舍友們聊著聊著，難免就歪樓了，畢竟大家都是高三生，眼看要高考了，平時閑聊的話題總免不了繞到高考和個人前途上去。這些是避不開的話題。　　“老四現在不用擔心高考了，拿了國際金獎，清華計算機系給他送來了免試錄取通知書。”

　　“那不錯呀！要恭喜小帥了。”

　　“沒什麽啦！就算正常考，我也能考上，免不免試有什麽關系?”

　　“那是啊！老四很厲害的。”

　　“其實我還是會考一把，就當考著玩了。畢竟這是人生的一種經歷，怎麽能輕易錯過呢?”

　　“老四，你這裝逼裝大了。”

　　“其實老四說得沒錯，人生經歷嘛！有實力的，誰用得著免試?”

　　“老大真是牛人啊！”

　　“老大原本要去國防，現在要去燕影，由軍事轉文藝，跨度真大！”

　　“這真是應了那句話，人生際遇，變化莫測呀！”

　　“這是家有靚妹，不得不爾。”

　　“家有賢兄，妹子之福。”

　　“哈哈！”

　　“你們就別說我了，說說你們的打算。”

　　“老二肯定要去燕大吧！”

　　“雪花同學早就想去燕大泡妹子了。”

　　“去你的。泡恐龍妹呀！”

　　“老二的成績肯定夠了，每次都是班級前五，年級前十，穩定得可怕，而且和前面的分差很小，上燕大綽綽有余。班裡除了學霸老四，深藏不露的老大和唐嫣妹子，就是老二最牛。”

　　“要不怎麽說我們寢室高手如雲，號稱四大才子呢！”

　　“其實我真佩服老二。你們說我每天苦讀，這才到國際上拿兩個獎，但老二他平時成天玩遊戲，每種新出的遊戲都不帶落的，結果學習成績還這麽好，真沒天理。”

　　“哈哈！你就嫉妒吧！”

　　“他還能抽空去考什麽遊戲設計師，真是喪盡天良。”

　　“老二天生聰明，一般人比不了。”

　　“腦子天生比別人多開兩個線程。”

　　“雪花一直想自己開一家遊戲公司，他當然要玩遊戲，有目標的嘛！小帥未來主要想做電影特效，自然會向這方面努力。有目標，就容易成功，不會盲目。老三，就看你的了。你現在還處於左右搖擺，捉摸不定的狀態，不知道你能不能下定決心。”

　　“是啊！如果沒有決心，就很難成功。”

　　“唉！我當然知道這個道理。家裡想讓我去讀華夏政法大學的法學院，以後做律師，做法官都行。如果能上燕大法學院也可以，但不能更差了。說實話，我成績肯定夠的。但我又不想放棄唱歌，我覺得我嗓子確實很好，完全能唱出來，除了跛腳，沒有缺點。”

　　“老三的嗓音條件確實好，這沒的說。”

　　“你打算怎麽辦呢?”

　　“咱們學校音樂社團的蘭老師很看好我的嗓音條件，特意給我介紹了她的老師，是華夏音樂學院的一位老教授，幫我看看。那位阮教授擅長民族唱法，她很看好我的嗓音，想讓我報考音樂學院，當她的學生。雖然我沒參加藝考，但她做主免了，只要肯去就行。”

　　“那很不錯呀！”

　　“所以我左右為難，一邊是法學院，一邊是音樂學院;一邊是家族期望，一邊是自身理想。你們說我怎麽辦呢?我不想和家裡對著乾呀！”

　　“唉！都是頂尖學院，只是方向不同，真是矛盾！”

　　“我記得你家裡不止你一個孩子，

乾嗎把什麽事都壓在你身上?”　　“因為跛足嘛！家裡覺得愧對我，所以想幫我掙個好前途。”

　　“難道唱歌前途不好嗎?非得去當法官才叫前途好?”

