這多出來的第五層樓，也實在是太明顯了，但凡是個有眼睛的正常人，只要抬頭一看，那就不可能看不到。所以，眼明心亮的吳曉雅也不例外，她順著哥們的手指一瞧，也看到了教學樓的第五層！

　　早在昨天，吳曉雅是和哥們一起來的，她自然也知道這裡的每棟樓都有幾層，但今天，這莫名其妙的多了一層，她是不可能不奇怪的。

　　果然，看到頂上那些不該出現的幾間教室，吳曉雅真就沒有追究哥們亂吹哨的行為，她說:“哎?還真是不對勁兒啊，昨天明明是四層樓的，怎麽今天多了一層呢?難道是鬼魂製造出來的幻象?”

　　“這我就不知道了！”哥們抬頭看著第五層，順便問了一句:“對了，你在北區找到劉義了沒啊?”

　　“我剛到北區的活動花園，就聽見你吹哨了，我哪有時間仔細的找啊！”吳曉雅白了我一眼，但還是回答我說:“不過嘛那邊挺正常的，至少我過去的一段路上，是沒有劉義的腳印的，也沒有任何的鬼氣殘留，我猜劉義是沒去那邊的！”

　　我聽她這麽一說，就很是得意的打了個響指，“那就沒跑了，整個學校只有這裡不對勁兒，那想必劉義追著那隻烙餅臉的鬼，肯定來了這裡的，保不齊，這層多出來的教學樓、也和他倆的‘失蹤’有關呢！”

　　“恩，也不是沒可能的！”吳曉雅點了點頭，又看了我一眼，才說:“那那咱倆上去?”

　　“上去也行，但你得保護我！”哥們一點都不臉紅的說:“哥們膽小，見不得鬼的！”

　　“切，廢物一坨！”吳曉雅白了哥們一眼，找到上樓的樓梯，徑直走了上去。

　　可我就不樂意啦，哥們連忙跟上去，追著她的屁股問:“你說廢物哥們也認了，可你為啥要用一坨來形容我呢?”

　　順著樓梯一路往上，也就是分分鍾的時間，我倆就來到了四樓，但到了這裡，本該沒有樓梯的四樓樓口旁邊，卻還有一條往上去的樓梯。

　　往上看去很黑，手機電筒的燈光也無法驅散全部的黑暗，但至少這是一條樓梯，用腳踩一踩，還真沒有任何的問題。

　　吳曉雅是早已拔出了無鋒木劍，對哥們使了個眼色，表示讓我小心，隨即，她就帶頭走了上去！

　　我也不敢怠慢啊，雖然咱的心裡很怕，但哥們仍是一手拿著手機照明，另一手握著哭喪棒，跟著吳曉雅，直奔我們腦瓜頂上的五樓。

　　樓梯的台階數量並不多，不到半分鍾，我們就躡手躡腳的走了上去，而等我倆站在最上面的台階處時，一條走廊就出現了！

　　走廊是從樓梯口這裡開始、又朝東邊蔓延出去的，而我們的左手位，是高層走廊必備的防護安全欄，右手邊則是整齊的四間教室，但無一例外的，都是黑漆漆的。

　　我和吳曉雅小心翼翼的順著走廊往東走，當我倆的身邊、每每有窗戶經過時，我和她，就會同時順著玻璃、往裡面瞅上兩眼。

　　這最初的兩間教室裡頭、是什麽都沒有，或者說，這兩間教室裡只有前後的黑板，而其他的課桌凳子啥的，是一件都沒有。看上去十分冷清和詭異。

　　還好有個美女陪著我啊，要是哥們自己，我還真的不敢獨自來這裡閑逛。畢竟這裡實在是太詭異了，我是怎麽也想不明白，這莫名其妙多出來的一層樓，還是空的，那這到底是幹什麽用的呢?

　　丫的連張課桌都沒有，那擺明了就不是給學生用的嘛！除非是變出這幾間教室的‘元凶’，還會在某一時刻、把這些空屋子再給變沒！可這個‘變戲法的’為什麽要這麽做呢?他到底是何用意呢?

　　可此時，哥們沒時間去琢磨這些了，主要是我也琢磨不明白啊。而吳曉雅似乎和哥們一樣，見前兩間教室都沒什麽可看的，就衝哥們揚了揚下巴，示意繼續往前。

　　在寂靜的走廊當中，沒有一點的聲音，我倆也同樣沒有打擾這份死寂，只是小心翼翼的朝著第三間教室走去，我很期待能在下一間教室裡發現一些什麽，好讓我去猜測一下、這層樓、它出現的目的。

　　其實，教室和教室之間，幾乎都是一牆之隔的，我倆用了不到十秒，就來到了下一間教室的前門。

　　之前的兩間教室，前後門都是鎖著的，第三間教室的後門也不例外，只是第三間教室的裡頭，出現了課桌和凳子，所以，我們才來到了前門，想看看前門是不是也被鎖住了。

　　可來到前門一看，門卻是開著的，還是敞開式的，我和吳曉雅毫不費力的、就進去看了看，但還是沒有什麽異常的情況，教室內的課桌和凳子啥的，都很真，用手一摸，還是實打實的觸感，也不像是憑空變出來的虛像啊！

　　“難道劉義和那個鬼不在這裡?而是在最後一間教室?”吳曉雅嘟囔了一句，轉身就要出去、到最後一間教室找劉義。

　　但哥們覺得不對勁，我連忙攔住她，說:“你先等等，這裡不對勁兒啊！”

　　“哪不對勁了?”

　　“這間屋子本身就很不對勁兒嘛！”我組織了一下語言， 這才把心裡最大的疑惑說了出來:“你看，前兩間教室都是空的，而且門還是鎖著的，但第三間教室卻是開著門的，而且，這教室裡頭還有桌子和凳子，這要是在電影裡，如果沒有問題的房間，那應該和之前的一樣啊，不該在這當不當正不正的地方節外生枝啊！”

　　“你是電影看多了吧！”

　　我心說:哥們還真不是電影看多了，而是現實的情景、真容不得我不認真對待，畢竟前兩間教室、擺明了就是沒問題的空屋子嘛，那門還是鎖著的，就自然是對我們沒用的地方了。可是還未到盡頭的時候，這第三間教室卻一改先前，門還是敞開著的，那是不是由此可以推斷，這間開著門、還有桌子和凳子的教室，就是為了等我們來，才故意開的門呢?

　　所以，哥們不能匆匆的離開這裡，我至少得知道這間教室的門、為什麽沒關著吧！就算這間教室真沒問題，那哥們在這裡坐會兒、歇歇腳，又怎麽啦?老子這半天可一直上樓下樓的，都快累斃了。

　　但是，吳曉雅卻沒哥們這麽神經，她見我執意要在這間屋子裡檢查，就一抬手，變出了一張黃符，說:“這是一張誘餌符，也叫替身符，如果這間教室是給我們準備的，並且還有陷阱的話，這一張誘餌符就能試出答案！”

　　(未完，待續。)