本來文森是充滿了自信的，以他的本事，就算易龍龍的天賦差到無以倫比，只要方法得當，並且使用輔助工具，怎麽也能讓她學會幾個最簡單的魔法。

　　但是眼前的女孩，是徹底的隔絕體質，魔法的世界在她面前緊閉上大門，隻留下門上華麗的紋飾供她瞻仰。

　　懷疑剛才的測試中出了什麽問題，文森又讓易龍龍重新過了一遍測試流程，得到的結果與第一次並無不同，這一回，他才終於願意承認，他的第一個學生，完全不能學習魔法。

　　見文森除了叫她做測試外，其他的什麽都不說，易龍龍禁不住有些著慌:“是不是……有什麽不好的事?”該不會她的身體有什麽問題吧?

　　還是……她是龍這件事被發覺了?

　　一想到這個可能，易龍龍本能地恐懼起來，甚至下意識地後退了半步，眼睛瞟了一眼林琦，盤算從哪裡逃跑最快。

　　待文森說出檢測的結果，以及解釋了隔絕體質的含義後，年輕的魔法師卻看見，小女孩稚嫩的臉容上露出如釋重負的神情，烏黑眸子瞬間變得明亮，完全沒有他預料之中的沮喪。

　　皺了皺眉頭，年輕法師道:“你是否聽明白了我說的話?隔絕體質，意味著你這一生都不能使用魔法。”

　　對生命已經與魔法融在一起，永遠不可缺失的文森來說，失去了魔法就等於失去了世界，而身具隔絕體質的人，在他看來幾乎與身患絕症沒什麽兩樣，

　　那幾乎是人世間最悲慘的事，

　　得知文森的凝重神情並不是發現了她的身份，易龍龍放松之余，在心裡大大地松了口氣，雖然不能學魔法這件事讓她有些失望，可是卻也說不上世界末日，不能學就不學唄，又不是什麽大不了的事。

　　既然從未得到，也便談不上失卻，更不會因此而不舍。

　　不為力量所迷惑，不被yu望所引誘，站在旁觀者的角度，易龍龍卻擁有刻骨的冷靜與清醒。

　　不要為已經摔碎的雞蛋而哭泣，尤其這雞蛋從未屬於她。

　　不是不失望的，但這失望尚在可以容忍的范圍，並且也不至於對易龍龍的情緒產生太大影響，她生澀而認真地朝文森行了一禮，稚嫩的小臉上滿是懇切的請求之色:“雖然是這樣，但是我依舊希望您能繼續做我的老師，與您一樣，我在這裡也不會停留太長時間，至少在我或者您離開之前，我希望能從您身上獲取知識。”

　　明白自己學魔法大概是沒希望了，易龍龍便將全部的希望寄托在林琦身上，想要通過讓林琦旁觀來學習，比較麻煩的卻是文森的態度。

　　看他之前的言談，大概說明他是一個非常驕傲的實戰派魔法師，假如直接要求其表演魔法只怕會被斷然拒絕，而易龍龍又不能表現超出一個五歲小孩太多的理解力，只能用一個個散碎的問題，慢慢地誘導文森主動做出為了證實自己說法的演示。

　　就如同易龍龍前世的各種學科一樣，有數學語文英語物理化學，而往後又有更細致的分科，以化學為例，分作物理化學，生物化學，無機化學，化工……等等。

　　魔法也可類似地相提並論，分有風系，水系，雷系，火系，精神系，死靈系……又有衍生而出的魔法道具方向，一般來說，魔法師不會隻學自己的天賦所擅長的那一類魔法，也會學一些別的類別的低端魔法，方便應付一些突發狀況，又及做某些輔助。

　　文森盡量將魔法的道理講述得很淺顯，

因為初次接觸魔法的人，可能甚至聽不懂他在說什麽，但是易龍龍拿來跟前世的學科印證一下，便很容易地理解了他的意思，就如同一個有化學天賦的人不能夠隻學化學一樣，他必須先讀懂文字，認識字母，學會運算，運用物理知識做試驗，學科是彼此相通的，魔法也一樣。　　唯一有些不同的，便是學了物理化學不能用來打架，魔法卻能直接轉化用在實戰中。

　　講課的過程中，曾有女仆送來香醇的咖啡，卻被文森冷淡地退回:“一個好的魔法師必須對自己的精神狀況有嚴格的控制，這種會導致精力反常亢奮的飲料不適合我，請送一些清水來。”

　　用清水潤了潤乾燥的喉嚨，文森繼續先前的解說，在說了魔法的分類後，接下來便說到魔法的使用方式。

　　這一般可以分作三種。

　　第一，是以魔法咒文聚積調動和催化魔力， 以此來施展魔法。

　　第二，則是縮短咒文，隻以某幾個簡短的關鍵字來配合魔力施展魔法。

　　第三，不用咒文，完全以自身魔力為引導與推動力，發動魔法。

　　這三種之中，第一種最省力但是因為要念誦咒文，速度比較慢，第三種因為省略了言語步驟，速度最快，但是因為完全依靠自身魔力，消耗過大，且穩定性及控制度也較為困難，而第二種則一切居中。

　　初學者一般用第一種方法釋放魔法，假如自身有強大的實力，有自信控制魔法不出差錯，也可以用第三種方法，越是高等階的魔法，其耗費魔力越大，控制起來也越困難。

　　說完了這些，文森做了總結:“除了以上我所說的之外，魔法的操控推動，魔力的聚積調派，每一種魔法都有或多或少的差別，需要從理論和實踐中認真體會，才可能掌握分辨，你從那些流行小說中所看到的，從前沒有學過魔法的人，只看別人施展一遍便能當場默發魔法，這是小說家的離奇幻想臆測，是完全錯誤的言論。”

　　倘若有那樣的人，恐怕也不能稱之為人類。

　　他八歲學習魔法，天分與勤勉在老師的所有學生中最為出眾，十六歲便達到了普通魔法師四十年的修業水準，但即便是他，也不能做到那種事。

　　易龍龍聽著新老師的訓斥，一邊連連點頭，做出受教的樣子，一邊悄悄地朝林琦那邊看了一眼。

　　她將林琦的能力假托小說之名說出來，向文森求證，後者大概做夢都想不到，能夠實現所謂小說家幻想臆測的人，就坐在他面前。