對此，高三並沒有說什麽，他轉過頭來對二娃和王剛說:“你們也看了不少了，有什麽感覺?燕主任體力不如你們，不過她作為文化人，她的理解力和執行力絕對比你強多了。所以，這一點真的需要你們重視，不僅要學習她對射擊的理解，還要學習她的學習精神。我提醒你們一點，你們不可能一直是一線戰鬥員，有可能隨著戰爭的不斷延續，你們也許會升職進入領導崗位，也許會進入學校進入教官崗位。同時，你們年紀還小，所以，除了戰鬥之外，學習就是你們一個重要的任務。二娃你先不說，我已經安排好學習內容了。王剛你呢?我不太清楚你怎麽選擇，我的建議是你從一線退下來，一線連隊多你一個不多，少你一個不少。你退出來之後，跟著燕主釺，一是保護她的安全，二是跟她學習。最後進入學校軍校，成為職業的軍事教官，為你們一線的部隊提供源源不斷的合格的兵員。不過要實現我說的那些，你需要做的努力還很多，要學習的東西也很多，因為一線作戰不僅僅是城市作戰、更多是城外野戰和攻城戰、防守戰。這就是我的建議，也許符合你的心思，也許不符合，你自己思考著辦。”

　　王剛說:“我知道了，我回去後會向劉指導員報告，看看他是怎麽想的，畢竟他是大學生，在我們這裡就是文曲星，他說的話我們都愛聽。”

　　高三說:“沒有問題，具體什麽你們自己定，我是感覺你在學習上挺有天分，只是讓這個世道給耽誤了。所以，你如果只是體現在戰場上，可能是一種人才資源的浪費。我說這些不是說你不能上戰場，而是說你如果在學校軍校裡，用最短的時間，教出更多合格的戰士，反而是對戰爭最大的貢獻。”

　　王剛說:“明白了。我還是想問問我們劉指導員，他能把好多事都說的明明白白。”

　　高三繼續說道:“今天，我們就近距離射擊訓練場應用進行了現場教學，從總的情況看，燕主任的表現最好，你們兩個差不少，所以，你們要通過這件事，對自己的行為習慣進行調整，目的是培養成身體的條件反射，從而更好地適應目前戰爭形勢和目標任務需要。我這個話說的有點大，但是，對於你們個人來說，一點都不大，如果做不到，情況好了，你們可以活到戰爭結束，情況不好了，你們就不知道埋在那個地方了。戰爭不是生活，但是戰爭卻是生活的一部分。你們要把自己當成一顆種子，一顆可以影響和帶動其他人的種子，即要自己長成參天大樹，又要帶動其他人正常快速發展。”

　　二娃和王剛都搖頭，表示沒有聽明白，沒有理解他都說什麽表達什麽意思。

　　燕主任在那邊聽著，真笑。高三看了看她說:“我在這努力教育他們兩個，你還在哪笑，有什麽好笑的。那你有什麽好的方法沒有?這方面你是專業的。”

　　燕主任說:“你講的太深了，你需要用大白話說出來，還有就是你說的那些，我聽清白了，你想讓王剛通過不斷努力學習最後成為教官，換句話說就是新兵營的教官，把新兵從老百姓教成一名合格的新戰士。不過你想過沒有。我們這邊什情況沒有?我們這裡什麽都沒有，如果大量征兵，直接的影響就是經濟會崩潰的，沒有那麽大的糧食儲備，也沒有那麽多槍械，不會讓我們大家拿著大刀長矛吧。現在是熱兵器時代，不是冷兵器年代啊！”

　　高三說:“我知道，不過，必須的教官必須要有，如果沒有，

就不會形成統一的戰鬥組織指揮，會造成各種各樣的指揮漏洞，嚴重時會錯失戰機，造成部隊損失或其它方面的問題。這些，必須在戰爭初期自己進行培養。如果部隊還小的時候，還不太明顯，部隊越大醞釀的問題越大，真到最後的暴發，帶來巨大的損失。”　　燕主任說:“一開始就統一號令，沒有錯，不過這也不用大動乾戈吧?讓你一說就成了天大的事。“

　　高三說:”你還沒有認識到啊，南京方面就是現在的ZQ方面，憑什麽會被其它國家認可，而你們則被他們稱為“匪”，說白了就是軍隊，軍隊怎麽來的，還不是由他們和你們共同創建的黃浦軍校嗎?哈哈，知道了吧，軍校的目的一方面是培養軍官培養戰士，另一方面是培養種子。也就是太宗說的‘星星之火，可以燎原’，現在的培養是為了明後天的準備。有備無患。”

　　燕主任說:“好象有點道理，可是我們怎麽都沒有，怎麽搞，搞成什麽樣，最好要實現什麽?”

　　高三說:“不在於是在教軍事還是文化， 主要是把你們的精神，你們的理想、進行填鴨一樣的灌輸。不在於是不是聽懂，而在於讓你們的理想思想流通起來，只要是流通起來，就有對比，有了對比，就有傷害。而這種傷害是不可逆的，整個社會特別是整個基層民眾就會對你們的理想認可，使你們有了更大的土壤和生存空間。需要王剛做的就是即要當種子，又要當撒種子的人。正好他年紀小，所以，真的可以試一試，而你也是教育口的人，你可以和劉指導員在你們自己的范圍內做一個試驗，好了就匯報，出現問題就停止。這個應該是可以的吧。要不然也可以提高漏報，看看上面怎麽說。我估計不會否定。”

　　燕主任說:“我一直不太明白，你作為一個商人，為什麽會站在我們的角度說話?”

　　高三說:”我走了很多地方，也就你們這裡看著老百姓的精氣神很好，其它地方的老百姓都是死氣沉沉的，一點活力都沒有。所以，我也對你們宣傳的那些內容進行了學習，認為你們說的追求的很高尚，值得學習鼓勵。也是我把我知道的這些教給你們的主要原因。你還別以為這些東西誰都知道，不信的話，你問下劉指導員，他長期戰鬥在一線，看看他知道不知道近距離射擊訓練這個科目，特別是你當著他的面演示一下，你剛才演示的那些內容，看看他會有什麽反映。你就知道了。這個是我們的絕學，別的勢力和軍隊如果想學會這些，不死個幾千人上萬人，根本不可能總結出來這些內容。還有就是相應的內容我們還有一些，時間不夠，有空了我們還可以再交流。”