“所以，我利用這款系統，在現實生活中就可以成為頂尖橄欖球巨星了?”

　　眼花繚亂、不可思議，這一切著實太過匪夷所思、也太過美好夢幻，以至於一點真實感都沒有。如果不是身體的肌肉和骨骼都在隱隱作痛，時時刻刻提醒著陸恪，現在所有一切都是真實的。也許陸恪會狠狠地掐自己一下，看看能否從夢中清醒過來。

　　“是的。”小七的聲音再次傳了過來，“前提是，完成所有日常訓練，並且完成所有任務。”

　　“你的意思是，在我之前，有人拿到了系統，卻失敗了?沒有成為頂級巨星?因為……偷懶?”陸恪敏銳地感受到了話語背後的意思，激動還沒有來得及爆發開來，當頭就被澆了一桶冷水。

　　“是的。”小七再次給予了肯定的答覆。

　　這頓時讓陸恪感歎了起來，果然，百分之一的靈感無比重要，但百分之九十九的汗水也同樣重要，甚至更為重要。擁有天賦，卻在揮霍之中虛度光陰，終究沒有能夠成就巔峰的人，在任何時代都是存在的。

　　“宿主請選擇球場位置以及球衣號碼。”

　　“我可以更換系統嗎?把橄欖球巨星系統更換成……足球之類的，我覺得足球可能比較受歡迎，在不然就籃球好了，我以前一直都是籃球掛的。”陸恪一本正經地提問到，等待他的是一片沉默，可是陸恪卻不介意，自己笑了起來，不僅僅是腦海裡，面部表情也露出了相對應的笑容。

　　陸恪是二代移民，八歲的時候跟隨父母一起移民到了舊金山。即使在二十一世紀的當下，美國的種/族歧視問題依舊非常嚴重，舊金山作為美國民族融合最為成功的城市，陸恪還是面臨著學校同學們的排擠和孤立。在很長一段時間，他甚至就連其他移民後代的朋友都交不到。

　　陸恪從來就不是一個坐以待斃、自暴自棄的個性。為了打破局面，他選擇了體育運動，這是全世界都可以共同溝通的話題，尤其是對於男孩子來說，在運動場上好好的廝殺一番，要麽作為並肩的戰友，要麽作為對峙的敵人，沒有任何陰謀詭計，也沒有任何花哨技巧，全部憑借實力說話。

　　以前在國內的時候，陸恪是學校籃球隊的，但就讀的高中卻不流行籃球，甚至沒有學校籃球隊。於是，陸恪選擇了橄欖球――美國的第一運動。在這裡，橄欖球、棒球、冰球和籃球是四大運動，其中橄欖球則是當之無愧的頭把交椅。

　　剛開始僅僅隻是為了融入當地生活而已，但漸漸地，陸恪卻真正地喜歡上了這項運動。對於門外漢來說，橄欖球似乎除了暴力就還是暴力;事實上，這卻是一項非常講究團隊配合和戰術設計的運動，一支職業橄欖球隊的戰術手冊可能有七、八百頁，甚至還有球員因為背不下戰術手冊、跟不上戰術變化而被淘汰――

　　順帶一提，橄欖球運動員進入職業之前，必須測定智商。

　　在賽場上，每一個位置都充滿了智慧和技巧，就好像一台精密的儀器，從進攻組到防守組，再到特勤組和教練組，每個部分每個環節都細致配合，才能取得最後的勝利。這是一項講究個人、講究團隊、更講究智慧的運動，著實迷人。

　　陸恪深深地愛上了這項運動。但可惜，他的身體素質天賦有限，再加上橄欖球賽場的種族歧視――至今為止，美國橄欖球職業聯盟裡也沒有一位亞裔球員正式上場比賽過，甚至就連記錄在冊的替補球員都不曾有過，所以，

陸恪通過橄欖球打開了局面，卻沒有能夠更進一步。　　高中畢業之後，陸恪考上了加利福尼亞大學洛杉磯分校，並且自願加入橄欖球隊。

　　但大一和大二的兩次招收新隊員儀式，他都被拒絕了，身體對抗是他的弱項，而這恰恰是橄欖球運動永遠繞不過去的一個部分。他的身高足夠，可是肌肉含量卻太低，肌肉爆發力和身體對抗能力都不夠，這一切都不足以讓他進入大學球隊。

　　一直到大三，他的誠意、他的堅持和他的拚搏，終於打動了教練組，點頭讓他進入了球隊――以陪練的形式，不計入正式隊員、沒有任何承諾、隨時都可能更換的陪練隊員。

　　這一堅持，就是一年。轉眼之間，大四的新學期就已經開始了，留給他成為職業運動員的時間，只剩下最後一年。

　　正是因為天賦不足、能力不足，他必須付出比別人更多的努力和堅持，每一次上場，都可能是他最後一次站在球場上。所以，每一天，陸恪都是最早抵達訓練場、最遲離開訓練場的;每一次，陸恪都是最為投入、最為拚命的，即使隻是日常再普通不過的一次訓練，他也是全力以赴。

　　他珍惜站在球場上的每一分每一秒！這就是他的夢想，也是他的青春，更是他的人生！十一年，足足十一年，在這片綠蔭場上，他奔跑了十一年、奮鬥了十一年、努力了十一年，現在終於贏得了機會，他怎麽可能會輕易錯過呢?

