還是有些人聽出了一些端倪，他是用兩種不同口音的英語在講述兩個國家的科學文化。對英語不熟悉的人甚至都不知道口音有什麽區別，很難聽出差異，隻是稍微覺得有點不一樣。

　　底下的十位評委老師面面相覷，面帶微笑。

　　什麽?他居然那樣講?劉海倫在下面聽出這兩種語言的差異性，對呀，我怎麽沒想到，還以為張秀珍和陸惠芳已經把他的路堵死了，卻沒想到他找到了一條新的路，而且還是兩種語言。

　　他劉海倫隻是精通一門英語口音而已，這就相當於會東北話，但同時精通廣東話，多麽難得。

　　彈幕上還是有一些英語達人聽到了口音方面的差異，發起幾條彈幕。

　　【楊晨同時用美式英語和英式英語講了兩個故事。】

　　【震驚！】

　　【我連一種口音都不會。】

　　【都是九年義務教育，你為何如此優秀?】

　　【要達到這種程度，得要在那個國家生活多年才行。】

　　Peter臉上露出難以置信的笑容，李國華有點意外:“你說楊晨居然會兩個國家的口音，以前怎麽一點都沒聽出來?這小子深藏不露啊。”

　　Peter說:“我來自美國，也只會美式發音，英式發音我也不會，我原本以為楊晨的口語和我差不多，但現在看來他甚至在我之上。你們學校能夠培養出這樣的人才，可喜可賀。”

　　楊晨的兩個故事講完，隻用了兩分鍾。還有三分鍾的演講時間，觀眾席上的人都很期待楊晨接下來會講些什麽。畢竟，兩分鍾講完似乎太快了。

　　楊晨頓了頓，接著用澳大麗雅口音講起了澳大麗雅的風俗習慣，這一下開辟了一個新天地。在人們的印象中，講英語文化一般會講美國和英國，卻沒想到楊晨講到了澳大麗雅。

　　張秀珍震驚的神色無以複加，還以為自己和陸惠芳演講的內容已經把楊晨講的內容堵死了，沒想到他居然在澳大麗雅開辟了一片天地。

　　兩位主持人面面相覷，他們以前是搞英語播音出身，聽得清清楚楚。底下的十名評委頻頻點頭，這家夥的腦子怎麽長的，居然會三個國家的口音?

　　觀眾席上能夠分辨出來的觀眾很認真的聽著，不能夠分辨出來的觀眾隻是覺得這中間有一些差別，但具體是什麽卻聽不出來。

　　參賽曲的選手們面露震驚之色，同時極度崇拜，劉海倫聽到過澳大麗雅口音，但卻說不出來。劉海倫身為一個從小在美國長大的人，甚至都有點懷疑自己生活在假的英語國度了。

　　楊晨在澳大麗雅習俗演講上隻用了一分鍾，這些內容其實他並不了解，隻是從英語書籍上看來的，講的並不深入。當然，他也沒有打算很深入的講解，後面他還要用兩種口音演講兩種不同的文化習俗，這同樣需要兩分鍾時間。

　　接著，楊晨又用了另外蘇格蘭方言演講，最後用美國南方口音作為這篇演講的結束語。

　　所有人的目光都齊刷刷的集中在楊晨一個人身上，余音猶在，觀眾席上的人噤若寒蟬，整個大禮堂都回蕩著麥克風的聲音。

　　兩位男女主持人震驚得無以複加，似乎忘了接下來要進行的活動，還是導演在耳機裡面提醒他們，兩位男女主持人才拿著話筒走到舞台中間。

　　嘩啦！

　　啪啪！

　　掌聲沸騰。

　　“牛逼。”

　　“天哪，我聽到的都是什麽?”

　　“怎麽有這樣的演講?”

　　“今天沒有白來。

”　　彈幕區上的評論如同無數顆流星一閃而過，根本看不清楚。

　　【耶穌啊！】

　　【我要給你生猴子！】

　　有的人從觀眾席上站了起來，歡欣雀躍，拍手鼓掌。

　　女主持人說:“謝謝三位參賽選手的精彩演講，請三位參賽選手來到舞台中央，請各位評委老師點評打分。”

　　楊晨、陸惠芳、張秀珍三人站在舞台中央，本來張秀珍準備搶c位，男主持人說:“來，請楊晨同學站中間。”

　　男女主持人分別站在兩側，畢竟這三位參賽選手，如果兩個女生站在一側，一個男生站在一側，就顯得不協調，加上楊晨隱藏的本來就好，他不站在c位誰站c位?

　　楊晨身高1米8，站在舞台中間，頓時有了一股明星范。幾乎一半的女生目光都集中在楊晨身上，突然覺得他長得其實蠻帥的。

　　張秀珍站在楊晨身邊， 有一種奇妙的感覺，似乎旁邊是一座高山，曾幾何時，這座高山在她的眼裡不過是一個低矮的土丘。

　　陸惠芳在台上聽楊晨演講時，如癡如醉。她在講美國文化的時候，也給楊晨留過一片天空，給他講解的空間，譬如美國的電影，NBA等。

　　但楊晨沒講到這些，而是另辟蹊徑，用五種不同的口音進行今天的演講。陸惠芳自己也隻是英式口語發音。

　　十位評委老師分別對他們三位進行點評，點評張秀珍的時候很簡單，點評完後，張秀珍心裡有點失落，似乎受到了忽視。

　　點評陸惠芳的時候，其中一個資歷很深的評委說:“原本我以為，講述英語文化很容易找不到方向，因為前面的張秀珍同學已經說了很多。陸惠芳同學你做到了，還是一如既往的穩。”

　　點評楊晨時，評委老師們像是打開了話匣子，出現了搶話的局面，還是男主持人微微一笑，讓其中一位評委老師進行點評。

　　“陸惠芳同學很穩，楊晨，你給人的感覺很奇，有種山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村的感覺。演講人工智能時，剛開始在舞台上的表現完全是車禍現場，最後你另辟蹊徑，圓滿解釋了車禍現場的原因，這一切都似乎在你的把控中。前面兩位同學講過後，老實說，我也想不到英語文化還有什麽可以講的，我在為你著急，沒想到你居然又開辟了一條新的道路。五種不同口音的英語，簡直無法用語言形容。我到過很多國家，不過才會三種口音發音。”

　　其他幾位評委老師無一例外都是溢美之詞。