被全班同學注視的綠谷出久瞬間慌的不行，“我…我是”由於太緊張了，結結巴巴了半天也沒有說出自己的名字。

　　這時飯田天哉已經大步走了過來，邊走邊說:“我是畢業於私立聰明中學的…”

　　“剛才聽你說了…”綠谷出久被這家夥一股老幹部的氣勢嚇到了，趕緊說道:“那個，我是綠谷，請多指教，飯田君。”

　　“綠谷君，你提前發現了那場實技測驗的得分構成對吧。”面對飯田的問詢，綠谷咦了一聲，不知道他在說什麽，但飯田顯然認定了自己的判斷，沒有給對方辯解的機會，繼續說道:“我卻沒能發現，是我小看你了，雖然很不甘心，但似乎是你更勝一籌啊。”

　　“???並沒有…”綠谷出久十分無語，但看對方的樣子，也放棄了解釋的行為。

　　王凡摸了摸鼻子，不愧是主角光環，我在他旁邊都變成透明人了，都沒人來關心下我，難受，想哭。他隻能自己站出來，衝班裡同學微微一笑，自我介紹道:“大家好啊，我是王凡，請各位多多關照。”

　　王凡話音剛落下，就引起了班裡同學的熱烈反應，“你就是那個排名第4的王凡啊，戰鬥分數拿了70分，特別救助0分的家夥啊。”王凡有些尷尬，當初自己被系統任務逼迫的太緊了，一心一意隻想著拿到分數，甚至在最後還開始“搶人頭”了，特別救助分給0分真是一點都不冤啊。

　　這裡要解釋下什麽叫特別救助分，雄英學園在實技測試中加入了隱藏規則，除了放在明面上的擊敗“假想敵”可以獲得分數的戰鬥分之外，還設立了特別救助分，這個分數由全程觀看監控視頻的眾老師打分給出，給的目標是那些不只會單純的戰鬥，還要去幫助別人的考生。比如綠谷出久，在麗日禦茶子陷入危難時刻，放棄了考試得分也要拯救她，這就是英雄的品格。雄英學院培養的不是戰鬥機器，而是一個有血有肉，在關鍵時刻可以奉獻犧牲的英雄。所以他的舉動贏得了考試老師的一致認可，獲得了60分的特別救助分，雖然實戰分是0分，但2者相加的分數也足夠進入雄英了。

　　一道充滿戰鬥欲望的視線朝著王凡投來，王凡朝著方向看去，“糟糕，是爆豪勝己，這家夥不會盯上我了吧。”

　　顯然，作為一個勝負欲強力到突破天際的人，爆豪勝己看到一個和他一樣，純粹的高戰力家夥(特別救助分為0，隻有純粹的戰鬥分。)自然想較量一番，如果不是他的分數壓過王凡一頭，早就跳起來要求比試一番了。

　　王凡顯然不是綠谷出久的性格，一碰到爆豪勝己就畏畏縮縮的。面對對方投來挑釁的目光，他朝著爆豪勝己微微一笑，顯得十分輕松淡定，唯獨內心苦笑:“得，本來想和平發育，怎麽上來就和這家夥杠起來了。”

　　坐在教室裡的爆豪勝己看著門口的兩人，一個是不容小覷的家夥，而另一個“發小”綠谷出久則是老相識了，想到之前在初中發生的畫面，十分不爽，心裡暗想:“竟然敢反抗我了，肯定有什麽內幕。”

　　“咦哎，那個頭髮蓬蓬的小透明，是那個好人。”一個元氣滿滿的聲音從兩人身後，王凡沒回頭都知道，一定是麗日禦茶子了(“個性”是可以將觸碰到的物體漂浮)。而人如齊聲，這個可愛的少女穿著雄英的校服，上半身和王凡一樣的裝飾，但下半身的短裙加黑絲不禁讓王凡眼前一亮，真是加分的打扮啊。

　　沒有參與二人的交流，

王凡自顧自的走進了教室，找到了自己的位置，右數第二排的最後一位。走進教室的同時他四處觀望了下，在座的都是熟悉的臉孔，但他的確沒發現到底誰少了，原作中的20人究竟哪一位被他頂替了。　　來到位置，王凡驚喜的發現，自己的左邊坐著實力男神轟焦凍，作為4名保送生之一，NO.2英雄安德瓦的兒子，“個性”半凍半燃，轟焦凍的實力是毋庸置疑的。可惜現在這位頭髮一半白一半紅的帥氣少年，顯得有些不愛搭理人。知道對方有心結的王凡也沒有舔著臉上去糾纏，以後有的是時間接觸，所以王凡隻是安靜的坐在自己位置上，等待老師的到來。

　　過了不到一分鍾，還在門口的綠谷出久，麗日禦茶子，飯田天哉發出了驚訝的叫聲，王凡看到一個衣著一身黑色，腰部掛著工具包，脖子上圍著長長的像繃帶一樣的“圍巾”，留著黑色長發的頹廢中年男子進來了。

　　中年男子眼睛充滿了血絲，像沒睡好覺一樣，嘴裡說著:“時間有限，你們都很缺乏合理性啊”在眾人吃驚他怎麽會如此萎靡不振時，繼續說道:“我是你們的班主任相澤消太，請多指教了。”

　　王凡看著這位班主任，腦海中湧起對他的印象:相澤消太，“個性”是消除，能將處於自己視野內的人的“個性”消除，一但眨眼能力就會失效，戰鬥時佩戴能隱藏視線的風鏡，通過間斷性的發動能力，配合極強的近戰格鬥能力使用“拘捕武器”將敵人拘捕並打倒。由於相澤本人有“乾眼症”，所以“個性”無法長時間發動。是一個外冷內熱，認真負責的好老師。

　　“不浪費時間了，都穿好這個來操場。”相澤消太拿著一件藍色運動服對著班裡的學生說，可謂是雷厲風行了。什麽多余的都沒有，直入正題。

　　雄英學園的教育偏離常規，因班主任而定，班主任擁有很大的權力去制定學生的課程方向，據王凡得知，自己的這位班主任在歷屆學生口中和老師中都可以說是“名聲遠揚”了。以嚴厲著稱，在他歷年的班主任生涯中，開除學生的次數可是高達100多次。

　　不過王凡並不是很慌，他很欣賞和喜歡這樣的老師，自己可不是來玩的，這樣的班主任可以最大化的提升自己的實力。