高三一邊吃，一邊看旁邊的食客，想看看能不能找出一些故事來。結果，等他吃完也沒有看到有什麽可以值得的關注的事和人。

　　吃完之後，他也沒有再耽誤，直接找小二要上他準備好的兩份外賣。出了店門，找到師傅，說:“下一站去哪?你有沒有什麽安排?反正我是剛才，兩眼一摸黑。”

　　師傅說:“你打算幾點回高家老店?”

　　高三說:“差不多吧，也別等天黑。”

　　師傅說:“這樣啊，那好說了，你基本上就不用下車了。我一邊走，一邊說，哪是那，在幹什麽的，我把有關的基本情況都告訴你。為什麽這樣，主要是有很多地方是不錯，不過我們進不去，所以，其它一些地方，都和上午的市場和中午吃飯那地差不多。所以簡單的看看就行了。你看怎麽樣?”

　　高三說:“聽你的，你怎麽安排，我怎麽是！”

　　師傅說:“那好，就按我說的辦了，您就聽我邊走邊說！”

　　於是，一個下午，大約用了三個小時，把西安基本情況有了一個初步的了解。等完活之後，師傅把高三拉回了高家老店。高三把中午從茶館拿的兩份外賣，都給了師傅說，我估計你家裡也不富裕，正好我看你眼順，這個給你。明天上午9點半以後過來，我們去市教育局。我去找個人。

　　師傅應了一聲，並接過高三遞過來的外賣，向他鞠躬感謝。然後高三示意他回去。

　　高三進了客棧後，小二和掌櫃在一邊說話。看到高三回來後說:“老板，有人找你給，看你不在，給你留了條子。”

　　高三說:“給我吧，對了，再給我準備點茶水和熱水，送到我屋就行。”

　　他獨自一人回到屋子裡。開始回想，今天有沒有什麽收獲。今天主要是看了市場和地方戲還有的就基本城區情況，對西安的情況有第一印象，當然並不完善和全面。但是，整個西安看起來經濟還可以，沒有因為戰爭導致的經濟崩潰，而且一定程度上還在繼續發展。高三想了很長時間，感覺到可以這麽去分析這個問題。發展是因為，小日本把江南富裕地區佔領之後，國民政府把經濟和人員向西南方向發展。西安作為“前方裡面的後方，後方裡面的前方”來說，起到了一個承上啟下、承前啟後的作用，所以，各種資金和人員流動非常大，從一定程度上支持了西安的發展。站在這一角度，西安還在可以有所期待的，但是，高三想到這，感覺西安還是可以有點想法和做為的、可是誰去做、做什麽、怎麽做，最後達到什麽效果卻是一點什麽頭緒都沒有。畢竟在後世他也只是不算是什麽人物，那麽，很多東西他並不知道，也並不懂如何操作。因此，他能想到這些，已經是超水平發揮了。不過也對，只要有了資金，什麽地方都能發展起來。只要是資金一離開，再好地方也會有問題。當然更主要是人的問題。如果所有人心往一處想，勁往一處使。那麽，再難的事也可以辦好。如果人出了問題，再好的形勢也會最後變成一坨狗屎。

　　這一點從利比亞、敘利亞和伊拉克的情況看出來。原來多好的國家，只要出現了野心家或其它什麽思想有問題的人，那麽就會把這個國家徹底搞濫。等普通老百姓回過神來，已經晚了，再也回不去了。想想伊拉克原來的全民免費醫療、教育，可是現在有什麽，只有戰爭和暴亂。這就是那些大人物想的麽。可能他們也不是，只是被利用了。不管是不是他們，

但就是因為他們才導致了因家的暴亂。　　所以，一定程度上，只是內部不出問題，那麽一定會很好的發展。也就是說只要通過抗戰，把有關人統一到抗戰這個大筆芯下，所有的人都會隻想一個問題。什麽時候才能戰勝小日本。那麽，統一的思想下的統一的行為，就會引導所有的人為抗戰做事。換句話說:就是一定要高舉抗戰大旗，把人招喚到自己的身邊，再通過人格魅力和目標導向，從思想和行為上把人心聚起來，把力量統一起來，從而更好的抵抗日本人的進攻。

　　高三想到這之後，可是又一想要人沒有人，要錢沒有錢，搞什麽建設，搞什麽發展。真的自己都不知道自己準備的那些最後能不能真正的發展下去。他把秦勇和他的族人， 把鐵匠大叔和他的朋友，都帶到青龍峪不知道是正確還是錯誤。現在，他對他自己的行為都產生了懷疑。

　　這是因為他沒有發展資金，沒有發展的人口，沒有其它很多東西。那麽，他所想和所要達到的都會是一場空麽??

　　高三不知道自己的怎麽會想到這些，不過這些東西的確製約一個地區經濟的發展。可是他已經把很多人都搞到了他的船上，如果船出了問題，那麽會讓所有的人都出事的。他自己琢磨到這，那麽一定就不能讓船沉了。因為他已經不是之前的他了，他現在要為其它很多人負責，必須為他們的提供食品和其它必須的東西和物資。

　　想到這，高三的頭大如鬥。別人穿越什麽都有，想要什麽有什麽，不是帶超市，就是帶著點金手，要不然就能得到空間等等無數的想不到，可是他真的，什麽都沒有，除了知道今後幾十年發展的脈絡，可是那又有什麽用，他只是一個普通人，雖然他知道，可是誰聽他的話啊！現在看起來，比較會做思想工作，可是思想工作只是看起來會啊，如果真正的那些思想大拿出現後，估計分分鍾秒殺高三。

　　他原來在部隊就是一個軍械員，學了點特種後戰術，學了點修車，其它什麽管理、經濟等其它的東西他一點都不會。

　　想到這之後，高三又想了:“誰天生就會，只要有人，就能通過教育培養出合格的人來。青龍峪的人、他帶回去的人，總有一些人會有天賦的，那麽就能給青龍峪不一樣的發展。”

　　他自好安慰自己:希望永遠在，明天有希望。