四人走後，小宮主才從楚歌身後探出腦袋來。

　“我還以為，你們要打起來呢！”小宮主說，表情卻是笑嘻嘻的，一副司空見慣的模樣。

　這也是個唯恐天下不亂的主。

　楚歌心中一動，將小宮主拉到一邊，小聲問道:“在鳳羽仙宮，新入門的弟子之間，會打鬥麽?”

　“打，怎麽不打?不但新入門的弟子會互相毆鬥來排定座次，不同山頭，不同長老的弟子之間，亦是明爭暗鬥，互相較勁。”

　小宮主撇了撇嘴道，“明明大家是一個宗派，但爾虞我詐，勾心鬥角的事情卻一點兒都不少，偌大一個宗派的精力，倒有七成放在內鬥之上，我爹和各位長老都頭痛得很，但又有什麽辦法?身懷利器，殺心頓起，更何況是掌握神通，彈指就能殺人的修仙者，哪有多少好脾氣的。

　“我現在倒覺得，你們地球上的法律挺有意思，大家剛才說得這麽熱鬧，卻能耐著性子不動手，就算動手也是去競技場之類的地方，規規矩矩較量，我想，如果有人私下尋仇，非法毆鬥的話，也會被關進那什麽……看守所，再上法庭，接受製裁吧?”

　“那必須的。”

　楚歌道，“依法治球，人人平等嘛，覺醒者也沒有治外法權嘛！”

　“我昨天還有些不以為然，心說神通廣大之輩，怎能讓凡人的法律束縛。”

　小宮主說，“晚上細細琢磨，再加上剛才所見所聞，倒是別有一番感悟，很值得好好研究一番。”

　“那你就慢慢研究吧，我準備購買《初級靈能導論》和《三界概覽》的基礎課程，馬上就要開課，你想要一起去聽聽嗎?”

　楚歌想了想，先聽幾節基礎課沒壞處，反正價格很便宜，而且隻有三個課時。

　如果聽得好了，再咬咬牙，把基礎課和專業課打包的整個套餐買下來不遲。

　小宮主點頭，又有些疑惑:“這個《初級靈能導論》，究竟是什麽意思呢?”

　楚歌也不是很清楚:“大概就是告訴我們，靈能到底是個什麽玩意兒，它是怎麽來的，這意思吧，對了，你們在修仙界，剛剛開始修煉的時候，師傅會教這些東西麽?”

　“這個……”小宮主遲疑了一下。

　“你要是不方便，就別說。”

　楚歌雙手一攤，無所謂地說，“反正，咱們這是‘情報交換’，你能看到多少東西，都要根據你交待的情報來，你昨天的表現很好，所以他們今天才讓你跟著我自由活動，如果你啥都不樂意說，估計明天他們就不讓你跟著我到處轉悠了，說不定找個賓館把你當豬一樣養起來，好吃好喝也不受痛苦，把你養得白白胖胖，隻是再也接觸不到任何機密，連言情小說和綜藝節目都不讓你看――你要是願意過這樣的生活，那就什麽都別說。”

　小宮主想了想，也是，地球聯盟對她如此寬松，已經很客氣了，倘若她不能拋出一些更有價值的情報，估計人家也不會放縱她繼續遊覽下去。

　“靈能是什麽，這誰知道，師傅怎麽可能教呢?反正，能吸收靈氣來修煉，能掌握超凡入聖的神通，能幫著宗派出去爭奪利益，不是，是鋤強扶弱，捍衛正道，就可以啦！”

　小宮主道，“在修仙界，靈氣是隨處可見，到處都有的東西，我們隻要屏息凝神，打坐入定一小會兒，就能感應到靈氣的存在，並吸入體內，慢慢運轉自如――那就好像地球上的空氣，難道練功之前，老師還要先教你空氣是怎麽來的，為什麽人會呼吸，不呼吸就要死麽?”

