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《貞觀太上皇》第40章:外放諸王(3)
  “恪兒,你的意思如何?是否改封國?”李世民揉了揉太陽穴,有些略微傷感。

  他有點矛盾,既想李恪答應下來,又不想他答應。

  去邊疆那是赤裸裸的受苦,哪有江南的風光好。但是他由希望李恪剛才的豪氣不是虛言......

  “恪......願往邊疆,鎮守邊塞,威懾番邦。”李恪抿著薄唇,站起身,拱手道。

  前路迷茫,荊棘攔路,他只需一把利劍,劈砍出康莊大道。

  “很好,很好。”李世民含著笑意,從衣袖掏出一張小紙條,輕聲念道:“秦時明月漢時關,萬裡長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

  此詩乃是太子所做的出塞詩,用以讚揚此次征滅突厥的將領,恪兒你素來英武,亦可做太子你大哥,乃至朕的飛將軍!”

  “臣等多謝陛下、太子褒讚。”李靖等將領道謝道。

  剛才番邦使臣還在之時,太子並未拿出助興詩,他們還以為太子江郎才盡,才思枯竭,卻是不曾想做出如此慷慨激昂的詩句。

  李世民頷首點頭,看著吳王李恪,心裡突生有些不舍,但是隨即還是狠下了心,開口道:“傳朕旨意,改吳王李恪封地安州於......”

  他想了想,東突厥雖然已經被滅,但仍需邊關將領鎮壓,他的本意是想成立漠北都護府,他想想想還是靠皇子和邊關將領一起比較穩靠些,而在遼東的鐵勒、高句麗、奚族、室韋、契丹等部落長年襲擾邊境,派遣這裡在穩妥不過。

  “改吳王李恪封地為豐州,領幽州、定州、鎮州都督,可開府建牙,統三折衝府,每府千五人......

  非朕親詔不可歸京!”

  他仍舊強調最後一句。

  唐代的王分為親王和郡王,一般來說只有李唐宗室才能受封為王,親王和郡王的區別是一字與兩字。例如李孝恭的爵位就是河間郡王,而衛國公李靖攜滅突厥的功勞,但仍舊還是國公的爵位。

  不過唐代的親王和漢代來比,含金量就大大不如了。歷史上的李恪受封為吳王,實封只有八百戶到一千戶之間,算是一個貧困縣,甚至不如漢代的萬戶侯的十分之一。劉邦的長子劉肥受封齊王,實封五十萬戶,其他的王爵大多也都在幾萬戶左右。

  但是唐朝的親王還是很慘的,雖然有封地,但並不直接管轄封地,只能收取賦稅。

  其實歷史上的唐太宗李世民曾經想過給諸位皇子封地立國,但是被朝臣勸阻,最終沒能成功。

  而現在的李恪則是實封豐州,大概在內蒙的北邊,雖然看起來不錯,至少封國了。可豐州向來就是苦寒之地,處於邊塞,曾經一度被突厥所佔,簡直是艱苦不能再艱苦的地方。

  換而言之,就相當京城的一個廁所和西藏別墅的區別,相信大部分人寧願選擇廁所。

  正因封國的情況如此艱苦,所以在場的文武百官都沒有提出異議。

  ......

  日落黃昏,太上皇並沒有回到弄竹閣,而是重新在大安宮住下了。

  大安宮,一處偏僻之地。

  “皇爺爺,你帶恪兒來此地幹什麽?”李恪略感無奈,他再過七日就要出長安,恐怕一待就可能是好幾年。

  這段時間,他要和母妃、小明月等等人好好告別,記住她們的模樣。

  時間很緊。

  對於皇爺爺的安排,李恪心裡也是五味雜陳,不過他相信皇爺爺是為了他好。

換句話說,在長安他真的一點機會也沒有,父皇雖然對母妃很寵愛,但相對於長孫皇后,那真的就差的遠了。  更別說,太子和魏王哪個不如他了?

  “有你皇爺爺某在長安,還能讓你吃虧?”李淵微微一笑,看著李恪稚嫩的面孔,有點不勝唏噓,十三歲的年紀放在後世也才初二吧,可是李恪就要前去鎮守邊塞了。

  他搖了搖頭,在走廊拉著李恪的手,邊走邊說道:“皇爺爺的醫學院裡面分為文理科和醫科,其中的理工科,恪兒你了解多少?”

  李恪微微皺眉,他在醫學院待的時間不短,但是對於醫學院的分科他卻是從未聽聞,或者說外界很少聽聞。

  看到李恪臉上的疑惑,李淵解釋道:“醫學院的分科並不對外界宣明,在裡面的學生學的東西都一樣,只是側重點有些不一樣。貞觀元年在曲江池豎立的格物致知碑,到現在過去了三年,誕生了新穎的琉璃燒製技術,某稱呼此種透明琉璃為玻璃,它就是學生們研究發現的。

  而在長安街頭新興的用豬鬃毛做成的牙刷、牙膏、肥皂等物,也是醫學院學生研究出的成品,這些商品所創出的經濟效益支撐了醫學院的再次發展。”

  太上皇明白, 科技的進步不是靠他一個人就能成功的,而他又不能放棄發明值,又不能輕易暴露,只能提供點子,動手操作掛名的還是醫學院的學生。

  有時候,後世的生活用品只要太上皇點醒一句,開一個頭,那麽無數腦洞、點子就會跟著格物致知碑的獎賞不斷爆發出來,太上皇只需要選擇正確的就行。

  “皇爺爺之意?”李恪疑問道。

  李淵嘴角微微勾起,盯著遠處亮著燭光的宮殿一笑,說道:“在醫學院有大量的寒門士子,他們科舉上升無望,某的意思......就是恪兒你在豐州站穩跟腳,從而大量招攬這些人,要知道......他們可比單純的兵勇組成的軍隊強多了!”

  他又想了想,說道:“有時候工匠製造的投石車等等器具,那些理工科的學生都會製作,並且製作的更為精良,而最重要的是醫學院的學生都受過最基本的軍事訓練......”

  現在的皇家醫學院大概有一千五百左右的學生,他們的學歷都算是大唐頂尖的,而且在醫學院的他們不僅僅要學習四書五經,還有學習最基本的算術、兵法等等。

  在軍隊中,普及教育有多麽重要不言而喻。二戰橫掃歐洲的*德國,他們的士兵至少是高中學歷。紅軍招募新兵的時候,都會有老兵帶著新兵認識寫字......

  只要醫學院的學生能過去十分之一,那麽就足以在軍隊擔任基層軍官,那麽這支軍隊的戰鬥力可想而知。一堆拿著最高學歷的西點軍校畢業生怒懟苦哈哈的蠻夷小夥伴,那不是打戰,而是碾壓!
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