　　“唱歌賺得多，但社會地位比法官差遠了。”

　　“哇靠！有幾個法官呀?你能保證老三以後一定當上法官呀?理想最重要。難道當不上法官，就覺得自己社會地位低，就不活啦?那全華夏有幾個社會地位高的?不要官迷嘛！”

　　“那倒也是。如果不能做自己喜歡的事，當法官也不開心。”

　　“老二說得對，現在這社會，真的沒必要糾結這個，自己過得好最重要。老三你要是猶豫不決，以後乾脆來我的公司當律師，我肯定要你。然後你一邊當公司律師，一邊當公司歌手，唱歌法律兩不誤，這樣你總算不用擔心了吧！兩全其美呀！”

　　“老大，你這是壓榨老三呀！一個人做兩份工，想的美呀！”

　　“哈哈！”

　　“咱們就先別說這個了。不過華夏好聲音我還是想去參加試試。”

　　“那你現在應該報名了。”

　　“是的。音樂蘭老師那邊有消息了，咱們音樂社團有一間小錄音室，蘭老師幫我申請了，學校已經同意讓我用一下。畢竟我若是能取得一個好成績，哪怕上大學了，對學校也有好處。”

　　“那是肯定的呀！”

　　“如果學校不行，我公司那裡有專業錄音棚，你可以去錄。”

　　“沒事。如果學校能錄，不用那麽麻煩，無非就是歌手簡歷而已，讓人看出實力就行。搞得那麽隆重，意義不大。何況你很忙了。”

　　“忙什麽呀?再忙，你的事我也不能不管。”

　　“老大，你就放心吧！如果需要，我肯定不會客氣。”

　　“那就好。”

　　“幾位音樂老師也答應幫我錄歌了。”

　　“老三，華夏好聲音的第一季非常火，現在第二季了，報名的歌手肯定更多，不但有專業歌手，草莽龍蛇恐怕更多，咱們要早點報名，早做準備。”

　　“那是自然。”

　　“另外這個節目鼓勵原創，翻唱可以，原創也行。如果能找到別人給你寫歌，或者自己寫歌，也是你的本事。”

　　“寫歌的事，包在我的身上。明天就拿給你。”

　　“有老大在，萬無一失。”

　　“是啊！以老大的水平，太容易了。”

　　“那倒是呀！”

　　“需要幾首歌?”

　　“三首，不過可以翻唱……”

　　“沒問題，我來寫三首，很容易。你要情歌?還是要勵志歌曲?”

　　“還是勵志歌曲吧！現在我們是高中生，等參賽的時候，就是剛上大一，搞什麽情情愛愛的?讓人聽了笑話。華夏不是美國。勵志歌曲就很好，很適合我。”

　　“我們四大才子就是好樣的，老大文武雙全，老二遊戲人生，老三身殘志堅，老四衝獎狂魔。”

　　“喂！喂！老二，你那個遊戲人生就別提了。”

　　“什麽衝獎狂魔呀?老大文武雙全還靠點譜。”

　　“你就別提身殘志堅了，好嗎?”

　　“你們說， 我們要不要把老三包裝一下?”

　　“怎麽包裝?”

　　“把老三包裝成身殘志堅的典型啊！多勵志，多煽情呀！”

　　“用得著嗎?”

　　“怎麽用不著?你們看台上那些人哪個沒故事?哪個不煽情?眼淚鼻涕一大把。你不煽情，觀眾怎麽同情你，怎麽給你投票?”

　　“這樣有意思嗎?咱們要比拚實力，不是靠觀眾憐憫。”

　　“別幼稚了。你沒看那些參賽歌手，跪著唱的都有啊！”

　　“哇！要我跪著唱，那還不如不參加了。這是乞討嗎?”

　　“明天才是愚人節，我讀書少，老二你別逗我。”

　　“這是真的。誰逗你呀?”

　　“算了！那些陋習咱們學生就別學了。乾嗎要跪著唱?家長看到，不得氣病了?咱們就站著把歌唱了，把名出了，把錢賺了。”

　　“老大說得對。我們要堅決批鬥老二的不良作風。”

　　“不要批鬥我，我知道錯了，殘廢又不低人一等。”

　　“靠！我不是殘廢，只是跛足。”

　　“怎麽不是?按照國家標準，你這起碼是三等殘廢。加點故事，肯定惹人同情。像那個武打明星，以前練武時腳傷了，現在照樣拍電影，你能看出他腳傷了嗎?人家照樣拿國家殘廢症。你這個比他嚴重多了。你這是身殘志堅，又不是腦殘志堅，有什麽不好意思的?”

　　“我暈！老二，你就損吧！”

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