高富和高財這回算是開了眼，他們是第一次來楊樹果糧加工公司，對眼前的一切他們都感到特別的l新奇，而這些東西在學校裡是學不到的，在這裡學到的知識都是課堂裡不講的知識。
　　志遠這麽做的目的其實就是想培養孩子的財商，而財商教育只能在實踐中進行，單單學習課本上的理論是遠遠不夠的。志遠希望他的孩子將來不單單是有一個高智商，他還希望他的孩子將來有一個高財商。他覺得一個高財商的人才能更好的適應當今的社會。
　　志遠要求兩個孩子每次回家至少要讀一本關於財務方面的書，並且要做筆記。志遠覺得，任何教育都要從孩子抓起，越早越好。志遠希望通過自己的努力去改邊別人，他更希望改變自己的孩子，孩子就在自己的身邊，有教育的便利條件，在家裡邊就可以進行了。
　　這次鐵蛋是賣了力氣了，他知道志遠讓兩個孩子參觀公司的目的，所以他也希望高富和高貴在參觀公司之後真能有點兒收獲。
　　楊樹果糧加工公司經理辦公室。
　　鐵蛋領著高富和高貴在廠區內轉了一圈，也累了，鐵蛋提議去辦公室休息一下，喝點兒水。
　　“志遠，去我的辦公室裡歇會兒吧?倆孩子也累了。”
　　辦公室裡的擺設極為簡單，但是書櫃裡的書卻很多，高富和高貴一看都是關財務方面的書，還有關於市場經濟方面的書。以前，鐵蛋是不看書的，本來就沒有什麽文化，後來受志遠的影響，也變得愛看書，愛學習了。高富說:“鐵蛋叔，你的書能借我看看嗎?”
　　“可以啊，沒問題，你想看哪一本，隨便拿，不用客氣。”鐵蛋笑著說，同時也為孩子們的學習精神所感染。
　　“志遠，你真是教子有方啊，你看高富高貴多麽愛學習啊。”鐵蛋又說。鐵蛋說得沒錯，志遠的榜樣做得好啊，他那裡愛學習，一回到家就捧起了書本，這對孩子們來說就是最好的教育。不用說教，不用指手畫腳，孩子們都那麽的愛讀書，愛學習。
　　回家後，一見石花，志遠就極力的誇讚著兒子，說孩子怎麽懂事兒，怎麽愛學習，言語之間流露出的都是喜悅。其實，志遠不說，石花也知道，這三個孩子受志遠的影最大，志遠的一言一行都在潛移默化中影響著孩子。在家裡邊，志遠的愛學習是出了名的，他的書房裡堆滿了書，不光有教學方面的書，還有和教學無關的書。
　　其實，不光是孩子，石花也受到了很大的影響，變得也愛學習了。
　　“老公，你就是咱家的大功臣，今天，你歇著吧，我來做飯。”石花說。
　　志遠一聽樂了，笑著說:“好，那今天我就享受享受特殊待遇。”志遠說完坐在了沙發上，好好享受享受吧，對志遠來說，這可是難得的待遇。
　　坐著坐著，志遠就睡著了，他太累了，確實需要休息一下了。突然，手機鈴聲不合時宜的響了起來，一下子把志遠驚醒了，睜開眼一看手機屏幕，是高局長的電話。志遠一下子清醒了，忙接通了電話，說:“喂，高局長，您好，有什麽事兒嗎?”
　　“志遠啊，又有新任務了，市局楊局長打來電話說，他參加了省裡的一個教育工作會，會上談到了你的課，各市局長都很感興趣，都邀請你去他們市裡演講。你考慮考慮吧，考慮好了給我回個電話。”高局長不緊不慢的說著，言語間透著興奮。