“關於五號戰術的問題，這是數學中的排列組合和建模等相關的知識進行組合而成的一個新的戰術體系！”雖然這群記者剛從坑裡面出來，不過君信眼珠一轉便迅速的開始順著這群記者的意思，開始挖另外一個坑。

　　“假定戰術實施的面積為半個球場，設每個球員在球場上的所佔有的面積為1，經過分析以後得出球場上共有的佔位為N，球場上共有十個球員，根據球員的不同，佔位的不同，求解出每個瞬間中的球員的排列組合後的所有可能。然後加上球員的所打球的角色位置，以及在訓練中表現出來的命中率和進攻技術等等，將這些通過數學建模的方法來求解出一個得分與技術相關的系數K。”

　　“以電子計算機中的窮舉法來列舉出五號戰術及其延伸戰術的所有實現方式，這是一個相當大的數據。不過我在分析三角進攻的時候倒是得到了一個很有意義的參照數據，所以用這個方法來分析五號戰術的佔位的時候，大概的得出了五號戰術的進攻方式的窮舉法數目n。”

　　惡作劇一般的看了一眼下面一臉懵逼的記者，君信不管不顧的繼續說道:“同樣的道理，對方球員的防守問題也可以得到一個精確的求解，根據對方球員的表現，得出相關球員的防守戰術的一個參數，我將之稱為攔截系數e。”

　　“根據以上的一些分析，然後大致的得出一個進攻方式的方程式，然後變動不同的場地，不同的系數，相應的制定出不同的戰術，那麽只要球員能夠保證正常發揮，一切的問題就不是問題了。”

　　君信說完後，全場一片安靜。所有的記者都盯著君信在講解過程中隨手拿過來的戰術分析板，一陣清冷之後，所有的記者開始對著君信寫在板子上的東西一陣亂拍。盡管在場的記者沒有一個能夠聽得懂君信所說的東西是什麽意思的，不過所有人都知道這樣的一個戰術分析恐怕是史無前例的。這對於追求消息的新奇性的記者來說，本身就有著巨大無比的吸引力。

　　不過君信在惡作劇一般的講解結束後，一個人乘著這群記者發呆的時候，輕輕松松得就從包圍圈中順利的脫身，然後來到了球隊專用的休息室裡面。當然說實話，君信對這群記者講的東西並不全都是忽悠他們的，之前在戰術走位上和數學建模的思路上沒有忽悠他們。五號戰術也就是這樣通過數學模型的方式建立起來的。

　　不過君信也不是傻子，將所有的東西都竹筒倒豆子一般全部說出來。比如在場上的籃球傳遞路線和球員跑位的限制，球員的體能對戰術運行下的準確性的評估，球員的戰術意識問題等等。這些問題對君信來說很簡單，畢竟帶了這麽長時間的球隊，勉勉強強的有大數據能夠支持起碼是普林斯頓大學老虎隊的戰術運轉問題。

　　籃球運動中，存在著許多的主觀問題，不是所有的問題都能交給客觀的數據來進行統一的分析的。不過好在君信在制定戰術的時候也充分考慮到了這一點，所以在球員能力和最終結束點的設置上做了一定的修改，盡量的避免了這樣的問題的存在。

　　當然，這樣的戰術對君信來說並非完美。有時候君信雖然不喜歡超脫掌控之外的變數，但是不得不說籃球運動對天賦的要求真的非常高。天賦約好的籃球高手，往往都自成一個體系，他們有能力改變所有的劣勢，讓籃球看起來就是那麽一回事。比如說喬丹、科比、鄧肯、詹姆斯等等人員。

　　不過籃球畢竟是五個人的運動，

所以戰術的配合有時候或者說更多的時候是要遠遠高於球員的單打獨鬥的。所以在考慮了很久之後，君信才下定決心不去考慮球員的個人作用，而考慮到了球員在團隊配合中的整體作用。　　當然，這也是因為普林斯頓的籃球一直被稱為平民籃球，沒有巨星加入普林斯頓籃球隊，這讓君信也沒有時間去考慮如果球隊中出現了一個巨星球員該怎麽辦有關。當然說到底，沒有巨星球員也算是普林斯頓一個永遠的痛吧。畢竟對於籃球聯賽，普林斯頓可沒有其他大型的大學那樣能夠拿出好幾個免費名額來，作為一個袖珍型大學，這樣的名額價值實在是太高了。

　　找不到君信身影的記者們不得不各自散去，畢竟NCAA不是商業性的聯盟比賽，所以君信這樣的行為也不會有人說什麽。更加不會像NBA一樣遭到投訴問題。不過對於這群記者來說，已經在回報社的路上就已經打好了底稿。內容嘛，那一定是相當的吸引人的眼球的。

　　果然第二天的時候，當君信拿起了皮克教練送過來的報紙的時候，正在制定十六進八比賽的君信掃了一眼報紙上的標題的時候，頓時有點哭笑不得起來了。

　　《普林斯頓強勢突圍十六強，捧出本賽季最大黑馬球隊》

　　《黑馬來襲，上限在哪?論普林斯頓大學老虎隊的突圍之路》

　　這兩個算是正常描寫這場比賽，，並對普林斯頓戰績做出一個預測和精準報道的報紙。應該是在比賽結束後的發布會上皮克教練說了什麽的緣故。

　　《場邊數學家，普林斯頓老虎隊最大的幕後推手》

　　《籃球場邊，數學家輝煌的表演》

　　《普林斯頓和籃球，智慧籃球的典范》

　　這些是報道君信的，大概的掃視了一下內容之後，君信發現這些內容以正面形象報道為主，應該是新澤西州本土的報社或者周邊城市的報社寫的內容。

　　《鬼畫符一般的東西，普林斯頓難逃一劫》

　　《嘩眾取寵的遊戲，普林斯頓進不了下一輪》

　　不用看內容，君信便知道這是一個黑自己的報紙寫的內容。也不用思考便知道，這將是自己面對的下一個對手的主場報刊所寫的報紙。

　　《五號戰術的數學詳解》

　　《五號戰術創造歷史，數學建模與排列組合》

　　這是哪家的學術報刊所寫的內容，裡面不僅詳細的解釋了君信在解釋五號戰術時提到過或涉及到的數學問題，並且還做了一定的補充，連君信看了之後感覺很有道理。

　　“看樣子，下一場說明問題吧！”