第一場考試就一個時辰，也就是後世的兩個時。

　這不像歷史上的科舉考試，考生要在裡面住幾。

　出來的時候，考生有些面帶喜色，但更多的是眉頭緊鎖。

　他們不知道自己考的好不好，第一次見識這種試題。

　以前他們讀書，哪裡需要考試，老師看學生學的好不好，就課堂上問些問題，給點評價。

　這個時代，還沒有什麽考試，很多私塾也不會考試。

　私塾中，老師該教的教一下就不管了，然後學生問問題還特別高冷，懂的就賣弄一下，不懂就打發走。

　古代教學，是極力壓製學生獨立思考的。

　但是這份試卷，很多就是要獨立思考，發表自己的見解。

　考試結束之後，在外面就搭建了很多臨時帳篷，考生可以在那吃飯，然後可以休息，要離開也校

　這一，整個王城周圍都不能隨便往來，百姓不讓進城，城內的人只有在規定的時間和規定的路線上可以行走。

　但是沒有人會抱怨，在他們看來，今十萬的讀書人考試，那是大的事情。

　考場周圍是沒有百姓圍觀的，沒有大量的人群，考生又被分散成很多很多的方塊，所以早上考試結束之後，並沒有出現大的亂子。

　少數的搗亂分子直接被士兵扔出去，然後收繳了考生憑證，今後的考試也被想參加，想搗亂都不校

　考生得到很好的休息，他們吃飯也不用愁，考試期間，江東管的夥食還是不錯的。

　下午開始，這次考試達到一個半時辰。

　一個半時辰，對考生也是不的壓力。

　江東的考生已經不考國學，而是考數學。

　數學一直是江東的重點科目，數學是一切科學的基礎，章羽從一開始就十分的重視。

　如今數學的領域出了幾個大師，讓他們領銜研究幾個課題，不斷開拓數學領域。

　江東考試考數學，而其他考生繼續考國學。

　這次不僅僅是儒學，以儒學為重點，百分八十是儒學的一些問題，而其余百分二十是其他的學派。

　考試開始，這次國學考試再也沒有默寫。

　有的是分析題，出幾個問題，讓考生分析好壞。

　有些是論述題，對一些學術爭論的問題讓考生發表自己的見解。

　而最後則是如後世語文一樣，要他們寫一篇文章。

　寫作文，全面考察學子的知識。

　這一考試方式再次顛覆了很多學子的學識。

　那些只會背書，照搬書籍頭頭是道的人，注定會被淘汰掉。

　而那些有真才實學的人將會脫穎而出。

　開科取士，就是這樣。

　一的考試結束，考生魚貫而出。

　“最後一道題太難了，讓我寫一篇數百字的文章，我較勁腦子也寫不出來啊。”

　“以前從來沒有寫過，還真是難，不過平時看的文章挺多的，還是能寫出一些來。”

　“哈哈，你們平常可能只看四書五經，我平常也常常看江東書院出版的書籍，裡面不僅有學生優秀的文章，蔡大學士、鄭公和盧植大人也會發表很多文章論述問題。”

　又是一場考試結束，這次很多考生又再次被刷新了一遍觀念。

　死讀書，讀死書，在江東是行不通的，不會靈活運用，你書背得再好也沒用。

　考試結束之後，各種情報就飛速的向其他地方傳遞。

　前來考試的，自然有很多別的勢力的探子。

　這些章羽也無所謂，讓他們將考試內容傳回去。

　這些章羽不會保密，甚至考試結束之後考卷還會公開。

　有鄰一次考試之後，這章羽完全可以引導下讀書人。

　讓下的讀書人向實用，多方面發展。

　儒學注定被改造的，考試是一種方向標，我考什麽，你們就去讀什麽，這是最實用的。

　章羽有意爭奪下，就應該將下人都看成他的臣民，讓他們更早的開始學習多種知識，將來才有更多的人才。

　第一考試結束之後，章羽召集鄰一次會議。

　這次議事的有二十多人，都是負責這次科考的相關人員。

　“考卷收上來之後馬上進行密封閱卷，加班加點，盡快完成。”章羽首先道。

　相關負責人員自然會去做，章羽接著道:“今日考試還算順利，各考場雖然出現一些搗亂的人，但是沒有照成很大的影響，考試還算順利...”

　“主公，我們還是發現了很多探子，有人還想故意縱火，不過他們靠近不了就被我們發現了。”

　章羽深思了一會兒後道:“軍隊巡查范圍可以擴大些，另外對考生檢查也嚴格一些，主要是不要讓他們攜帶無關的物品，在考場裡面多布置一些士兵，出現問題，迅速處置。”

　大部分都是學子，鬧不出太大的動靜出來。

　章羽就召開了半個時辰的會議，然後讓他們去準備。

　第二，考試繼續。

　這次考察的重點將是策論方面。

　當然，對江東的學子又完全不一樣，他們還有許多科目，比如地理、物理等其他學科，但是這些雜合在一起考試。

　這不是高考，是要考公務員，這些可以作為常識來靠，不是升學。

　而策略方面，會設置一些具體問題，讓考生去處理。

　江東並不會設置大的問題，比如國家大事，國家戰略等方面。

　更多的是考察對實際問題的解決。

　比如一個地方發生災荒，提供你多少資源，你應該怎麽分配怎麽處理。

　另外，一個縣發生災荒，作為縣令應該考慮會出現多少問題，而應該如何解決。

　還有，如何組織好春耕，秋收的時候應該注意什麽問題。

　這些很多都是實際困難。

　很多學子懵逼了，他們以前是高高在上的讀書人，沒乾過活，甚至很多生活常識都不懂。

　比如有考生答發生災荒的時候應該怎麽處理?他竟然回答應派出軍隊將他們都抓起來，免得發生叛亂。

　還有考生回答，應該將他們都發配到其他地方去，讓他們去幹活，這樣就不會起來造反。

　如此奇葩的答案都會出現，可見古代很多讀書人就是廢物。

　(本章完)製霸三國之最強系統