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《學霸的星際時代》第五章 升了1級
  “呵呵,我也是剛忙完手頭的工作,到你這裡看看,怎麽樣最近手裡的項目進展還行麽?”侯雲龍也笑著說道。

  “我做的這個你又不是不知道,一時半會沒什麽進展,到是你們的那邊,據說要出成果了?”

  “什麽成果,我跟你說,今天開會,老李跟老王,他們兩個吵起來了。”

  “他們兩個吵起來了,為什麽?”

  侯雲龍說的老李,指的是李嶽恆,上一期探月工程總設計師,而老王,指的是王宏志,本期探月工程總設計師。

  “老李你知道的,性子急,他的年齡不是快到了麽,他想著在退下來之前,多做點事情,所以就想著加快本期探月工程進程,可是老王不同意啊,兩個人就吵起來了唄。”

  張長壽扶了扶眼鏡,國家這些部門的人,誰不想在退下來之前,多做點事情,至少在名譽上能再上一層。

  “探月是個大工程,急不得,對了,你不是也參與了本期工程的部分工作麽,你們那裡到底還有哪些技術難關啊?”

  侯雲龍看了看他,然後說道:“挺多的,你比如月面自動采樣、樣品的封裝保存、月面動力上升、采樣返回軌道設計、月球軌道對接、地球大氣高速再入、多目標高精度測控通信等等這些,有些我們技術已經有了,隻是還不成熟,有些我們還沒真正掌握。

  這些其實都是次要的,隻要多試驗幾次,總是能解決的,現在最關鍵的點,還是運載火箭,我們缺少超大運輸能力的運載火箭。”

  “火箭的研製可不是一時半會能解決的,老李這次確實是太著急了。”

  聽著侯雲龍的話,張長壽若有所思的說道。

  “其實我覺得也不怪老李,他可能也是受到了M國spaceX的刺激了吧,人家一個民營航天公司,都快要實現載人繞月了,我們也確實該提提速了。”

  “哎……”張長壽隻是歎了口氣,並沒有多說什麽,國內的環境,大家心裡都清楚。

  這時候侯雲龍突然不再說探月的事情了,而是轉而說道:“聽說你這次帶的一個本科生,選了個厲害的題,我看跟你去年做的那個項目有點類似,你給選的吧?”

  張長壽自然知道他說的是薑晨,擺手道:“沒有,是他自己選的。”

  “哦?這個學生我之前沒聽說過啊,他能做出來這個題目?”侯雲龍有些驚訝。

  “哪能做出來,我讓他做,就是想讓他接觸接觸前沿課題,讓他長長見識罷了。”

  “呵呵,我以為你張院士帶出來一個好苗子呢。”

  ……

  第二天,薑晨六點鍾就起來了,昨天晚上看書一直看到了十二點半,雖然沒睡幾個小時,但他依然覺得很有精神。

  “《空氣動力學》昨天看了八十多頁了,爭取今天給看完!”

  帶著這個決心,他從食堂買了一份早餐,吃了之後就衝進了圖書館。

  這時候圖書館還沒有什麽人,他找了個角落的位置坐了下來,直接開始了自己的讀書大計。

  一邊讀一邊在紙上記錄。

  時間一點點過去,圖書館的人越來越多了,許多人從薑晨的跟前走過,完全沒有引起他的注意,此時他所有的注意力,都集中在眼前的書本上。

  不停的看,記錄,翻下一頁,繼續看,繼續記錄……

  就這樣一口氣看到了十二點鍾,三百多頁的書,現在只剩下了一百頁不到,差不多再來兩個小時,

就能搞定了。  薑晨匆匆的去食堂吃了個飯,又回來繼續看了起來。

  他感覺自己高三的時候都沒有像現在一樣投入過。

  兩個小時之後,當書本的最後一頁被他看完之後,在他腦海中突然想起了一道美妙的聲音。

  “恭喜宿主完成任務活到老學到老,獎勵經驗10點,名家課堂時間一小時。

  恭喜宿主知識等級升到1級,刷新任務最低等級升為一級。”

  這兩句話之後,系統就沒有聲音了。

  “這麽摳?升級了也沒有點獎勵?”

  一邊抱怨系統的摳門,一邊打開系統光幕。

  “宿主姓名:薑晨

  知識等級:1

  經驗值:0/100

  ”

  想升下一級,需要的經驗值漲了十倍,真夠坑的!

  看完了簡單的主界面,他便打開了任務界面。

  他發現,界面中那個被做掉的任務變成了另外一個任務。

  任務2:題海暢遊

  任務等級 1

  描述:想學好一門課程,怎麽能少的了題海戰術,要求宿主刷題100道,需要與本專業有關。

  任務進度:0/100

  時間:7天

  獎勵:名家課堂時間2小時,20點經驗,普通抽獎一次。

  這獎勵跟任務三的畢業論文獎勵一模一樣,任務三等級也是一級。

  難道說任務獎勵跟任務等級有關,任務等級又跟知識等級有關?

  看來應該是這樣子。

  “題海暢遊這個任務,要求刷一百道本專業有關的題,現在看來,刷空氣動力學是在合適不過了,不過現在我在空氣動力學方面,還有很多不會的地方。”

  看了看手中,自己寫了足足有十幾頁紙,都是記錄的自己不太明白的地方。

  現在有一個辦法,他有一個小時的名家課堂時間, 如果用在空氣動力學方面,到時候他在這方面,就可以說是沒有不會的知識了,再去刷題,就容易的太多了。

  可是這樣有可能會耽誤自己在編程上的學習進度。

  “用了一個小時的名家課堂時間,我就能很快的完成任務二,刷完一百道題,賺到兩個小時的時間,還是很賺的……”

  想到這裡,薑晨決定了,他要把這一個小時的名家課堂時間,用在空氣動力學上。

  想好之後,他雙手抓著自己記錄下來的不會的知識點,然後在腦海中點擊了名家課堂時間。

  熟悉的教室,這次走進來的老師,跟之前的兩個都不同,是一個三十多歲的男老師。

  但是風格都很像,進來之後,二話不說就開始講。

  那種如同往腦袋裡面灌知識的感覺再次出現了,這些灌進來的知識,全部都是薑晨紙上寫的自己不明白的地方,而且以此延伸,老師又講了更多的是薑晨聽都沒聽過的知識。

  一個小時轉眼而過,張晨猛然睜開眼睛。

  他再次看了看旁邊的《空氣動力學》這本書,他覺得以後自己再也不用翻開這本教材了,他已經對裡面的知識了如指掌了。

  現在,他要做的,刷題!

  這時候他突然想到了,以前老師曾經給他們推薦過一個論壇,名字好像叫專業學者論壇,裡面都是一些真正的學者。

  當然,論壇裡面還有很多題庫,以前他們老師出期末試卷,都從裡面選一些,再修改修改給他們當考試題。

  想要刷題,到這個網站上是最好不過的了。
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