林寒語殺死了兩個人。不過，袁不辰和戴渺也無法完全脫離乾系。

　　但在這個恐怖事件中，他們只能如此選擇。

　　如果放任詹碩三人繼續進行此類的“惡作劇”，所有人都將一個接一個地被害死。

　　與其等著別人害死自己，不如先一步將其除掉。

　　袁不辰低下頭，下意識地看了看自己的手。

　　手上，似乎有些腥黏的紅色液體。

　　是血嗎?

　　袁不辰驚訝地睜大了雙眼。

　　液體消失了。

　　只是幻覺。

　　林寒語轉頭看向了茫茫的夜色。

　　視線投向的遠方某處，詹碩和尹盧飛的屍體消失了。

　　只是，此刻的林寒語並不知道她剛剛殺死了兩個人。

　　在她的感知中，她失去了一段記憶，腦海中的名單裡少了兩個名字。

　　……

　　第三天來臨了，執行者隊伍只剩下了六個人。

　　邱涵寧沒有死。凌晨時分，他踉踉蹌蹌地逃回了宿舍，隨後一頭倒在床·上睡死了過去。

　　他不斷地做著噩夢，渾身不斷地抽·搐，全身冒著冷汗，但卻無法醒來。

　　而這剛剛過去的一夜，袁不辰也是一直驚魂未定。

　　表面上看，詹碩和尹盧飛身死，他們的威脅自然也就隨之解除了。然而，袁不辰卻沒有感覺到絲毫的輕松。

　　他覺得，這所學校裡的氣氛愈加詭異，空氣中似乎都彌漫著陰寒的氣息。

　　在第一天的夜裡，他曾經感覺到室友有些異狀，他當時也試圖要離開寢室。只是，在那一刻，腦海中執行者的名單發生了變化。

　　當時，嶽青谷死亡，他的動作略微頓了頓。

　　也是在那一個瞬間，室友給他帶來的異常感覺消失得無影無蹤，就仿佛他剛剛的感覺全部都是他神經過敏。

　　但是，袁不辰知道，那些感覺，絕對不是幻覺或妄想。

　　這所學校，無論是教學樓，還是宿舍樓，亦或是操場，沒有一個地方是安全的。

　　無論站在哪裡，袁不辰總是感覺到腳下隱隱傳來一種異常震動。不是那種純粹物理的震動，而是一種由外而內、顫動心靈的震動，帶著令人心悸的寒意。

　　然而，當他低下頭去時，他什麽異常的情形也沒有看到。

　　地面完好，水泥地面整整齊齊，沒有一絲縫隙。

　　事實真的如歷史老師所說，是當初被驚動的骸骨化為了亡魂來報復嗎?

　　袁不辰微微皺眉。潛意識裡的一個聲音告訴他，那些墳場裡的亡魂與這次的事件之間，似乎並無關聯。

　　如果是當初的那些被驚擾的亡魂要來報復，它們首先要殺死的便是這裡的老師和學生，那麽他們這些執行者偽裝成學生就沒有任何意義，因為如此不但不能救他們自己的命，反倒會讓死亡的進程進一步加速。

　　當然，這一切的前提是，那名歷史老師的話是值得相信的。

　　事實上，也沒有人能夠保證這一點。

　　既然墳場亡魂與這次事件無關，那麽迷局的關鍵便在其它方面。

　　目前獲得的關鍵詞是謹言慎行、十日以及時間。可是，這些線索還不足以保證他們破解這個迷局。

　　到底要怎麽做，才能保證他們能夠活下去?

　　他們必須裝作普通的學生，必須去按時上課、吃飯、回宿舍，因此聚在一起討論的時間也被極大地壓縮。

　　“人類的本質，其實和泥土、石塊沒有任何區別，

都只是分子的集合。但是，從生物學的角度來講，人類是活物，而石塊是死物。也正是因為如此，人類才會死，而身為死物的石塊，卻永遠都不會死。從這個角度思考的話，我們完全可以說，其實人死後，才算是獲得了真正的永生，因為死去的人不會再次死去……”　　講台上，那名普通的男老師又在侃侃而談。

　　時間已經接近黃昏，這是當天的最後一節課。

　　陽光透過窗子照進教室。在現實當中，這樣的場景往往會讓人感覺到溫暖，或是給早已畢業的人一個感慨青春易逝的機會。

　　但此刻的袁不辰的心裡卻沒有任何溫暖的感覺。

　　太陽光顯得有幾分昏黃，和宿舍樓走廊裡的燈光很像。

　　這種光，令袁不辰無端地想起了看過的一些恐怖或懸疑作品裡的場景，比如《金田一少年事件簿之校園七不思議殺人事件》中放學後會在教室裡“爬行”的斷手。

　　他轉過頭看向窗。窗邊的學生們都在認真聽課。

　　但在這略顯老舊的光線中，他們的臉看上去似乎有些變形。

　　等下，變形?

　　袁不辰下意識地瞪大了眼睛，仔細地看去。

　　不算刺眼的陽光……陽光另一面的暗影……光明與黑暗的交界……

　　那些人的臉， 似乎……少了一部分。

　　袁不辰的心臟被提了起來。

　　這畢竟是在一次恐怖事件當中，沒有任何一個時刻能保證安全。

　　就在這時，坐在窗邊的一個學生，驟然轉過了頭，看向了袁不辰。

　　那名學生的臉的左半邊，完全是被燒焦的樣子。

　　袁不辰的心臟猛地一顫。

　　然而，僅僅是一個瞬間，那名學生便恢復了看向前方的姿勢。

　　不是他快速地將頭轉回，而是他根本就沒有做出轉頭的動作。

　　在袁不辰看來，那個人似乎從一開始就沒有轉過臉來。剛才的，只是他自己憑空想象出來的畫面。

　　袁不辰強自穩定心神。他不希望自己的行為與其他學生不同，便再度看向前方，繼續“聽課”。

　　又是生物課。這裡的生物課的數量似乎有點太多了。

　　袁不辰不知道老師的話裡會不會有什麽線索，因此他對授課內容也聽得較為認真。

　　人死才算是永生。

　　這句話在袁不辰的腦海中盤旋。

　　那名普通的男老師繼續說道:“所以說，我們每一個人，都可以獲得永生，因為我們每個人都會死。只不過，有的人壽命長些，有的人壽命短些。在陰間，我們每個人都對應著一根蠟燭，有的人的蠟燭很短，這就意味著他的壽命不會長。你們都很年輕，所以你們的蠟燭應該比我的長，畢竟我已經活了這麽多年了嘛。當然，也只是‘應該’而已，天災人禍誰又能說得準呢?說不定你們明天就死了呢?”