搞定了陸鴻銘這位教育局局長，李超又回去找周衛國，不過他這次不是提退學，而是提出要休學。　　“你要休學?”周衛國看了李超一眼，想也不想就拒絕，“不行。”

　　失蹤十幾天還沒給一個解釋，現在又是退學又是休學的，一點都不像一個學生樣子，他抽出一張報紙，優哉遊哉的看了起來，“想休學可以，叫你爸媽來請，他們請假我就準。”

　　說完他又抬頭看了一眼李超，“還有，這兩天你去哪裡了?怎麽電話打也打不通，你知不知道學校和你爸媽多麽緊張你?我們差點就又報警了。”

　　我就是怕你們找我才把手機卡扔掉的，李超心裡嘟噥一聲，正色說道:“輔導員，我不是來請假休學的，我只是來走個流程。”

　　“不準。”周衛國放下報紙，生氣的說道:“不管你有什麽理由我都不準，除非你爸媽親自來學校幫你申請休學。”

　　忽然，桌上的手機響了，周衛國看了一眼來電顯示，趕緊拿起來，摁下接聽鍵，剛接通就聽見裡面傳來校長的聲音，“周衛國，現在來我辦公室一趟。”

　　“好的，校長。”

　　掛斷電話，周衛國看見李超還站在這裡，不悅的皺起了眉頭，“你還站在這裡幹什麽?”

　　“我說了，請假找你家長親自來請，除了你爸媽我誰的假也不準。”

　　“校長呢?”李超好奇的問了一句。

　　“別說是校長了，哪怕是教育局的局長親自過來我也不會準你的假的。”周衛國抓起手機去見校長。

　　到了校長辦公室，周衛國才發現原來不止一個校長在辦公室裡，還有教導主任以及一個看起來面熟的中年、即將步入老年的男子，他坐在沙發上，看起來很眼熟。

　　“好熟悉，我應該在哪裡見過才對……。”他望著男子，絞盡腦汁，但始終想不起他到底是誰。

　　“周衛國同志。”

　　校長李曉淡淡的說道:“聽說有一個叫做李超的同學向你提出退學，你沒有批準對不對?”

　　“對。”周衛國挺起胸膛，昂首挺胸，“他無辜失蹤十幾天，沒給學校一個解釋，回來就要退學，簡直無法無天，這種無視學校、無視紀律的學生就應該處置，我準備上報教導處給他記一個大過。”

　　“大過?”坐在沙發的男子就是陸鴻銘抬頭看了周衛國一眼，然後又看著地板，“這樣太過了吧！”

　　周衛國看了他一眼，“你是?”

　　他始終想不起他到底是誰，整個學校的領導他都熟悉，沙發上的這個人不是其中一員。

　　陸鴻銘抬頭看了一眼周衛國，淡淡的說道:“陸鴻銘。”

　　陸鴻銘?

　　那是誰?沒聽說過，周衛國確定自己記憶中沒有陸鴻銘這麽一號名字，然後放松了起來，“這不是過不過的問題，而是有沒有組織、有沒有紀律的問題。”

　　“李超失蹤十幾天，不請假、手機打不通，學校打電話給他家人，還報警了，就是找不到他人，回來後又不告訴學校他去了哪裡、這幾天遇到了什麽，這是無組織的體現。”

　　“在學校的處分還沒下來的時候他又失蹤了，電話又打不通、人又找不到，這就是無紀律的表現。”

　　“這種無組織、無紀律的學生，如果不記一個大過，以後學校還怎麽管理學生?要是人人都像他一樣，動不動就消失個十幾天，打電話電話打不通、找人人找不到，那學校還要不要了?”

　　周衛國激動的拍著桌子，

口沫橫飛。　　“慎言。”校長李曉看了陸鴻銘，對周衛國說道:“學生是不是無組織、是不是無紀律，是不是需要記大過，那不是由你裁定的，而是由政教處評定的。”

　　“至於退學，學生申請了你就上報，該怎麽處理，同樣不是你可以處理的，而是由教導處處理，而且我聽說那個學生已經不想退學了，而是想要休學?”

　　校長李曉的話如同一道雷霆狠狠的劈在周衛國的腦袋上，校長是怎麽知道的?他怎麽會知道李超從退學改到休學了?這件事情明明才剛剛發生，不可能這麽快就傳到校長的耳朵裡面啊。

　　“校長……”

　　“周衛國同志，你態度有問題。”校長李曉打斷了周衛國的話，“學生申請休學，你應該通知教導處而不是壓下去，如果人人都像你這樣，還要教導處幹什麽?”

　　唰的一下，周衛國額頭上的冷汗就冒了出來，校長這是字字誅心啊，但他想不明白，這件事情，為什麽會驚動校長。

　　“你回去之後把李超同學的休學申請交給教導處， 是不是同意休學，教導處自會判斷，這次你就不用代替教導處做決定了。”

　　“是。”

　　校長都說話了，他還能說什麽?但他還有些不甘心，自己本來正確的決定為什麽會被校長推翻，他張開嘴，但又咽了回去，欲言又止。

　　陸鴻銘看了周衛國一眼，覺得很有興趣，於是問道:“你想問為什麽?”

　　“是。”周衛國迎著脖子辯解，“那個叫李超的學生不服學校管束，為什麽不能記大過，而且還要同意他的休學申請?”

　　“因為學校應該以人為本、愛護學生。”陸鴻銘笑了起來，“任何學校本質就是教育，教育學生，使學生成為德智體美勞全面發展的祖國新驕子。”

　　“所以一時的錯誤不是問題，甚至屢次犯錯都不是問題，只要他意識到自己有問題，就應該被學校接納，因為學校是教書育人的地方。”

　　“如果他沒有意識到自己的錯誤呢?”周衛國問道。

　　“那就是繼續教育，直到他認識到自己的錯誤為止。”陸鴻銘斬釘截鐵的說道，“只要他是學生，只要他還是學校的學生，學校就有義務將他帶回正軌。”

　　周衛國震驚了，這番言論，讓佩服的五體投地，於是他問道，“你是?”

　　“市教育局局長陸鴻銘。”陸鴻銘扭頭看了校長李曉，笑著問道，“校長，我那侄子李超的休學申請?”

　　“當然是批準！”

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