學院東南邊的海岸，是艦娘學員們的訓練場。

　　每位新生的艦娘，要到學院先學習訓練至少三個月後才能到前線港區。

　　雖說每位艦娘一誕生就有著成熟的心智與前世帶來的戰鬥意識，但是就像看再多的游泳教科書不下水一切都是白搭一樣，不經過系統的訓練是無法將腦中的知識轉化為戰鬥力的。

　　新生的艦娘，就和剛出新兵訓練營的新兵一樣，隻是掌握了基本的軍事技能，在射擊精度、戰術配合和戰鬥意識方面，離精兵還有著很大的差距。

　　因此，隻有經過系統訓練並擁有一定層度戰鬥力的艦娘，才擁有上前線的資格。

　　正是如此，戰場上的單個艦娘的戰鬥力遠高於同類型的深海艦娘，加上優於深海的戰術配合，才能與佔據數量優勢的深海艦娘打得有聲有色。

　　在周銳看來，這就像遊戲裡讓一級的艦娘先在演習場上刷一波等級然後再出征一樣。

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　　今年學院新增加了幾十位指揮官，同時也迎來了同等數量+3的新艦娘。

　　在新艦娘到來到假期開始的這一周裡，他們除了溝通感情外，還會到艦娘訓練場對新來的艦娘進行火力、命中、閃避、速度等各方面的測試。而且哪怕是同一原型艦的艦娘，不同的個體還是有一些差異的。測試的具體時間沒有要求，上班時間過來就行。

　　“現實世界還是和遊戲不一樣啊，不像遊戲裡按住艦娘不動，就會跳出一個顯示各項數據的方框出來。如果現實裡有這項功能的話，按哪裡好呢?”走向訓練場的周銳看著身邊三位艦娘想到。

　　“指揮官，我覺得你在想一些失禮的事情。”周銳的腦海裡跳出一個聲音。

　　心靈溝通對周銳和三位艦娘來說都是新鮮事物，為了盡快熟悉這種功能，他們四人決定這幾天他們之間都通過心裡溝通來對話。

　　雖然不是腦海裡想什麽對方就能接收得到，但是對方的情緒就像看對方臉上的表情一樣，還是能分辨得出來的。

　　周銳沒接話茬，向一位帶著兩位艦娘出現在旁邊岔路口的學員打招呼。

　　“馬大官人早啊，你們是要去哪啊?”

　　“周大廚早啊，這條路除了訓練場還能去哪?今天你們也去做測試?”

　　來人是周銳的同學兼好友馬平。

　　兩人在來學院報道的路上相識，後來又住進同一間宿舍，加上兩人性格相合，就成為了好友。

　　馬平的家族是軍人世家，據說最早可追述到北洋水師，現在家裡的長輩官至軍委開會前三排就坐。

　　宿舍裡的同學斷言，他隻要不作死，日後必當大官，所以給他起了個綽號“馬大官人”。

　　按某些小說的說法，這樣的官二代在學院裡是一位依靠家族勢力飛揚跋扈，最後成為主角裝逼打臉上位的踏腳石。

　　一開始的時候學員們也是這麽認為的，因為大家經常看到他一付仰著頭用鼻孔看人的樣子。

　　對於馬平的這個樣子，大家在後邊指指點點，“盛氣凌人”、“目中無人”的詞語不絕於耳。但是半個月後，就變成了“哈哈哈哈”、“我贏了，今天早餐你請”，大家一片歡聲笑語。

　　造成這種轉變的原因是據某位不願透露姓名的周大廚透露，馬同學經常仰著頭用鼻孔看人的原因是他經常落枕。

　　馬平今年的考試成績以一道選擇題之差落後與周學霸，屈居第二，所以有召喚兩位艦娘的資格。

　　馬平召喚出的兩位艦娘是涼月與秋月。

　　在眾人一番介紹後，一起向訓練場走去。

　　“涼月和秋月的防空水平現在雖然還不高，但是日後成長起來之後在驅逐艦中能排進前五，而且能將整個小隊的防空提高一個台階。”周銳邊走邊和馬平說起兩位艦娘的特點。

　　在艦娘能力與特點的分析方面，馬平對周銳是很服氣的，因此他把周銳所說的話一字不漏的記在腦子裡面。

　　馬平之所以對周銳服氣，是因為他們之前做過的一個課題研究。

　　這個世界艦娘的能力沒法以數字的形式提現出來，但是也擁有一套相對完整的評估體系，以星級來計算艦娘的各項能力。周銳分析過這套評估體系，一顆星大概是遊戲中的十點數值。

　　周銳在來到學校沒多久就向學校申請了一個課題，在大數據的支持下使用這套評估體系的評估結果對各型艦娘進行統計分析，以分析出不同的艦娘們不同的特點。

　　周銳的目標是想知道這個世界的艦娘的能力與前世遊戲中艦娘的數值之間的相似層度是多少。當然這個目標不能對外說。

　　學院作為一個軍事研究中心，此類課題每年都有好幾個，不同的課題組的分析方向不同，得出的結論也有區別。這也是第二年開始教授學員的課程。出於對學員的鼓勵，學院批準了周銳提出的申請，並向周銳帶領宿舍其他三位同學組成的課題組授權了全軍艦娘數據庫的使用。在此期間，課題組副組長馬平同學做了點微小的工作，就是往家裡打了個電話。

