官家走後，有幾個人一直徘徊在周鼎的小院附近。　　周鼎使用系統鑒定了一下，這幾個人都是聲望中立或者敵對的人。

　　詢問襲人得知，這些人有的是榮王府下人，有的是榮王府親戚，有的是榮王府熟人。

　　周鼎不用問也知道:這些人的目的是想探明:趙禥是不是真的好了?好到什麽程度?是不是還傻?有沒有可能成為一個優秀的官家?

　　周鼎嘿嘿一笑，心道:爺有系統在身，你們一旦靠近，爺就知道你們是友是敵！

　　想探爺，你們還嫩了點……

　　嗯?我怎麽也自稱爺，不會是被趙禥這廝的口頭禪給傳染了?

　　靠~！！我不會受到趙禥的智力影響吧?

　　周鼎趕緊溝通系統進行詢問。

　　系統提示:請試練者放心，系統為了保護試練者不被別人看出破綻，特意保留了原主人的口頭禪、語音、一些習慣性的小動作。

　　系統給了保證，周鼎放心下來，若是受到趙禥的智力影響，那可就糟了！

　　第二天，周鼎刷牙洗臉，收拾停當之後，在幾個護衛的陪同下，進宮讀書。

　　嗯，你沒看錯，確實是刷牙洗臉之後，牙刷牙膏這東西，宋朝已經有了，而且還分高中低檔，品種相當的齊全。

　　比如周鼎早上使用的這支牙刷，竟然是黃梨木手柄，真是太奢侈了！

　　牙膏的效果也非常好，雖然不起沫，效果卻杠杠的，刷完之後，滿口清香，材質純天然，不會添加一點化工原料。

　　為那些穿越到宋朝製造牙刷賺錢的主角們默哀，他們怎麽沒有賠死呢?

　　周鼎有些疑惑:官家為什麽非的要趙禥進宮讀書，在家裡讀書多好?

　　搜索過趙禥的記憶，周鼎方才知道:

　　原來，趙禥每隔一天進宮，只有上午方才讀書，下午，官家會對趙禥學習的內容進行考校。若屬學的好，記住了，明白了，方能回家，若是學的不好，沒有記住，官家會反反覆複，不厭其煩的教。

　　若是直到天黑還學不會，就會取消第二天的休息，接著來學習，直到學會為止。

　　周鼎懷疑，趙昀是不是把精力都用到趙禥身上了，所以沒時間打理朝政?

　　隨即把這個想法給否了！

　　宋朝可以說是為官者最愜意的時代，天子與士大夫共治天下，並不是一句虛話。

　　百官不同意的事情，根本無法施行。

　　這個制度確實是一個好制度，造就了如今富庶的大宋。

　　但是，到了國家將亡的時刻，這個制度出現了弊端。

　　最主要的問題是‘重文輕武’帶來的！

　　宋祖趙匡胤是武將出身，或許是他害怕別的武將效仿於他，因此，宋朝對武將的壓製非常嚴重。

　　以至於民間有俗語:好男不當兵，好鐵不打釘。

　　重文輕武，是導致宋朝軍隊戰鬥力低下的主要原因。

　　趙昀重用賈似道，多半也是出於無奈吧！

　　畢竟，賈似道是天子近臣，這樣的出身，在自命清流的百官眼裡，是濁流，是羞於之為伍的濁流。

　　賈似道只能依附官家趙昀，趙昀叫他幹什麽，他就得幹什麽。

　　若是膽敢違逆，惹的官家不滿，官家一句話就能罷官奪職，滿朝的清流，沒有人會為他求情。

　　事實上正是如此，在宋度宗趙禥死後，賈似道失去了官家的維護，很快被太后謝道清，以及文武百官罷黜，死於流放的路上。

　　賈似道的處境，

有點類似明朝的東廠，不同的是，他沒有監察百官的權利，官家使用他，多半是看重了他的‘蟲理論’，想用賈似道的‘蟲理論’，應付蒙古的南侵。　　扯遠了！

　　不多時，周鼎來到了皇宮，直接走進了讀書的房間。

　　教導趙禥讀書的人，是一位五十多歲的老者，原身體沒有記住老者的身份，周鼎也沒有問。

　　老者教的是千字文，趙禥的記憶告訴周鼎，目前的趙禥，僅僅學會了三字經與百家姓，今天還是第一天學千字文。

　　周鼎被周父收養之後，一年之內，就學會了百家姓，三字經，千字文，而且還有耽誤學校的課程。

　　而這趙禥，在一對一的單獨教導下，足足學了六七年，方才學完百家姓、三字經，由此可見，此人的智商……

　　……雖然算不上是真傻，卻也是夠笨了。

　　午飯過後，官家的近侍董宋臣來喚趙禥，趙禥的記憶告訴周鼎，這是官家要開始考校他。

　　跟著董宋晨來到了官家處理政務的地方，周鼎在盡量正常的情況下，用了一個時辰，從趙昀的房間裡走了出來。

　　然而，周鼎不知道是，在他離開之後，官家趙昀開心的哈哈大笑。

　　董宋晨滿臉媚色的問道:“官家何故歡喜?可是對忠王今天的作答感到滿意?”

　　趙昀點點頭道:“你有所不知，今天，我給大郎定下的學習量，乃是往日的一倍，沒有想到， 他竟然全部記住了！這說明什麽?哈哈哈……”

　　董宋臣恍然道:“這說明忠王殿下不僅身體上有所好轉，而且……”說道這裡，趕緊捂住了自己的嘴。

　　趙昀擺擺手道:“不錯，智力上也好了很多，回頭你交代一聲，明天，再給忠王適當的加點學習量！”

　　董宋晨跪地拜道:“奴婢恭喜官家，賀喜官家，上天有眼，體會到了官家的心意，終於守得雲開見月明……”說道這裡，竟然嚶嚶的哭了起來。

　　這句話算是說到了趙昀的心裡，後繼無人的為難，也只有身邊的這個太監能夠領會一二。

　　“記住，這件事要嚴守秘密，不準外傳！”

　　……、

　　周鼎並不知道他已經露出了破綻，即便是周鼎有了趙禥的記憶，他也沒有看出今天課程的破綻。

　　打個比方，周鼎今天學的這些東西，就像是讓一個成年人裝成一個孩子，再去學校學一遍加減法一樣。

　　即便老師把學習量加大了一倍，這個成年人也只會覺得簡單，絕對不會想到，老師竟然加大了學習量。

　　因為，他早已經記不清，小時候是用了多久才學會的。

　　趙昀也不知道打的是什麽主意，反正，每天的學習量都會稍微的加大一點點。

　　而周鼎，每隔一天都要來宮裡學習一上午，下午，再用一個多時辰的時間，來應對趙昀的考校。

　　日子一天一天的過去……

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