王濤對於自己的設想是越想越有道理，他在興奮之下甚至都容不得紅衣提出來的質疑，而是大力的揮動雙手叫道:“那……別的事情且不去想，先得拉來很多人就是了！”

他在沒頭沒腦喊出這麽一句話的時候還覺不夠，進而是邁開步子不停地左右兜圈。如此亢奮的行為顯然表現出了超脫平常的姿態，任何要做出反對意見的人都得掂量掂量自己的體力上限。

“呃……好吧，都聽你的。”

紅衣在說著話的時候便悄悄向後退縮，她的目光中雖然透露出擔憂的神色，但也會一刻不停地向周圍留意撤離的通道。

雜亂堆放的財物本來是形成了一座綿延數百步的小丘，但因為而人對於精品的挑選就多出了許多錯落的地形。在精力集中的情況下還能輕松繞過去，但如果有人不大正常的話就很有可能難以顧及腳下，說不定沒等跑出幾步就會被絆倒摔個狗啃泥。

不過那令紅衣一開始擔心的情況並沒有出現，那個大喊大叫其表現出狂躁狀態的男人並沒太大問題，至少沒有表現出強烈的攻擊欲望。興奮過一陣子的王濤甚至沒過多久就快速冷靜了下來，進而是繼續埋頭於各種物件之中搜羅起了精品。

其實如果真要做些什麽倒也符合他剛才的狀態，但怕就怕一個較為亢奮的家夥突然變得默不作聲起來。哪怕朝夕相處的人也會對這樣的變化感到摸不清頭腦，一般都會生怕接下來會發生什麽更為糟糕的變化。

“濤?你……你沒事吧?”

“啊?沒事啊，怎麽了?”

通過簡單的對答才能驗證王濤的狀況，而看他抬頭時露出的表情都與常人無異，仿佛剛才的叫嚷和來回踱步都是幻覺似的。當然被防備的某人也從紅衣的小心翼翼中猜到了什麽，那麽在不好意思的笑了笑之後也總得做出解釋才行。

“其實吧，我就是覺得很多事情想通了，一下子就讓人覺得不再像以前那麽渾渾噩噩。這是好事啊，我就是因為這樣才感到高興的，所以你不必多想。”

這樣的解釋就好比是說自己從蟲蛹變成了撲棱蛾子，縮成一團的靜置不動到能夠翩翩飛翔還真是兩種狀態。紅衣聽到這裡才暗暗松了一口氣，甚至還由衷地為了王濤的變化而感到高興。

以前也不是沒聽人說過突然開竅的案例，但那往往都是出現在某個大器晚成的將軍身上、某個從昏庸狀態變為賢明的君王身上。她倒沒想到這種事情卻有一天會發生在自己的身邊，而且還就是在自己男人的身上。

看到流星就許願也不過如此了，起碼經常抬頭望向天空的話還偶爾可能看到拉成細線的閃亮，而見證某個人念頭通達的一瞬間確實少之又少。但紅衣接下來就擔心這貨會不會是突然魔怔了，以至於只是自以為自己開竅了呢?

為求確認便令她小心的問道:“那……很好啊。不過你能說說到底想通啥了嗎?要是好事情的話也說出來讓我歡喜歡喜唄。”

但這樣一來就換到王濤驚訝了，他自覺剛才已經將事情說得很清楚，怎麽還需要自己將那些事情重複一遍呢?他便有些迷惑地答道:“那啥，我不是說過了嗎?就是要多學多拉人啊。”

“哦，這樣啊……”

紅衣顯然對於獲得答案並不是十分滿意，那麽在回應上面就不免帶上了一些敷衍的感覺。

她心中所浮現的場景就是聚攏成千上萬的城外居民，甚至就是連更遠之處的山村野人也被吸納到河青城中。其實以這座曾經繁榮過的城市倒也不是不能容納那麽多的人口，

只是在教授信賴之人學習的時候得花費相當大的力氣。到時候恐怕得讓一群群的新晉信眾們圍攏在周圍，然後再經由自己這些教團骨乾們花費口水進行忽悠。至於地點就不得不選擇在較為開闊的空間，恐怕將來還得將城中心的鼓樓進行重建才行。

這麽一想的話就覺得將來恐怕得陷入長久的勞頓之中，光是在嗓子上的耗費就恐怕要遠超過去十幾年的使用。光是想一想自己可能會變得聲音沙啞就感到不寒而栗，那樣豈不是從百靈鳥變成了黑烏鴉了嗎?

不過能聽到許多人真稱自己為老師的話倒也挺不錯的，至少那會讓她從許多人那裡獲得真心實意的尊敬，而非是略帶有鄙夷的表面就范。

因為許多人越是認識到教團的力量就越對於曾經的姐兒感到眼紅:當年不也是個千人睡萬人枕的麽?你神氣個什麽神奇！?

當然這樣的想象也隻存在了一瞬間， 同樣的話語在吐露者的心中其實是另外的一幅樣子。

雖然同樣會吸收河青城周邊的人口，但不論是現有的信眾還是將來的信眾都會獲得統一的服飾。眾多的人力資源屆時就將坐在開闊地裡仰頭觀看立體投影，而自己則將以這裡的土著語言進行盡量細致的解讀。

一開始就教會大家怎麽開機甲恐怕有些難度，但可以從如何開關自動門、如何使用一般機械開始。或許有的人依舊會對於這些工具的原理難以理解，但這些其實並不是太過重要，因為王濤本人對這些東西的科技原理也是純粹的門外漢。

正如有人說的吃豬肉不用非得看見豬跑，重要的是能否盡快吃到嘴中才是他最為關心的事情。那麽以最快的速度教會大家如何上手與使用就是接下來的重點，因為他相信其實許多格魯古人也未必會知道深層的原理。

等搞清基礎操作之後便可以向著如何使用鑽機、如何使用挖掘機、以及如何使用威力更強大的武器進行教授。這部分的操作部分可以參照格魯古人自帶的教學片進行講解，部分就可以參照印留在大腦中的記憶進行解讀，怎麽也都可以抵得上半個專業教師的能耐吧?

兩人的想象畫面中明顯存在著非常大的風格差異，這其中既有個人見識的不同，也有在溝通上的不清不楚。好在雞同鴨講的二人只需要達成一個共識就夠了，那就是鬧騰完了還得繼續挑選並清洗要帶走的彩禮。