　　橄欖球，這就是他的第一選擇！

　　橄欖球其實和足球有著諸多相似之處，同樣是一方進攻，一方防守，最後的目標都是踢進球門得分。隻是，具體執行起來有所差別。

　　在橄欖球比賽之中，每一支球隊都分為三個小組，進攻組、防守組和特勤組。一方進攻組上場，另一方則是防守組上場，展開對壘;進攻失敗、任意球、重新開球等其他情況下，則由雙方的特勤組上場，展開對壘。

　　開球之後，進攻方開始進攻時，他們一共有四檔進攻機會，要求完成往前推進十碼的任務，如果順利完成，那麽進攻方就將再次獲得四檔進攻機會，繼續推進;如果推進失敗，那麽進攻權就將轉換，由對手進行進攻。

　　首先是進攻，進攻方式分為兩種，傳球進攻，跑球進攻。

　　四分衛，他是場上掌管進攻的核心，同時也是防守方緊盯的對象，可以說是每一支球隊最重要的存在。開球之後，四分衛身前的隊員們稱為進攻鋒線，他們負責阻擋防守球員的攻擊，留給四分衛足夠的時間觀察場上情況，然後選擇跑球還是傳球。

　　所謂傳球，就是像打籃球一般將橄欖球拋出去，交給早就已經跑出去的隊友，完成向前推進的目的;所謂跑球，則是將橄欖球交給身邊的跑衛，由他們緊緊地抱住橄欖球，在人群之中衝撞、跑動、繞行、推進。

　　在進攻過程中，每一個跑位、每一個拆擋、每一個路線、每一個戰術，這都需要精密的合作。進攻鋒線的意義，不僅在於保護四分衛，還在於為跑衛開道，也在於讓外接手跑出空檔，最終完成推進的目標。

　　職業球隊的戰術設計，可能多達兩萬種。

　　其次是得分，整個橄欖球賽場長達一百碼，賽場的兩端就是得分區域。與足球不同，橄欖球的“球門”是端區――端區的寬度和賽場相同，都是七十五碼，長度則是十碼。

　　比賽之中，隻要進攻隊員將橄欖球帶過得分線，又或者是在端區裡接到傳球，那麽就完成得分，這叫做“達陣”，得六分。達陣完成之後，進攻球隊還有附加分的機會，由特勤組上場，在距離球門三十五碼的位置，將球踢進端區盡頭的球門，那麽就可以再得一分。

　　還有一種情況，那就是進攻方一共四檔進攻，第三檔進攻結束之後，依舊沒有能夠完成十碼的推進任務，但所處位置卻已經在端區不遠的地方， 進入了射門范圍。

　　此時，強行選擇第四檔進攻是可以的，一旦失敗，沒有能夠完成四檔進攻要求的十碼，球權就立刻完成轉換。所以，進攻方可以選擇放棄第四檔進攻，而是由特勤組上場，目標就是將橄欖球踢進球門――類似於足球比賽裡的任意球，隻要踢進，那麽進攻方就可以得“三分”。

　　歸根究底，橄欖球和足球是一樣的，推進，推進，再推進，目標就是將球推過得分線，取得分數。

　　在整個比賽之中，四分衛無疑是核心中的核心。

　　對於進攻方來說，四分衛掌握全局，甚至比足球裡的中場還要更加重要，四分衛腦海裡對戰術的理解、運用和操作，對防守的解讀、對場上形勢的判斷，這就是決定比賽走向的關鍵;而對於防守方來說，如何解讀對方四分衛的戰術選擇，如何遏製對方四分衛所掀起的進攻狂潮，這就是全部了。

　　在足球比賽裡，明星球員可能是前鋒，可能是中場，可能是門將;但在橄欖球比賽裡，四分衛永遠是萬眾矚目的焦點，絕對的靈魂人物。

　　以前在高中的時候，陸恪打的就是四分衛的位置，雖然身體天賦落於下風，但他的戰術素養、觀察能力、應變能力卻十分出色――至少在他就讀的高中是如此;但是來到大學賽場裡，不要說四分衛這樣的明星位置了，陸恪就連普通的位置都爭取不到，僅僅隻是作為陪練而已。

　　現在，他有機會成為橄欖球巨星，那麽位置還需要考慮嗎?

　　“四分衛。”陸恪毫不猶豫地開口說道，“當然是四分衛！”