【有一種人是消息的墳墓，他知道很多東西，但是從來不說，生怕詐屍】

　　黃朝看著牆上的畫，非常的奇怪，一條大路的盡頭有一座火山，火山還往下噴著星星點點的熔岩，在畫框的右下角有趙大年的簽名，還有畫作的名字《星雨》。

　　這幅畫跟之前的那副比，明顯成熟了很多，但也不算太完美，路畫的非常潦草。

　　畫名《星雨》和這幅畫所表現的內容毫無關聯啊，簡直是文不對題，黃朝覺得可能民國起名就是這種思路，太過飄逸。

　　但星雨這兩個字，卻又感覺非常熟悉，對了，黃朝一下想起來了，以前爺爺曾經教過他一首詩，劉禹錫的《武陵觀火詩》，原詩非常長，但有一句是這麽寫的:火山摧半空，星雨灑中衢。

　　中衢就是四通八達的大路，爺爺還特意跟他講過，不是衙門的衙，讀渠。

　　如果按詩的意思理解，倒是和畫上的內容非常一致。

　　可為什麽不把這首詩也寫上呢?不是更能體現畫家看著火山爆發時的直接的感受嗎?也許是油畫不能寫這些吧！所以才起了一個隱晦的名字。

　　黃朝看了片刻後，離開了，他徑直的走著，穿過很多正在看書的女生們，這些都是不吃飯用看書來節食的減肥者。

　　黃朝低著頭前行著，卻聽到減肥者各種議論的聲音。

　　“你看，那個小胖子就是校隊的。”

　　“胖呼呼的還打球，能不輸嗎?”

　　“校隊已經沒有原則了，找這種人來，簡直是嘩眾取寵。”

　　“瘦下來，應該還是挺帥的吧！”

　　“花癡，你是多久沒見過男生了，再怎麽樣也不能喪失審美啊！”

　　女生的議論聲越來越大，越來越刺耳，好像黃朝根本不存在一樣，從外貌議論到內涵，簡直一無是處。

　　黃朝越聽越聽不下去，本已經走了過去，氣的咬牙切齒，立即回頭準備和女生掰扯一下，要不是之前得病吃了激素藥，又在床上躺了一年，他才不會這麽胖呢！

　　女生們看到黃朝氣勢洶洶的走來，全都慌了神。

　　“這本書挺好看的，你也應該讀一讀。”女生拿著書，假裝和同伴討論著，眼睛不時的偷瞄著黃朝。

　　“是嗎?叫什麽啊?”同伴也假裝參與討論。

　　“叫《噩夢消除師》，挺好看的，挺有意思的，挺……挺那什麽的。”女生並沒看，所以實在編不下去了。

　　“誰寫的啊！怎麽沒聽過啊?”另一同伴也假裝參與進來，小聲地說著，“他過來了，他過來了，可能聽到了吧?”

　　“何丁，何是何仙姑的何，丁是何仙姑的丁。”女生依然在瞄著，看到人已經走了過來，加快了語速。

　　黃朝走到他們面前，剛想要鄭重其事的解釋，但卻被女生身後的一副畫所吸引。

　　於是他穿過了女生，走到了畫前，女生們這才松了一口氣，各自又看著自己的書。

　　黃朝看著那副畫，作者依舊是趙大年，簽名依然跟其他畫作不同，這幅畫的名字叫《翎》，畫的是一個靜物，半個清朝的官帽擺在一張書案上。

　　這幅畫的意思非常簡單，隻畫了半個官帽，沒有官帽的花翎，正好切題，頂戴花翎，頂戴就是官帽的冒頂，花翎通常都是皇上賞給有功之臣的，花翎又分一眼，二眼，三眼，三眼最尊貴。

　　只見官帽不見翎，黃朝猜測這幅畫的意思可能是在說，

當官不是為了賞賜為了財帛，而是實實在在的做些事情，看來是在諷刺一些當時的貪官，民國一些知識分子向來言辭犀利，針砭時事。　　可三幅畫的作者趙大年，為什麽每次簽名都不一致呢?還是那句話事出意外必有妖，正琢磨的時候，黃朝又看到東面的牆上，也有一幅畫，於是立即走了過去。

　　這幅畫掛在兩個圓形的窗戶中間，作者還是趙大年，簽名和其他三幅畫還不一樣，畫的名字是《夢星》，內容是地平面之上星空中的點點繁星。

　　乍一看上去基本是黑色的，只有地平面處有一道光芒，是地面和星空的分界線，星星畫的也很隨意，都是些大小不一的白點。

　　也許作者想說的是，夢想著天空一般的自由，可能當時的國家形式比較禁錮，所以每個知識分子都在向往著自由。

　　幾幅油畫都平平無奇，甚至拙劣，但這個簽名不一的趙大年卻引起了黃朝的好奇。

　　他是誰?為什麽畫這些畫?為什麽每個簽名都不一樣?思來想去，黃朝覺得只有一個人能給他答案。

　　黃朝迅速走出圖書館，路過那幾個女生時，還不忘瞪一眼。

　　到了圖書館外， 黃朝撥打了電話。

　　“小何老師，我有個事想問問你。”

　　“什麽事?你爺爺我已經安排好了。”小何老師在電話那邊吃著東西。

　　“不是我爺爺的事，圖書館有幾幅油畫，作者是趙大年，我想問問，這個趙大年是誰?”黃朝坐在了一旁的台階上。

　　“我知道這些畫，但是這個人確實不了解。”小何老師吃完了東西，明顯能聽到她離開了餐桌走到了外面安靜的地方。

　　“可這是女院的圖書館啊！肯定會有人知道吧?”黃朝依然追問著。

　　“這個事比較複雜，建國之前圖書館是個報社，後來女校成立之後，那些東西就沒人動過，沒人知道這些畫是誰畫的，班校長一開始在女院教書的時候就成了辦公室，那些畫都是掛起來的，後來女校擴大，才改成圖書館的，班校長和這些畫有了感情，就一直保存起來了。”小何老師耐心的解釋著。

　　“班校長，也不知道趙大年是誰嗎?”黃朝有些不理解。

　　“是啊！你怎麽問起這個了?”小何老師反問道。

　　“啊，我就是看到了，覺得好奇而已。”黃朝把手機，拿到另一側的耳邊。

　　“女校前身的那段歷史算是空白階段，我正在整理女校歷史的這些資料呢！如果你有興趣，可以一起來參與。”小何老師做出了邀請。

　　“行啊！我也非常感興趣。”黃朝當即答應。

　　在黃朝心裡，又出現了一個巨大的問號，這段誰都不知道的空白期，到底發生了什麽?連身為女校編年史的班克難都不知道?