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《教授迷情:我和我的慕教授》第二章 記憶裡的那個慕老師 {一}
  他穿著黑白交織的圓領毛衣,亞麻色長褲,整個人看上去很是隨和親近,他的輪廓立體,五官清俊,從這個角度看上去,正好可以探見他的眼睫很長微卷,沉靜的一動不動的貼服在眼瞼下,當他朝台下無意瞧去一兩眼時,台下眾學生頓時屏住呼吸,一千人當中,女生比列佔百分之八十,似乎掉根針,都能立馬驚覺的節奏,他的聲音低沉磁性,似乎彈音很重,估計是剛從俄羅斯回來的緣故,側身左手隨意放入褲袋裡,立在台上一邊講課,一邊手持畫筆在近旁的畫架子上,輕輕勾列著圖像,看似隨意的動作手勢,待到一段課程講完的同時,一副完整的毛裡求斯海上遠觀景就完完整整的呈現在眾人面前,  台下的同學,全神貫注的顰息盯著台上人的一舉一動,可能聽的太認真,還流出了口水,就是不知道是對著那幾乎令人神往的活靈活現的遠觀之景,還是近前這溫和才華橫溢的男人,

  聽說他是俄羅斯彼得堡大學出來的,

  聽說他是搞醫療科研機構裡最年輕的教授―

  聽說繪畫隻是他閑暇時的興趣,

  聽說是A大校內院辦李主任,親自請他來上這半個月的繪畫課,

  說是來上繪畫課,說白了就是想借此給激勵激勵這群大三學生們努力學習,發奮圖強的鬥志!

  慕言感歎,閑暇時的興趣都能做到他這地步,真是有點太過變態了…

  有些人生來就是擁有極高的天賦,上帝真是不公平,憑嘛就給她一個記憶力太差的腦子,

  想學好英語時,看到背誦的單詞就腦袋昏沉發暈,

  想背古文時,古文咬文嚼字的文言文,逼得她直想撞牆,

  索性最後學了個半成半,好在還有點用武之地―

  總結起來就是發呆發傻充愣,然後用筆記錄下來時常在腦子裡放射過的影象,

  索性這也是她的興趣所在,

  簡稱,她在一個網站上寫小說,算不上什麽作家,勉強可稱作網絡文學發展的支持者,

  這幾天,腦子空洞,靈感喪失,陳靜就突然跑過來說要拉著她到大學裡聽課,

  本想著搞什麽東東,平時上大學,她可是最煩聽課的一人,這會兒能主動拉她來聽課,這當中鐵定有貓膩,來到之後,證明她的猜測果真是對的,她不是為了聽課而聽課,隻是為了看一眼這麽個突然出現在昔日母校裡的禍國殃民的男人,

  呃…說他禍國殃民算是有點對不住,就覺人家是挺好的一人,和藹又可親,關鍵的是人家長辣麽帥也不矯情,才華橫溢,也不顯傲嬌猖狂的個性,

  好吧,其實這也歸功於人家是個成熟內斂的男人,必然是什麽大風大浪的,招風影碟的場面都見識過了,對於台下這麽些對他瘋狂飆口水的同學,估計都免疫無感了去,

  這要是擱以前,其實她也保準流口水,就隻是現在花癡的心境都貢獻給了昔日年少青蔥的歲月裡,

  她注視著台上慕老師的側面輪廓,從沒想過再次見面會在這裡,他的眼睛看起來似乎恢復的不錯,

  身邊的陳靜突然靠過來拍她的肩,小聲說,“喂!不錯吧,怎樣?知道你這幾天裡靈感暴走,這不…給你找了個現成的小說男主角,好給你重新開拓開拓生鏽的腦洞,來發揮出更大的潛質才學!”

  她又望了眼台上的男人,“嗯嗯,謝謝你的無私貢獻,”

  陳靜靠著她眯眼癡笑,雙手合十,還邊笑邊流口水,“那是肯定的,咱倆誰跟誰啊,那不是有美男一起聊,一起看,一起釣釣玩玩的,”

  慕言“………”
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