梅書寒畫了個長方形的池子，又畫了一大一小兩個管子，柔聲道:“這是游泳池，大的這個是進水口，小的是出水口，就好比一個水盆有個小洞，可水龍頭卻開到最大，這樣水是不是能灌滿?”

　　武眉使勁點頭，“能灌滿，我的洗臉盆就破了個小洞，可照樣能接水。”

　　“為什麽能夠灌滿呢?”

　　“因為出水的口子比進水的口子小。”武眉回答，這個她還是知道的，沒傻到那份上。

　　梅書寒給了她一個讚許的眼神，繼續說:“所以我們用進水速度減去出水速度，這才是灌水的真實速度，對不對?”

　　他拿樹枝將進水管子劃去了一部分，並在旁邊寫了個算式，正是之前武眉背的公式，因為配了圖形，武眉一下子豁然開朗，理解了嚴明順教她的公式。

　　“我知道怎麽做了，我知道啦！”

　　武眉開心極了，拿著樹枝在地上列起了算式，如打通了任督二脈一般，她寫得特別流暢，不一會兒就算出了正確答案，正是嚴明順說了無數遍的算式。

　　“是不是這樣做的?我算的對不對?”

　　武眉希冀地看著嚴明順，十分忐忑，嚴明順微微點頭，給了她一個鼓勵的微笑，盡管他的心情並不是特別愉悅。

　　他講解了那麽多次，武眉都沒法弄明白，梅書寒隻說了一遍就搞懂了，這讓嚴明順有一種他就是那第十隻包子的感覺，頗不是滋味。

　　“眉眉真厲害！”梅書寒不吝讚揚。

　　武眉眼睛亮晶晶的，強烈的喜悅讓她對梅書寒親近了幾分，小臉蛋紅通通的，比吃雞腿都要開心，兩輩子加起來她還是頭一回做出這麽複雜的題目呢！

　　“謝謝明順哥，謝謝書寒……哥。”武眉十分感激。

　　可她也覺得奇怪，為什麽嚴明順說了那麽多次她都沒搞明白，可梅書寒隻說一次她就搞懂了呢?

　　“眉眉的思維方式同我們不一樣，我們可以在腦子裡將公式和算式自動轉換，可眉眉卻有些困難，所以她需要輔助工具，圖形是最好的辦法，只要畫一個簡圖，眉眉就可以非常形象地理解題目意思。”

　　梅書寒簡單地解釋了原因，他其實也是剛剛才知道，因為他獲得的記憶碎片裡正好有這樣的知識，同武眉的情況十分相似，所以他才想著試一下，果不其然，武眉正是屬於這種思維想象能力很弱的人，簡言之，就是學習障礙，也難怪她的數學會這麽差了。

　　嚴明順有些不大相信梅書寒的說法，他重新出了道題，同游泳池差不多，大猴子和小猴子摘桃的題目，這也是數學裡的常見題。

　　武眉聽了一遍題目，一臉懵逼，嚴明順索性將題目寫在了地上，可武眉還是一臉懵逼，梅書寒笑道:“眉眉你能不能把這道題目畫出來?”

　　“能，我最喜歡畫畫了。”

　　武眉拿著樹枝畫了起來，前世因為在家無聊，她特意去學過畫畫，老師還說她有靈性，她斷斷續續地學了幾年，畫藝還是很不錯的。

　　在地上畫出了惟妙惟肖的猴子，還畫了桃樹，大猴子小猴子，樹上的果實等等，猶如一幅場景畫，嚴明順和梅書寒俱都驚訝地看著認真畫畫的武眉。

　　這丫頭的繪畫功力竟這麽好?