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《大明寒士》第217章 大人善謔
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 沈康微微蹙眉。

 他本意是認為既然有嫌隙,就不應該躲著。希望面見白知府,打消他對自己的恨意,如今卻遭來更多的嫌棄。

 他暗自歎了一口氣,饒是他文章錦繡,可他這個人,被府台大人如此厭惡,這場考試也就算是泡湯了,倒真應了早上對魏無敗說的那句打趣話。

 贏了包養嫩模,輸了回家種田。

 哎。

 他還沒收拾完,就已經被皂吏一股腦的將文房四寶攬到提籃裡,慌亂之中鬥篷也沒顧上拿,便被推到了門外。

 舉目四望考場,龍門緊閉,看看時辰,還得有一個時辰才能結束第三場。

 早上披著鬥篷還不覺得,這時候站在這,倒覺得春寒料峭。他抱抱肩膀,渾身打了個哆嗦。將提籃放在地上,伸伸腰腿,做著暖身運動。

 沈康第三場的文章被送進帷幕裡去,白知府毫不在意的將它散落在眾多考卷裡,眾人還在為那篇妙不可言的雜文而討論著。

 “我說此文便就是表面之意,在於教導世人放棄功名利祿,凡事懂得取舍,才是大智慧。”

 另一人爭辯道:“否。作文之人是將自身比作虛華真人,以七日七悟之言,闡明自身為國盡忠而不求功名之心。”

 又有一人搖頭,道:“二位所言還是淺了。在下愚見,以為此文意在諷刺碌碌無為卻心比天高之人,凡事理應先從自身掘原溯根。”

 白知府滿意的看著他們的表現,一邊撚著胡須,一邊笑道:“諸位莫吵,是非對錯,便將作文之人喚入門來,一問便知。”

 眾人相視而笑,紛紛拱手作揖,道:“是,府尊大人。”

 文章到了這時候,正被汪俊握在手中。白知府笑著問:“作文之人,是誰啊?”

 汪俊面露難色,不敢開口說,就是被您無端趕去汙髒號舍考一場試的西平縣案首,就是方才被您趕出門去罰站的第一位完成府試三連考的沈康啊。

 “汪先生?”白知府又問一遍,

 汪俊自詡八面玲瓏,這時候卻被自家幕主逼得退無可退,他雙手奉上文卷,彎下腰恭敬的行禮,道:“西平縣案首,沈康。”

 白知府微微一怔,複又問道:“何人?”

 汪俊腰幾乎彎成了九十度,聲音提高一分:“西平縣案首,鹿鳴書院,沈康。”

 “啊,就是方才自請面試的學生?”劉山長問道。

 一旁觀瞧這一幕的常教諭不禁雙唇微微上揚,同時低下了頭,暗自發笑。

 這個小子,無心插柳柳成蔭,竟被他報了白知府一箭之仇,哈。

 白知府怔忡著,然後忽然在書案上翻找起來,那小子第三場的試卷,去哪兒了?

 看著白知府翻找,眾人紛紛無言,只是瞧著。白知府尋了半晌,卻沒能找到沈康的試卷,不由抬眸看向眾山長道:“沈康第三場試卷,本府要看看其所作時文如何。”

 眾人微怔,然後答道:“是。”說著,埋頭去尋找。

 場面一時間混亂起來,不知是誰,高喊一聲:“在這兒!”

 “呈上來。”白知府重新坐回長靠椅上,抿了一口茶,緩解了自己的口乾舌燥以及兩頰發熱。

 他接過了遞上來的文章,迅速的打開,垂眸看去。

 立意精準。

 用詞精辟。

 小而明潤。

 當年張閣老曾立言,科舉取士,務要平實爾雅,裁約就正。當朝夏閣老立言取純正典雅,溫柔敦厚之風。

 若說方才那篇雜文誇麗風駭,是飛在天上的。那麽這篇時文,就是平實敦厚,走在地上的。

 一虛一實,相映成輝。

 好個沈康!

 他默默的點點頭,將文卷遞給汪俊道:“給諸位山長傳閱一番,瞧瞧可能找到甚的剿襲之嫌。”

 “是。”汪俊將文章奉給近前的山長。

 諸位評卷先生一個接著一個的傳閱著,每個人的臉上都不約而同的先是詫異...詫異沈康文風多變,緊接著是中肯的點頭,行文如同流水,有理有據,確實出類拔萃。

 “如何?”白知府慢慢的端起茶杯,問道。

 一名山長拱手回道:“此子當屬此次府試的魁首。”

 白知府又轉向其他人,問道:“不必再看看了?”

 眾人拿不定白知府的意圖,紛紛垂首,不知該如何回答。

 白知府笑了笑,垂首抿茶。

 沈康的才學,的確實至名歸這府試案首,饒是他再不想承認,這都是有目共睹的事情,在他治下,能夠出這麽一位出類拔萃的少年,也是美談。

 他緩緩放下茶杯,汪俊將沈康的試卷再次放回到白知府面前,白知府站起身來,緩緩的攬袖提筆,在沈康的名字上,劃了一個圈,寫上“取”字。

 汪俊意料之中的暗自笑笑,拱手問道:“府尊大人可要傳見沈康?”

 白知府哪裡會見沈康呢?他擺擺手,道:“少年輕狂,便讓其沐浴春光,吹吹寒風,權當磨礪筋骨了。”

 “哈哈哈。”

 一眾山長與學官們都笑了,稱讚道:“府台大人當真善謔啊。”

 “哈哈哈。”

 常教諭長舒了一口氣,點了點頭,起身拱手道:“下官多謝府台大人取西平縣學子,為府試案首。”

 白知府由衷的笑了, 道:“沈康實至名歸,常教諭治學有功,無須自謙。”他略微頓了頓,囑咐道:“發案之前,莫要告知外人,本府要磨磨這小子。”

 早說晚說這名次都已經定下來了,常教諭自然不會多嘴,從善如流的拱手笑道:“是。”

 一旁別縣學官紛紛上前:“恭喜常教諭。”

 “恭喜西平縣再出才子。”

 “常兄往素便治學嚴謹,西平縣風教不俗,恭喜啊!”

 “過獎了,過獎了。”常教諭謙虛的拱手回答,心裡卻想著:還是我治學有方,實至名歸啊,哈哈!

 梆子聲又響,一張張承載著理想與熱情的試卷,如雪花般的源源不斷的被送入內堂,龍門開欄,學子們形成人潮,魚貫而出。

 意氣風發,失魂落魄,悔不當初,自怨自艾,一切的情緒在這一刻都不重要了。
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