外行看熱鬧，內行看門道。

　　楚凡和張羽兩人的戰鬥，落入到觀戰的學生和老師們眼中，大家感受各不相同。

　　那些觀察能力低一些的學生，隻感覺到，楚凡好厲害，竟然能跟已經是一星武者的張羽老師都戰鬥的旗鼓相當。

　　特別是兩人那快速到極致的劍法對拚，對戰台上不斷閃動的劍光，讓這些學生大呼精彩。

　　劍氣縱橫三萬裡，一劍光寒十九洲。

　　哪個少年，沒有英雄夢，劍俠夢。

　　特別是在這個異變的大世界，這個榮耀與危險並存的大時代，學生們更想成為人類的英雄，更想仗劍走出十大生活區外，斬殺變異妖物，闖蕩浩浩蕩蕩的大天地，成為讓億萬人崇拜的戰神。

　　他們也想像楚凡這樣，在高中階段就能有如此神威，如此實力，能戰鬥的這麽精彩，擁有這麽強的戰力！

　　可是，這些學生也知道，他們在高中苦讀苦修數年，卻仍然停滯在很弱的實力狀態，甚至連預備武者都不是，將來成為戰神的可能性極低。

　　他們根本達不到楚凡這樣耀眼的成就。

　　現在楚凡已經將他們甩的很遠，將來等楚凡成為武者後更進一步，只怕會將他們甩的更遠，甚至很可能楚凡已經能闖蕩十大生活區外面的浩蕩天地時，他們都還只能被拘束在十大生活區內過一天是一天。

　　想到楚凡甚至將來有希望成為戰將級武者，乃至戰神級武者，甚至有可能得到傳說中那些大山大河中隱藏的絕世神藥，有可能成為壽元千載的仙神一般的人物，他們對楚凡更是羨慕萬分。

　　一步落後，步步落後。

　　等他們十年後，二十年後，如果有機會再相見時，人生絕對已經大不同。

　　這些觀察能力低的學生，思緒延展的很遠。

　　但是那些觀察力不錯的學生、預備武者和老師們，則都沉浸在對楚凡與張羽兩人對戰的分析與揣摩之中。

　　南城一中修建對戰台的目的，並不是為了解決學生們或者老師們的糾紛，而是為了方便大家的切磋戰鬥，讓大家能在互相對戰中共同進步。

　　現在，張羽老師都不顧身份，來親自邀請與楚凡切磋，就是為了自己能提升一些“快劍”感悟。

　　旁邊觀戰的其他學生和老師，當然更不會錯過這樣一個珍貴的觀摩學習機會。

　　三人行，必有我師。

　　楚凡現在可以說是南城一中的最強學生，張羽也是南城一中不多的武者老師。

　　他們旗鼓相當的戰鬥，越來越厲害的爆發，使得對戰中出現了很多精彩無比的技巧，讓這些揣摩分析對戰的學生和老師也受益匪淺。

　　“竟然還能這麽出劍！”

　　“以手腕發力，同時手臂抖動，以特有的震動頻率配合軟劍的特質，竟然能攻擊出這麽快這麽詭異的線路。”

　　“張羽老師的這一招劍法，如果運用到我的‘弓法’戰技中，能不能讓我的弓箭威力也提升一些?”

　　“楚凡的快劍，如漫天雨水灑落，用劍不斷擊中雨滴一樣，看似不拘泥於招式和攻擊軌跡，但是防禦面積卻是極廣，而能用劍刺無數滴同時下落的雨滴，對劍速的要求也無比之高，正因為他的劍速和防禦范圍都超強，所以哪怕是張羽老師出劍再快，出劍再詭異，他都能攔住，並且時不時能回攻幾招。”

　　“我也得好好想想，戰技的防禦范圍和施展范圍的問題了，這在實戰中可是萬分重要。”

　　台下的老師和學生們揣摩分析著戰鬥，

收獲很大。　　台上的張羽和楚凡，作為真正的戰鬥者，當然收獲更大！

　　特別是張羽，作為南城一中的一星武者老師，並且是苦修“快”字劍法戰技的劍道武者，此時與楚凡對戰，越戰越是意外，越戰越是驚喜。

　　張羽沒想到，楚凡不但是武者三大指標比起他來絲毫不弱，戰技竟然也掌握到了這樣深的層次，光是“快劍”的感悟，竟然像是修煉了很多年一樣。

　　要知道，他可是聽說楚凡前一周連預備武者都還不是，根本不可能修煉過戰技啊。這才過了多久，竟然能將新學的戰技都掌握到這種程度?

　　“傳聞中天地有生而知之之人，有一旦開竅就領悟力非凡之人。沒想到，在我們南城市這樣的小城市，在我們南城一中這樣的普通高中，也會出現這樣的人。”

　　意外萬分中，張羽當然更是驚喜不已。

　　先前他看出來楚凡很厲害，甚至說楚凡比起他來除了不是武者其他任何一點也不比他差，但是在張羽內心深處，還是要感覺自己比楚凡要強上一些，至少對戰技的研究深入度自己要超過楚凡。

　　張羽也只是期待能在與楚凡戰鬥中找到一點點“快劍”的修煉靈感。

　　但現在，楚凡比他預料的都還要強，楚凡的“滴水劍法”越出招越高深，越出招越極速，已經超過了張羽當初對“滴水劍法”的研究范圍，已經不是給他一點點“快劍”修煉靈感了，直接給了他很多的啟發與修煉思路，讓他簡直是大有所獲！

