見“第一個吃螃蟹”的人，成功獲得一份小魚乾，周圍一片孩童都是不由一陣眼饞。

　雖然這幾天來，他們如做夢一般，每天三頓都吃得飽飽的，但從小到大以來，他們一直都處於饑餓狀態;

　對他們來說，食物仍具有絕對的誘惑力。

　於是當第一個小孩拿到魚乾重新坐下後，立馬又有四五個小孩舉起手來。

　雖然一千多小孩坐下的面積堪比一個籃球場，但在亞倫施加的鷹目術下，仍舊看得很清楚。

　而且他剛才講故事的聲音也是通過周圍安放的擴音石傳至整個場地內，這不得不說是魔法在這個世界較為便利的地方。

　亞倫一一將些小孩點起，各種五花八門的回答都有。

　有說要長得漂亮，不然王子不會喜歡醜姑娘的;有說儲備食物，盡快逃離後母家，尋求新生活的;還有站在後母一面，提出盡早殺死灰姑娘以防她搶奪王妃身份的，這可謂是有些“反三觀”了。

　但身處這個混亂，包含戰爭、饑餓的“原始部落”社會，他們這些話恰恰都是站在了極為現實的一面，

　甚至是現實得都有些殘酷過頭了。

　而經由頭幾個孩子開了一個頭，後面的大多都是一些類似的反傳統的感悟。

　亞倫起初聽到他們的這些回答還有些獵奇，感到很是有趣，但聽著聽著，卻是不由皺起眉來，發覺出其潛藏的東西。

　起初，他在今天下午醒來後，黑靈向他詢問今晚有什麽安排。

　亞倫也就順便問起前幾天這裡晚上的具體情況，得知這幾天已經將部落的大致崛起歷史、部落理念與目標都一一為孩子們講解了。

　如今明面上的改講的東西沒了，黑靈也拿不定主意，剛好亞倫在這，於是向他問起。

　亞倫得知具體情況後，沒想太多，決定今晚為孩子們講故事。

　他曾經在年輕時有一段家教機構的經歷，而且人至中年，有一定抱負、思想的人都想親自教育學生。

　甚至說是想教育受自己思想影響的“弟子”，妄圖能夠將自己的思想傳承下去。

　這裡面大多是身居“高位”的人，他們內心中有著一股“掌控欲”，一種自足感，甚至還潛藏著一種內心深處的，追求他人的絕對認同。

　但是，在曾經社會固話的教育體制下，他哪怕再有錢，關系再硬，也是很難插足孩子們的教育;

　哪怕自己旗下的孤兒院，自己出錢修築的校園，他都沒能實現那種內心虛浮的“傳道授惑”。

　雖也有一些小演講，但在體制下什麽也改變不了。

　但是這裡不同，這裡是在他的引導下一手壯大的部落，這兩年來他幾乎沒有一天的休息時間，全身心的為整個部落解決問題，構想將來。

　說難聽些，他在這裡算得上一個“土皇帝”身份了。

　加上這裡的教育不說一個體系，連“教育”這個詞可能都不太受人所知。

　因此，為了滿足自己的一些私欲，亞倫打算最近時日每晚的“思想教育”課都由自己親自上陣。

　雖然其中有不小私心，但不謙虛的說整個部落在思想厚度與知識儲備上，只有他是最高的。

　而且，既然這些人的培養目標是未來部落的各界精英，那就更得清晰的了解亞倫，他們的這個酋長的理念，

　而且還得在亞倫思想引導下，提早養成一個更文明的三觀，學會更為前衛的思維。

　不過，因為今晚他也沒有提早做什麽準備，因此也就打算隨便給孩子們講些童話故事。

　就大道理、聖人理論這些而言，亞倫對於孩子們，更願意以“聲畫”的東西講述故事，讓孩子們自己引發感悟。

　就像亞倫曾經問過白羽的一句話，“你為何會比其他蠻人聰明一些。”

　而他的回道只是短短一句，“也許是小時候想事情想太多了。”

　加上亞倫自己的親身感受，小孩子在小的時候接收的信息，一點也不比大人少多少。

　只是說這些信息他們不會一下子消化，以得出什麽結論，但卻能儲存在記憶中，有時候想著想著，便能潛移默化的改變著他們。

　其中書本知識就是這信息的載體之一，但亞倫更為在意“電視”、“童話”之類對於孩子們的影響。

　這涉及到一個問題:

　是情商重要?還是智商重要?

　對於亞倫個人而言，他會選擇前者。

　情商影響的是人與人之間的交流，影響生活圈子，影響對待生活的態度等等。

　就單獨將“人”提出來的話，亞倫個人是相當看重情商的。

　因此，亞倫也打算今後盡量是以講故事、甚至是舉行小活動、小測試等等來培養孩子們新的思維方式。

　而今天他也沒多想什麽，在腦海眾多童話中先隨便選了個“灰姑娘的故事”先應付一下，今晚主要目的是認識大家，讓他們記住自己。

　只是他沒有想到，這麽一個算得上是“美好童話”的故事，這群孩子的回答卻是這般。

　他們從小的經歷對他們的影響實在太大，在思維上已然以“殘酷現實”為固話基礎，哪怕是一個美滿結局的故事下，仍舊懷著一種現實的角度來審視故事內容。

　這一點違背了童話的初衷，因此亞倫不得不趕緊製止孩子們這些關注點新奇的小孩們。

　“靜一靜。”

　亞倫雙手展開壓下，低沉的聲音通過傳音石響徹整片空地。

　周圍孩童不再竊竊私語，立馬安定下來，直坐好。

　見此，亞倫又溫和的聲音才繼續說道:“剛我講的是一個童話故事，所謂童話，就是並不是真實存在的，只是我編的或者其他人編的故事，”

　“童話故事大多是美好的，其中都有告訴我們一些美好的東西，我們不需要將它放到現實，你就當它是在另一個世界所發生的事情。”

　亞倫還是怕孩子們聽不懂剛亞倫所說的意思，為了將他們的“黑深殘”思想扳過來，亞倫不得不自己將這個灰姑娘童話的積極寓意闡述一番。

　“剛我所講的灰姑娘的故事有著一個很美滿的結局，好比神靈要讓一個人獲得幸福，而在那幸福路上必然會設下各種各樣的挫折與考驗一樣”

　“灰姑娘的後母與兩個姐妹就是他的挫折，但灰姑娘一直保持著他的那顆美麗而又善良的心靈;”

　“人的美麗不在於外表，而是在於內心;偌大的王國裡沒有其他美麗的女孩嗎?但為何王子最終選擇灰姑娘呢，是不是也正是被灰姑娘善良的本心所吸引...”蒼茫山下部落崛起