倒覺得這種上世紀的震懾教育看起有點好笑，“老師，你不用那麽緊張，我跟你說實話才是尊重你，我腦子裡不是這麽想的，卻說你愛聽的來騙你，那樣反倒是不尊重了。”

　　李老師瞪著他，張嘴說不出話來，半晌，低頭吸溜了一大口熱茶，沉著眼皮問他:“你倒有不少歪理，那我問你，你是不是打老史了?”

　　全峰稍一琢磨便明白了個大概，肯定是老史為了不挨校長的罵往他腦袋上扣屎盆子了，便坦然回道:“報告老師，一直是史老師追打我打不著，他氣急了往我身上撲，我從他褲襠鑽過去的時候發生了點意外，全班同學都可以作證！”

　　李老師喝了一半的茶水一口噴了出來，他自然明白褲襠下面發生了什麽意外，怪不得剛才老史來告狀的時候面色慘白，還有點勾勾扒蝦的。

　　李老師上下打量了一遍全峰，算做是重新認識了他，良久，他揮了揮手，無奈道:“你去吧，記著這事兒就別再跟別人說了。”

　　全峰燦爛一笑:“我知道。”

　　出門之前李老師又叫住他:“史老師跟我說了，他想讓你參加體育隊，你去不去?”