我輕快地走在一中校園中，溫和的陽光已經透過大氣層，映入心簾。　　走在百米賽道那兒，看見右手邊四個籃球場站立在一中總統府樓的前面。而望遠去籃球場後就是一個兩百米跑道圍繞著的足球場。

　　旁邊則是兩座教學樓，再加上離校門口近點的體育館和科學樓。

　　那時候初一，我被分配到一班，是一號教學樓，籃球場正對著的。

　　我按照指引走去那兒，二樓靠近洗手池的那一間教室。我朝操場那望去，秋日清晨，陽光溫柔，透過眼前這行道樹的縫隙，一縷縷的陽光如七彩的絲布，裝扮著這個無比美好憧憬的初中校園。

　　我轉過頭，正想邁步前去我那個一班的教室，卻沒有看見身後原來有人一溜煙地走上來，我的脊背被她撞了下，她手上拿著的寫滿字的原稿紙掉得一地都是。

　　“對不起，我沒看到你。“我匆忙蹲下身子，幫忙拾起那一堆寫滿字的原稿紙，邊對她說。

　　“沒事沒事，謝謝你。“她說得很甘甜，如同甘泉，沁人心脾。

　　“你還挺喜歡寫東西的，給。“我把拾起來的一遝紙疊整齊後給她。

　　“沒事就寫寫，怪蠻有趣的。謝謝你。“她淡然地說道，便匆匆離開，留下一道短發的背影，進入隔壁二班。我看著她的背影逐漸逐漸消失

　　......

　　進去一班課室，我來得也比較早，但陌生的臉龐也出現在眼簾裡，一些人在聊天，還有些在靜靜地坐著，等待班主任的到來。

　　而講壇上站著一位扎馬尾的女生，手裡拿著一份表，大概能推斷出她就是我們班的班長把。

　　她看見我，把那份表和一支筆遞給了我。

　　我瞄了瞄，看著自己名字“鍾傑”，就在旁邊打個勾，36號，還是蠻不錯的號碼。

　　我張望著，看見空座位便坐下去，那個位置我仍記憶猶新，第四行第四列。那時候年紀小，甭管數字有著什麽蘊意，隻管做，跟著感覺走~

　　那一刻，我感覺到，窗外的陽光還蠻刺眼的，像燦爛著我的初中人生。

　　陸陸續續課室裡填滿了人，而坐我旁邊的是一個暗黑皮膚的男孩。而他叫林應勝。

　　後面兩個男孩分別叫梁皓南，葉峰。

　　漸漸地，我已經認識很多人，我喜歡他們叫我“鍾佬”，因為這是小學一直延續著的，我並不希望因換了學校而間斷。

　　記得那時候初一並沒有飯堂的專屬位置，要自帶飯盒回去第二三節課前放在課室外藍色籃子裡，等廚房叔叔阿姨拿走，然後靜待第四節課的下課鈴聲響，才有飯吃。第一天很多人沒有帶飯盒，所以沒能吃到飯，而我為了能熟悉大家，聯絡感情，用掉我爸媽給我零花錢，一個早上的時間，請了自己一班的同學吃早餐午飯，每人一盒方便麵，一支阿薩姆奶茶。那時候快樂很簡單，朋友的笑，朋友與我有幾番言語，便已足夠。

　　本來，初中在朋友的光照下，我能快樂地生存。

　　可惜，因一個人的出現與我某個觀念，改變了我對初中的看法。

　　那就是初中班主任，姓林，職教英語。

　　從小學開始，我並不喜歡英語，腦子裡經常浮現著曾經八國聯軍侵華戰爭，導致舊中國淪為半殖民地半封建國家，而八國聯軍中有英國，英國講英語。而我認為學英語就是叛國的行為，誓死不學，寧做庸夫莫做叛徒！然後，每逢上英語課，要麽做其他科作業，要麽就睡覺，

要麽就跟同桌討論電腦遊戲。　　然而在初中第一節英語，想到班主任竟然是英語科任老師，我隻能勉為己難地聽，隨便應付。

　　聽著林老師在東說一句，西扯一句，說得一段段令人厭煩的”雞腸“(廣東話中，雞腸即為英語)

　　我慶幸著這個老師一開始能夠說些我明白的國語或者是粵語。

　　每一次聽見她說國語或者粵語，我心就豁然開朗，跟著她回答“是”或者“不是”，為求她能快點說完，讓我們能有獨自做練習的機會，也讓我擠出能緩一口氣的時間。

　　而聽到她說著一大串雞腸的時候，我的心似乎就有根刺在不停地戳。當那一串雞腸進入耳牆時，那一根刺就戳我心一下。我隻好裝模作樣在按摩耳朵，其實就是在根本上隔絕這般噪音。

　　可躲避終究不是一個辦法，看著黑板右上角掛著的時鍾， 才上了課五六分鍾。

　　旁邊林應勝聽得入迷，他右手拿著筆，不停地在記錄著林老師說的重要筆記，戴著眼鏡裝深沉的樣子。

　　我曾幾何時，我心裡把他稱為叛國賊，因為我的潛意識裡，所有認真上英語課的人都是叛國賊，所有的這般人。

　　可是，如今的我，卻意識到錯了，可是現在知道愧疚又如何，似乎已經無法改變得了曾經了。

　　我跟著同桌的節奏，每當老師講評入學考卷的題目，林應勝都會說出答案，我也牆頭草，隨風倒。逐漸逐漸地能夠做到和他異口同聲說出答案來。

　　我邊仰視著那個時鍾，倒計著下課，邊留意著林應勝的一舉一動。

　　他說啥我就接著說啥，對了就跟班上同學互動炫耀，錯了就暗地了詛咒林應勝。

　　時間和名言中所說的迥然不同，如沙漏般流逝，慢似蝸牛。我有幾次想去講壇拿起那個掛起的時鍾調到下課時間的衝動，可就是被自己潛意識給阻遏了。

　　我稀裡糊塗被這沉悶的英語課給吹眠了，於是用左手托著下巴，右手邊拿著筆變摁住額頭，做好防護工作，免得第一天被批評，媽媽那行眼淚和她說的話我還是記得的......

　　時間一分一秒的流逝，我眼簾一次又一次的睜開與閉合。班裡某些同學積極回答的畫面，成為了這節我認為沉悶的英語課的背景。

　　窗外的陽光依舊溫暖，照耀著我的身上，暖和著沉睡在英語課的我心裡。

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