(感謝:養蝦池10起點幣打賞！)　　0072一封威脅信

　　“好的，好的，我記住了，星期天除外。只要金哲老師星期天約我，我就拒絕，我就爽約！”喬詩潔老師一臉開心，頓了片刻吩咐道:“你把作業本帶回教室發了吧，再過五六分鍾就要上課，我收拾一下。”

　　“好！”劉憬很乾脆地應了一聲，抱了作業本離開了。

　　教室裡已經有不少同學，劉憬把語文作業本放在講桌上，本來打算讓大家自己上來拿的，但想了想還是自己動了起來，在上課前的最後幾分鍾，他很願意忙碌一下。但是考慮到時間有限，他乾脆像上小學時，老師發作業本那樣，叫起了名字。他念的很快，每個名字隻叫一遍。有的同學比較隨和，聽到自己的名字，上講台領取自己的作業本;有的同學認為他賣官威，一邊埋怨一邊上講台拿作業本;有的同學完全不吃他這一套，瞟了他一眼，繼續眼前的閑話;有的同學根本就不在教室裡。那些在講桌前面的同學的作業本，劉憬動了動身，一一遞了下去。剩下的就需要他在教室裡轉一轉了。

　　劉憬沒有念楊心怡的名字，沒有念前後桌的名字，也沒有念徐琳的名字了。同桌，前後桌的回座位時，他可以一起帶過去;至於徐琳的，他認為是有必要親自送過去的，徐琳是全年級數一數二的學霸，需要特殊照顧，更何況她還要教他英語，怎麽能慢待?

　　徐琳一邊寫作業，一邊等待劉憬叫自己的名字。結果劉憬的聲音停了，自己的名字卻像被遺棄了一般，久久沒有出現。正在疑惑不解，她的作業本就出現在了眼前。好奇地抬頭看時，劉憬正在翻著手中的作業本，很快她同桌的作業本也被放在了桌上。她這才明白，她的作業本劉憬是特殊放置的，心中不免有點暗喜，但並沒有表露出來。

　　“筆記還沒有看完，等看完了再還你。”劉憬沒有看徐琳，他正翻找徐琳後面的同學的作業本。

　　“不急，你慢慢看，有什麽不懂的，隨時來問我。”徐琳看著一臉愉快的劉憬說道。

　　“沒問題！”劉憬對徐琳笑了笑，放下她後面同學的作業本，繼續發其他同學的作業本。

　　縱然昨天晚上很多同學已經對兩個人不恥下問的品格感到驚奇，此刻聽到兩個人的對話，還是覺得不可思議。

　　“徐班長，我不會的也問你啊?”有個男同學帶著調侃的語氣說道。

　　“行啊，如果你真心想學的話！”徐琳一臉冷漠地回答道。

　　“切——”該同學一臉不屑。

　　徐琳繼續做作業，她知道該同學的人生指南中根本就不存在“學習”這個坐標，是不需要和他斤斤計較的。

　　上課前的一分鍾，劉憬發完了所有的作業本。滿臉是笑地坐在座位上，想著剛才和喬詩潔老師吃飯的情景，劉憬覺得真好。想若是時間就停留在那一刻，變成了永恆那該多好啊！鈴聲響了，劉憬並沒有覺得這鈴聲破壞了什麽。相對於虛無的幻想，劉憬更喜歡實質的現實，也只有在現實裡，才會有歡與苦，喜與悲的存在，而人生也只有在五味俱全的情況下才是完整的人生。

　　劉憬收起代數課本，準備拿出語文課本，這時一張奇怪的紙出現在了代數課本下的桌面。劉憬拿起一看，頓時眉頭一皺，嚴肅爬了一臉，十二個充滿威脅的大字赫然出現在了眼中:“小子，離徐琳遠點，不然揍死你！”一句話分了三段，每一個標點一段。看著這十二個難看的文字，

劉憬的臉上突然露出了鄙夷的笑，同時心中嘲諷道:“誰寫的字，狗啃了似的?”　　“喲，這是誰要打你啊?”楊心怡突然把腦袋探了過來，聲音低沉緊張，倒像是有人要打她似的。

　　“鬼知道。”劉憬一臉的滿不在乎，不過他倒是很想知道寫這張字條的是誰?長得一副什麽樣的尊容，字寫的這麽難看，還敢大放厥詞。

　　“你不知道誰寫的?”楊心怡壓低了聲音，語文老師進來了，班長喊了一聲“起立”，大家都站了起來異口同聲地喊了一聲“老師好”！

　　語文老師回了一聲:“同學們好！請坐！”然後讓大家拿出題庫做題，最後的作文不做，時間為一節課。

　　“我很想知道，你人緣好，下課幫我問問。”劉憬一面壓低聲音回應楊心怡，一面把題庫翻到了語文老師指定的頁碼。

　　“行啊！免得他冷不丁在路上把你截住了打你！”楊心怡低著頭，看著劉憬，小心翼翼地說道。

　　“快做吧！”劉憬提醒道，把那張字條撕碎放進了書桌裡。

　　語文老師拿著一本書，在教室裡轉圈走著，進行監考。

　　教室裡分外嚴肅，分外安靜，偶有同學探頭探腦，也只是向左右兩邊的同學偷摸地問問，整個腦袋轉後去的事情，很少有同學去做。不過，還是有同學，大著膽子在書本裡尋找答案。

　　事實上，這種臨時的模擬單元考試， 代課老師一般給予的時間都是一節課45分鍾的時間，或者是將近一節半課的時間，時間也就夠大部分同學把題做完，好好檢查一兩遍，所以並沒有幾個同學有閑暇過問別人。

　　這種臨時的單元考試，老師只是為了讓大家進行一次知識的複習，事後的分數只會簡單地在課堂上念一遍，甚至不念。這種考試沒有額外什麽榮譽，更沒有額外獎勵。所以，大部分同學的態度都是輕松的，目標只是完成考卷，以免事後被老師罵個狗血噴頭。

　　這種臨時模擬考試，楊心怡幾乎不會向劉憬問答案，劉憬在寫著的時候，她的眼睛已經在瞟了，往往劉憬做完的下一刻，就是她做完的那一刻。然後當代課老師發下試題的時候，劉憬錯的題楊心怡一定錯了，楊心怡錯的題劉憬卻未必會錯。當然英語模擬除外。

　　一節課很快就結束了，最後面沒有被代課老師徹底放棄的那一個同學，離開了座位，按照老師的吩咐從後往前收起試題。最後交到講桌上，壘成了高高的兩大摞。

　　語文老師宣布了下課，坐在講桌前，拿出一支紅筆，一份題庫發出後就要求大家撕下來上交的答案，對照著批閱了起來。

　　要出去玩的同學都出去玩耍了，只剩下不到半數同學在教室裡努力的努力，閑話的閑話。這時楊心怡激動起來了，轉過身對後桌的兩個同學問道:“第二節課課間時間，你們有看到誰來我們這桌了嗎?”

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