反常！

　　有妖！

　　一貫的應對之策就是:

　　轉身、低頭、目不斜視、坐好，快速“認真”！

　　可剛轉身，桌子上就被人“咚咚”敲了兩下，嚇得她心肝兒一顫。

　　看到課桌旁羊毛呢紅格大衣的一角，就知道是蕭老師了，暗道他怎麽跟個鬼一樣，走路沒一點聲音！

　　見她不抬頭，蕭老師又“咚咚”地敲了兩下桌子。

　　要挨批了！

　　無奈地站起身，抬起了一臉受死的樣子，蕭老師正一臉嚴肅地看著她，她心道但願罵她幾句就行了，千萬別動鞭子。

　　課上睡覺是要打手心三鞭子的，現在天太冷了，手早就凍僵了，再挨打真心受不了。

　　她就納了悶兒了！

　　她穿著襖子都能冷得想直跺腳，蕭老師就穿個高領白毛衣和一件看起來並不厚實的大衣就能抗寒了?關鍵他的外套還從來不扣扣子，他的陽氣就那麽旺盛?

　　聽老人說，陽氣旺的人，冬天不怕冷，說是陽氣就好比是天上的太陽，能溫煦人的身體，看來此話不假。

　　見他遲遲不發話，是在考慮要不要打她吧?他這學期似乎很少打人了。

　　別看她是個女生，在蕭老師班裡，學生是沒有性別之分的，教訓起來一點不留情。

　　有一次，蕭老師在講台上講課，那是講得眉飛色舞投入的很，她卻在台下困得要命只打瞌睡，後來就真睡著了，然後蕭老師就把她叫到講台上，對全班同學宣布:

　　“我的課上，不希望看到任何一個學生有睡覺的行為！無論你是男孩子，還是女孩子，只要被我發現，都要挨鞭子！今天你們班長就是一個例子，望你們今後引以為戒！”

　　言罷，就重重地抽了她三鞭子手心，當時那鑽心的疼，害得她眼淚花兒都險些失控，可算是令她體會到了什麽叫做十指連心。

　　氣死人的是，課下還把她叫到辦公室，問她疼不疼?她那會兒心裡怨氣大，背著小手，歪著臉不看他，小聲說:

　　“疼不疼，你自己試試不就知道了！”

　　蕭老師當時明明聽清楚了還裝糊塗，笑著問她小聲嘀咕什麽?說自己是不是一不小心就打出來了一個仇人?

　　對張三來說，她是從棍棒教育下長大的，算是受益人，但她還是不讚同這種教育方法，雖然嚴師出高徒，棍棒出孝子，但別忘了，棍棒更出仇人，很多孝子都是在棍棒教育中被打‘死’的！

　　“上午複習的怎麽樣?有什麽不懂的嗎?”

　　喲，蕭老師嚴肅地發問了，看來是不用挨打了。

　　“差不多了，暫時沒有什麽不懂的。”

　　她低頭翻書應了一聲。

　　“坐下吧。”

　　蕭老師放了她一馬，繼而又目視全班問大家:

　　“都複習的怎麽樣了?明天終於又要上‘戰場’刷新‘英雄榜’了?都能得勝而歸，重寫歷史嗎?”

　　蕭老師上課有大俠風范，所以，講話也跟別的小學老師不太一樣，就連他教他們唱的歌曲都是那種什麽聚散都是緣啊，長江有意化作淚，長江有情起歌聲，人間一股英雄氣在馳騁縱橫。。。。。。滄海一聲笑，江山笑，煙雨遙。。。。。。

　　這種調調的很多，大家也就習慣了！

　　答案各種各樣，但都差不多一個意思，就是胸有成竹了，考多考少心裡也有個數了，大部分都覺得自己能考好，可每個班也總少不了一兩個成績不太理想的寶。

　　她們班上現在還有兩個，

每次考試都很危險，雖然進步多了，可依舊還是在“生死線”下掙扎打轉，像鬼打牆一樣，難以跨越六十分的生死線，蕭老師親切地稱他們為“大寶”和“小寶”。　　當地，很多家長動不動就喜歡張嘴罵自己的孩子是“廢物”，有的老師也會罵成績不好的學生是廢物，張三曾經就被李金花老師罵過。

　　蕭老師這麽稱呼，意在激勵，在他眼裡，每個孩子都是寶，只要教育得當，方法得當，因材施教，發現孩子的閃光點，每個孩子都可以變“廢”為“寶”，她張三就是一個很好的例子！

　　“大寶，這次自我感覺大邁進的步子能跨到哪裡?”

