高隊說:“行啊。”

高三這時看看大家，問有沒有其它什麽意見！

鐵匠大叔說:“我沒有什麽意見，不過我們手藝怎麽辦，傳給誰啊，你都人送去當兵了。”

高三說:“你別著急，學徒要從小培養。不能半路出家。畢竟不是每個人都和秦勇二娃一樣！”

鐵匠大叔說:“那倒也是，讓一個人平白無故來當鐵匠，人家還會想為什麽呢?從小培養起來的孩子，可以當孩子去培養。這樣會很好。不過這樣一來，那麽鐵匠的培養期會很長，四五都不一定有合格的鐵匠出來。那怎麽辦?”

高三說:“我現在還沒有想好，還有就是，我們不是大規模製造。只是把東西研究出來之後，讓後方看看需要不需要，如果需要就由他們進行生產。所以，對手藝人的數量要求並不是很高。只是對手藝人的門類有些要求，就是越全越好。現在我們裡有的只是鐵匠、木匠和鏡匠，還有山裡特產的石匠。別的暫時沒有。看看以後還得要從外面是找啊?包括之前我們在鹹陽的時候說的釀酒的師傅和製作火藥的師傅。火藥這個可以先放放，但是釀酒的師傅還真的需要，主要是我們現在的食物不多，而漫山遍野的山果和野果都隨著秋季的過去，落到地裡浪費了。如果現在有的話，還能在最後收一波果子，釀出自己的果酒來。”

鐵匠大叔說:“我知道了，那就慢慢培養啊。不過要按你說的那樣，你還要去找個會釀酒的。這個容易嗎?”

高三說:“這個應該還好，因為並不是每一個地方都和我們這裡一樣，這麽和平。很多地方已經打的不成樣子了。而一般的老百姓早就不是走的走，跑的跑了，或者由於各種原因，離開自己的地方了。特別是向酒坊、布坊和其它一些商業性的手藝人，很多人已經破產了。連年的戰亂早就讓這個社會極度不公平。所以，你放心吧，只要找一定會有這種手藝人，不過有一個關鍵的問題，如果接收這類的手藝人，就一定會接過來他們的因果。也就是他們曾經受到的苦和冤仇，最後需要我們去幫助他們解決。”

鐵匠大叔說:“這樣啊！是你說的那個樣子。就我們待的地方來說，如果不是曾經的大帥跟這邊有認識的人，我們在那也經營不下去。好在，大帥在走之前，跟這邊的人說了，善待我們幾個人。因此，我們這些人的店鋪倒是沒有受到什麽騷擾。”

高三說:“情況就是這個情況。好了，回到原來的話題。就現在來說，我們還是要及時的搬到隱蔽點來。還有就是從現在起，所有的外出采購都由指定的人進行，而且高隊你們安排的二戶人家在轉移的時候，一定要由遊擊隊的隊員進行護送，當然也是一種保護措施，防止他們泄露我們計劃。”

高隊說:“我會安排好的。對了，還有就是你之前說的學校和少年軍校這個是什麽情況?有什麽計劃沒有，如果有我們也及時安排，沒有的話，那就以後再說。”

高三說:“說到這裡，我認為就目前來說，學校和少年軍校還是合到一起的好。就目前看我們村裡的人並不是很多，孩子也不多，大大小小也就20多個，加上他們6個孩子，也就是26個人。所以，目前沒有必須單獨成立一個單獨的機構去管理和運作。所以，我認為還是合到一起好。當然這裡又面臨一個問題，就是誰去教孩子。我沒有時間，秦母和徐淑霞也沒有時間，剩下的就是程鳳和秦宜了，不過要是讓她們教孩子們我感覺有點大才小用。不過再讓我想，想出來還有其它誰了。畢竟不是誰都接受過正規的教育。包括高隊你也一樣，我印象也是沒有接受過教育，只是在軍隊裡，全靠自己喜歡，請教班排長自己學的。所以，我們這邊受到過正規教育的只有秦勇一家和徐淑霞，共5個人。我也不算。因為我學的很多東西，不適合教孩子。”

高隊說:“合一起就全一起，不過教什麽內容，誰去教，你定就行，只要把孩子們放到學堂，先生說了算。”

高三說:“好吧。如果真的認為這個學校很有必要，那麽，這個學校就不能隻教孩子，要鼓動全體村民，都要去學，就當全民掃盲了。還有就是這個學校，教什麽，放那裡的事。”

高隊說:“不是就是教育文化嗎?”

高三說:“不可能，要把孩子們培養成對青龍峪建設有用的人。也就是說不僅學習文化，還有其它各種的內容。比如鐵匠的打鐵和分辨磁石等技能，秦勇的鍛煉身體的套路，還有簡單的戰術技能，如抓個藏身洞，開個槍什麽的！”

高隊說:“你這是培養什麽人嗎?”

高三說:“沒有培養什麽人， 這些內容是他們必須學會的，沒有辦法，在亂世的時候，有一技傍身，走到那裡都不會餓著。而大了一些之後，自己願意幹什麽了，再細化，他們是跟鐵匠打鐵，還是跟你戰鬥，還是願意跟著徐淑霞進行行政管理，那就按照他們的性格和愛好了。”

高隊說:“聽你這麽一說，好象是一個大的工程。不是幾年能行的，估計得好多年了。”

高三說:“是啊，主要是想通過培養他們，鍛煉老師隊伍。而且到了那個時候，戰爭沒準已經結束了。而他們就可以不必要到戰場上賣命了。只要為我們打下來的江山，用學到的東西建功立業就行。”

鐵匠大叔說:“要按你的說法，我也能到學校裡當先生啊?”

高三說:“是啊，達者為師！你在這方面當師傅沒有問題。所以，你在學校教一下手藝也是一種傳承，沒準在裡面有一個或幾個人願意學習鐵匠技術。那麽，你的手藝就能有傳承了。而且是一個願意學習的人在學，而通過愛好去學習，那麽學習效果一會會好。”

鐵匠大叔說:“那倒也是，能在講堂裡的說我們鐵匠手藝，真的很有意思！我也相信會有人喜歡上我們的鐵匠技術的，並作為一生的選擇。”