　“看看，地球教育的優越性，在這兒就顯示出來了吧！”

　楚歌不無得意道，“我們從來都是打破砂鍋問到底，非要把道理研究透徹不可的。”

　他通過手機app訂購了幾節基礎課程，因為是第一次訂購，在金卡會員的折扣基礎上，又打了九折。

　把楚歌心疼得直哼哼，早知道初次訂購還能打九折，他就訂購比較貴的專業課了。

　正好石猛也沒上過入門基礎課――他已經和軍方簽約，前幾天一直待在軍營裡試訓，這兩天休假，才有空到非常協會來轉一下，因為和“大力神”鍾濤都是重競技圈子裡的熟人，一直跟著對方，也沒時間熟悉非常協會的整個體系，便和楚歌一起，訂購了相關課程。

　按照課程介紹，主講《初級靈能導論》和《三界概覽》的老師，是省城大學歷史系一名專門研究科學史的老教授，姓鄭。

　除了醉心於學術之外，鄭教授還是一位知名的科普作家和兒童百科全書編著者，曾經參與到《十萬個為什麽(涅紀元版)》的編著工作中，

　由這樣一位老教授來向剛剛踏入覺醒者圈子的新人，介紹靈能的玄妙、異界的神奇和宇宙的浩瀚、無疑是最好的選擇。

　不過，等三人按照指引，趕到教室一看才知道，不是真人，甚至不是遠程教育，而是用鄭教授的形象，製作了一款類似人工智能的程序，在大屏幕上反覆滾動播放，相當於升級版的電子書。

　想想也是，入門等級的基礎課，大部分剛入門的覺醒者都會訂購，怎麽可能讓人家德高望重的老教授，整天蹲在非常協會翻來覆去講?

　好在也沒花幾個貢獻點，既來之，姑且聽之吧！

　這套以鄭教授為原型，用各種聲光電效果模擬出浩瀚星海和神奇異界場景的多媒體教學課程，卻是相當扎實而精彩。

　雖然部分素材比較老舊，很多都是資料庫的簡單剪切和拚接――比方說，楚歌就認出來，充當背景的“異界風光”，是從一部叫《阿凡達》的老電影裡複製粘貼出來。、

　但人工智能版本的鄭教授，真像是裝了滿肚子的“十萬個為什麽”，卻也能滿足楚歌等人的好奇心。

　“親愛的同學們，當你們走進這間教室，開始探索靈能的奧秘之前，希望你們能打破關於‘維度’的一切局限，盡量放飛自己的想象力，把自己想象成某種二維平面上的生物，就像是一隻……生活在地球地圖上的螞蟻。”

　光影虛擬的鄭教授，笑呵呵說，雙手一攤。

　好似變戲法一樣，他的手上出現了一張攤平的全球地圖，上面還有三隻正在爬行的螞蟻。

　此刻，時間尚早，多媒體教室裡沒有別人，隻有楚歌等三人，全都屏息看著虛擬影像。

　“靈能究竟從何而來，它是一種‘無中生有’的能力嗎，為什麽它和我們熟知的一切能量都如此不同，甚至能顛覆我們已知的大部分物理、化學、生物法則?它的出現，意味著我們辛辛苦苦堆砌了數千年的科學大廈，即將轟然倒塌，我們所有人都要放棄對科學的崇拜，重新回歸混沌和迷茫的漩渦中嗎?想要找到這些問題的答案，歡迎大家和我一起，走進靈能的世界。”

　鄭教授將爬著三隻螞蟻的地球地圖輕輕放在桌上，微笑道，“首先， 如前所言，讓我們把自己想象成這些可憐的二維小螞蟻――很不幸，他們甚至不是我們三維世界那些立體的，觸角可以隨意揮舞的螞蟻，僅僅是地圖上一個個會移動的小黑點而已，他們隻能看到周圍的一個個點和一條條線段，卻永遠無法抬頭，看到自己頭頂的三維世界。

　“那麽，倘若這時候，我們――”

　鄭教授從兜裡掏出一盒火柴，輕輕劃了一根，讓跳躍的火焰，靠近地圖上的三隻“二維小螞蟻”。

　盡管虛擬圖像無法傳遞光和熱，但三人還是明白了鄭教授的意思。

　的確，有大量“能量”，正在從上方靠近二維小螞蟻。

　“看，有一個能量源正在靠近二維小螞蟻，帶給他們源源不斷的光和熱。”

　鄭教授道，“然而，以二維小螞蟻的觀測手段和建立於二維世界中的思維模式――他們隻能感受到一種‘無中生有’的能量突然出現，卻永遠無法找到能量源的所在，也肯定想象不到，這種能量的出現和湮滅，同樣遵循更高維度上的質能守恆定律。”