　　這當然讓張羽驚喜不已！

　　當然，在意外和驚喜之中，張羽更是不敢有絲毫的分神，甚至連啟發的思路都隻先記在腦中，不敢當場試驗。

　　現在他和楚凡可是鬥得旗鼓相當，甚至他也有落敗的可能，如果分神之下，快速落敗了，他可是錯過了一場切磋感悟的好機會。

　　現在，他不但要不斷觀察楚凡的出招，不斷揣摩，更要保證不能落敗，將戰鬥的時間持續的越長越好，讓楚凡能將所有的手段都使出來讓他看看更好！

　　“我的‘詭蛇劍法’，楚凡用‘滴水劍法’的一劍十六斬就已經擋住，最多用到一劍三十二斬。看樣子還不能逼出楚凡真正的極限，必須要使我更強的戰技才行！”

　　“聽說‘滴水劍法’真正大成，甚至有可能達到一劍一百零八斬。我還從未見過一劍一百零八斬是如何出招的，也不知道楚凡修煉成功沒有。現在是時候，看看楚凡真正的極限在哪裡了！”

　　想到這裡，與楚凡對拚了不下千次快劍，使出了“詭蛇劍法”七八種攻擊手段的張羽，直接瞬間爆退到對站台上放置兵器的地方。

　　他直接放棄了軟劍，左右手各持一柄長劍，竟然準備用新的兵器，使出新的戰技來。

　　張羽在前面與楚凡的對戰中收獲很大，楚凡能與一星武者的張羽交手，當然同樣收獲巨大。

　　這是楚凡第一次真正實戰使用“滴水劍法”，一下子遇到了個極強的對手，也激發了楚凡真正的戰鬥激情，讓楚凡當初參悟的“滴水劍法”劍招都在實戰中因為壓力而完美發揮。

　　楚凡對“滴水劍法”掌握的越來越得心應手，甚至通過“滴水劍法”本來的感悟和現在的實戰，加上張羽的“快劍”戰技，讓他對“瞬殺之法”的“瞬間出手”有了更多的心得。

　　“我的‘滴水劍法’是出劍快。”

　　“瞬殺之法要求也是出招快。”

　　“甚至連張羽老師的那軟劍劍招，也是走得快字一路。”

　　“都是快攻，但是攻擊方式卻都不同，追本溯源，卻是都為了以最佳的攻擊方式，配合最合適的兵器，達到最快的出招速度，讓敵人無法防備！”

　　“震動、軌跡、頻率、發力技巧、現階段身體所能施展的程度……”

　　楚凡感覺有一道閃電在他腦海中劃過，他隱隱感覺，他觸摸到了“瞬殺之法”和“滴水劍法”更深的本源層次。

　　當張羽換了新的兵器，以左右手各持一柄長劍，施展出一種新的戰技“左右快殺劍法”時，楚凡眼睛再次大亮，更加凝聚心神的投入到了戰鬥之中。

　　這是一場為了彼此促進而不是為了爭鋒的對戰。

　　這是一場真正屬於大家都有收獲的對戰！

　　楚凡和張羽兩人的殺招戰鬥，一直持續了整整大半個小時，最後，張羽甚至總共使出了三種戰技，連最壓箱底的戰技都使了出來。

　　而楚凡，不但是將“滴水劍法”所有的感悟所有能施展的劍招都施展出，更是在最後被張羽壓箱底戰技的逼迫下，連“瞬殺之法”的一些招術都使了出來。

　　當然，兩人都沒有“殺死對方”或者說要“血腥擊敗對方”的打算，都沒有使出真正能致人死命的殺招，哪怕攻擊招術施展出來，在最後對方無法抵擋時也直接收手。

　　要說這場戰鬥，誰勝誰敗，還真不好說。

　　有張羽無法接招楚凡之時，也有楚凡無法接招張羽之時。

　　反正兩人都沒有要在勝負上分個明白的打算，更多的打算是讓對方出更多的招，讓自己領悟更多。雙方對戰了大半個小時，在幾乎已經無法再有新的招式可以對招之後，方才收手。

　　這場南城一中最強學生與特備班一星老師的對戰，至此也才最終結束。

　　哪怕楚凡和張羽不是為勝負而戰，但是這場戰鬥，卻是讓觀戰的學生和老師們沒有半點失望，所有人都能感覺到這場戰鬥的凶險與精彩。

　　特別是楚凡最後“瞬殺之法”的突然出招，簡直是讓所有人都嚇了一大跳。

　　他們還從未見過這等可怕的凝聚靈氣殺敵的方法。

　　要不是當時楚凡明顯不想要傷到張羽，只是用“瞬殺之法”將張羽的殺招擊退，甚至有些學生估計，楚凡還要先勝張羽半招。

　　在這場戰鬥後，所有人都認可了，楚凡現在南城一中最強學生的身份。

　　畢竟，他現在還是學生身份，都能與真正的一星武者強者都戰鬥這等地步，戰鬥到這等局面！

　　甚至不少老師都有所猜測，要是楚凡能在“靈覺儀式”上成為武者，很可能能考上南城一中從未有學生考上的“三大名校”，走向新的天地，成為南城一中的傳奇。

　　這一戰，楚凡真正定鼎了在南城一中的地位！

　　關於楚凡擊敗廖成三人，與張羽老師也鬥得勝負難分的消息，隨著人群散去，也開始在整個南城一中老師和學生中流傳開來。

　　而楚凡，卻是沒有管這些傳言，一結束對戰，他就回到教室，開始將對戰的收獲認真體悟起來。

　　當楚凡剛結束體悟後不久，一個俏生生的少女，卻是來到了高三(2)班的教室門口。