　　成績最不理想的小胖嘿嘿一笑，見大家都齊刷刷地看著他，他有些不好意思，羞紅了臉，估計是感覺到自己的臉蛋發燙了，用兩拳頭揉了揉自己肉嘟嘟的臉蛋，瞟了一眼左前方的小寶，拍著自個兒的胸脯很有底氣地說:

　　“妥妥超越小寶，一步跨越生死線！”

　　口氣不小，步子邁得有點大。

　　“小朋友，步子邁太大，小心會扯到蛋的！”

　　恰巧有高年級的男學生路過，吊兒郎當地飄進來一句話，不等大寶回擊，蕭老師的眼神已替他把那人消滅掉了。

　　大寶瞪了一眼那人，滿不在意，又用兩拳頭擠壓著自己肉呼呼的臉，向小寶拋了個媚眼，有挑釁的意味，那滑稽的樣子逗得全班笑聲一片。

　　“好！我期待你的表現，男子漢，說到做到！那小寶呢?你期中考試一門將將及格，另一門五十八分，大寶已經向你發出挑戰，你準備怎麽接招?”

　　小寶比大寶更胖，像是位大size的大寶，爺們兒氣息很足，一擼袖子拍在自己的大腿上，嚇得肉都顫抖了，笑著聲如洪鍾地衝大寶說:

　　“來吧大寶，你永遠都不會追上我的腳步，我只會把你一次次地甩得越來越遠，我已經準備好了！哈哈哈哈哈哈。。。。。。”

　　說完，仰頭魔性一笑，狂得不得了，引得眾人齊笑。

　　“行！那咱騎驢看唱本，走著瞧吧！”

　　大寶毫不示弱。

　　“嗯！但願你們今天不只是鬥鬥嘴皮子，我需要看到你們的真本領，在這個大家庭裡，大家互相學習，互相友好競爭，一起共勉， 為這一學期的付出，畫個圓滿的句號，給自己交上一份滿意的答卷！能不能做到?”

　　“能！！！！！！”

　　呼聲高得能掀頂揭瓦。。。。。。

　　這個班自他接手以來，每位學生的成績都在不斷提升。

　　“OK！看到你們對明天的考試已經如此有信心，我深感欣慰！那麽接下來，大家繼續自習，有什麽問題，現在抓緊問！”

　　因為，他下節課另有安排。

　　“老師，反正大家都不想複習了，要不你給我們唱歌吧?”

　　有學生舉手發言了。

　　話音一畢，集體高呼:

　　“老班來一曲！老班來一曲！。。。。。。”

　　呼聲太高，正合他意，他滿面笑容地抬手壓了壓大家的興奮之勢，笑著說:

　　“好吧，老夫正有此意，不過，還是老規矩！”

　　一聽到老規矩，同學們多少都有點泄氣，唉聲歎氣中趴倒了一大片。

　　老規矩，就是蕭老師會出一個拆字聯和兩三個謎語，有時候也會是一些詩詞名句，或是成語典故等，一般出三題，題目總共不會超過五個，要全答對才算過關，目的是為了培養他們在課外多豐富自己知識的習慣。

　　“啊~~~~~~！每次都這樣，老班你真是太狠了！張三你加油啊！”

　　全班都把目光投向了她，她頓時感覺壓力好大，上兩次都沒有順利過關，可聽到蕭老師要唱歌彈曲，如此難得的機會，她看了眼講台上的蕭老師，剛好老師的目光也正好掃到她，她投了個哀求的目光，希望他出題不要太難！