　　經過初步的分析，周銳發現這個世界的艦娘的能力與前世遊戲中艦娘的數值極為相似。

　　在艦娘的成長中，部分艦娘在成長到一定層度的時候，在某些契機的影響下會發生一次進化，艦裝甚至外貌會發生改變，而且實力會變得更強。而具體原因尚未明確。

　　周銳馬上想到了改造。

　　周銳以遊戲中艦娘的改造為猜想，對發生了進化的艦娘們進行了分析，得出了艦娘進化契機的初步結論。

　　首先是艦娘的實力達到或者超過一定層度，在周銳看來就是達到了改造的等級。

　　其次是艦娘在戰鬥中的達到一定要求，例如列克星敦當時在指揮周圍的其他航空母艦，螢火蟲在近戰時頭錐攻擊深海艦娘等等。

　　在馬平家裡的幫助下，周銳給一些經過了進化的艦娘進行了一份問卷調查，發現這些艦娘在同時達到這兩種要求後，會進入一種頓悟的狀態，隨後沒多久她們都進化了。

　　在得出這個成果後，周銳又發現了遊戲中的技能在這裡是存在的。

　　現實中的技能自然不像遊戲裡會在艦娘或者深海身上冒出個箭頭，但是在周銳有目的的對戰鬥數據的分析之下，還是發現了與遊戲技能效果相同的加成。

　　在周銳的主導，馬平的幫助和另外兩位同學的辛苦勞動之下，經歷了一個學期再加一個寒假的努力，這份論文在一年級第二學期開學前完成了。

　　看著論文中周銳分析出來的艦娘進化契機以及進化後獲得的buff的統計，馬平和其他兩位同學一臉懵逼。他們怎麽都不會想到自己的工作最後會得出這麽一個結論。

　　論文上交後的第四天，學院專門找來了周銳四人，說了兩件事。

　　第一是他們的這份論文已經被列為了軍事機密。

　　第二人每人發了一份嘉獎令。

　　一時間，這個由學院裡的第一學霸、第一官二代、第一筋肉魔人和第一高人組成的宿舍，成為了學院裡的傳奇。

　　周銳和馬平一行人走到訓練場門口附近，看到有兩個穿著作訓服的人正向他們招手。

　　其中一位身高不到一米八，但是全身上下一身健美的肌肉硬是把寬松的作訓服給繃成了緊身衣。

　　此人名叫劉冬，父母都是運動員出身的體校老師。他小時候在體校長大，從小特別喜歡和體校的學生們一起鍛煉，練著練著就練出了一身略顯誇張的肌肉。一付健美的身材加上他一張硬漢風格的臉，高中時在街上曾被某動作片導演一眼看中，休學一年在一部動作片裡出演男二號，電影上映後得到一片好評，連東瀛的情感動作片製作公司都發來郵件希望雙方能合作。

　　發掘他的動作片導演希望他能在影視界發展，保證他能在五年後成為一線武打明星。劉冬對導演表示感謝，並表示拍電影是他兒時的夢想，而他現在的夢想是參加海軍，兒時的夢已經圓了，接下來該為下一個夢想而努力了。導演表示理解，並希望將來還有繼續合作的機會。劉冬對此表示感謝， 帶著導演和導演女兒的聯系方式回到了學校準備高考。

　　劉冬雖然一身筋肉，但是腦子卻很靈活，對數字的處理很敏感。當年他們省公布高考數學狀元的照片時，網友紛紛表示我們看到的可能是一個假數學狀元。

　　打招呼的另一人長得一覽縱山小，身高兩米出頭，整個人看起來不是瘦竹竿的身材，這是劉冬一年來對他訓練的成果。

　　此人名叫趙龍，身高是學院之最，被戲稱為學院第一高人。

　　剛到學院的趙龍很瘦，進宿舍後劉冬對他的第一句話就是:“哥們，你太瘦了，以後跟著我練，保證你畢業後一身肉。”

　　於是學院運動場上一個筋肉人和一棵超級豆芽杆一起鍛煉的情形成了一景。

　　劉冬和趙龍兩人和周銳、馬平是之前一個宿舍的舍友，他們在昨天都沒有召喚出艦娘。他們兩人也做好了準備，劉冬下學期將選擇後勤方向，趙龍將選擇情報方向。

　　眾人打了招呼，劉冬和趙龍各自從一旁的包裡掏出了五個精美的包裝袋，分別送給了周銳和馬平的艦娘們。

　　“這是給諸位妹妹的見面禮，以後我那不成器的弟弟就拜托你們照顧了。”劉冬在四人間年齡是最大的。

　　此時的周銳和馬平想，如果打得過他的話肯定會一腳踹死這家夥。

　　“小小意思不成敬意。周銳討厭吃白蘿卜，馬平討厭吃苦瓜。如果他們欺負你們的話，你們就讓他們連吃一個星期。”趙龍毫不猶豫的把兩人給賣了。

　　這個打得過，於是周銳和馬平一人一腳踹向趙龍。